学校生活

本日７時間目に、全学年交通安全教室を行いました。

初めに各教室で交通安全に関する動画を見ました。

みんな真剣に見ています。

次に交安委員長が交通安全宣言を述べてくれました。

事故に遭わないためにながら運転や歩きスマホ等は絶対にやめてください。

交通安全について全校生徒しっかり考えることが出来た、とても大事な時間となりました。

最後に、本校生徒指導主事戸塚先生より連休中の過ごし方について話をしていただきました。

事故や事件に巻き込まれないように丁寧に話をしていただきました。

総体や総文祭に向けて練習によりいっそう力が入ると思いますが、怪我や熱中症などには気を付けて練習に励んでください。

４月２７日LHRにて、進路指導主事の緒方先生から３年生へ

「求人票の見方」についてのお話がありました。

これまで３年生の就職希望の皆さんは求人票を眺める機会はあっても

『見方がわからない・・・』『書いてある言葉の意味がわからない・・・』

という人が多かったと思います。

今回、正社員と派遣社員の違いや労働条件等を確認する際のポイントなどを

わかりやすく説明していただきました。

熱心に資料に目を通す生徒たち。

これから先の未来がかかっているこの１年は大変なこともたくさんありますが

困ったときは家族、友人、先生たちを頼って全員で納得のいく進路実現を成し遂げましょう

がんばろう３年生

今年から始まったCOREネットワーク・ハイスクール

今日は、地域未来探究科２年１組の異文化理解の授業を紹介します。

　→「地未探ブログ」へ

本校は今日は１日掛けて新体力テスト、身体測定を行いました。

昨日の雨から一転、快晴で、でも暑すぎず　といったベストな環境で

怪我等なく無事測定を終えることができました。

一生懸命に種目に励む生徒たち。

入学したばかりの１年生も疲れたでしょうが、よく頑張ってました。

先生方も一日お疲れ様でした、ありがとうございました！

さあ生徒の皆さん忘れていませんか１種目測定してない種目がありますよね

そう、１５００ｍ、１０００ｍです

授業で測定しますよ、また頑張りましょう

今日は私が授業担当している１年１組保健の授業の様子をお伝えします。

今日は「健康の考え方と成り立ち」という単元でした。

まず各自の考える「健康」の定義をGoogleJamboardに書き出し、他のクラスメイトの定義と比較。　

「健康」といっても色んな考え方、捉え方があることがわかりました。

Jamboardを使用するのは初めてだった１年生、反応が新鮮で可愛かったです

みんなの意見がいっぺんに確認できるので便利ですよね。

その後、教科書や教材の動画を使って

WHOの健康の定義や　QOLを重視した健康の考え方を学習し、

授業前に抱いていた自分の「健康」のイメージが学習後どう変容したか

気づきや感想をGoogleformに記録して学習の振り返りとしました。

黙々と打ち込む生徒たち。まだまだタイピングに慣れずおぼつかない様子でしたが

だんだん慣れていくと思いますよ　よく集中して頑張っていました