2019年10月の記事一覧
【バイオ工学科】大道小との交流学習
バイオ工学科1年生(1B)が大道小学校に交流学習に行きました。
まずは、あいさつ!!まだまだ、高校生はモジモジしてました。
それでも、自分たちが学習して習得した知識を一生懸命に伝えていました。
定植、かん水まで小学生も頑張りました。
最後に今後の管理法について、説明し記念写真を撮って終わりました。
野菜の日々の成長を感じて、管理を頑張ってください!!
高校生は、今日の経験を次の学習の課題へつなげてください。
野菜の販売
施設園芸科3年生野菜専攻生が、収穫した野菜の販売に来てくれました。 今回販売されていたのは、ホウレンソウ・サツマイモ・小玉スイカです。 何人もの先生が足を止め、お家へのお土産を買っていました。 |
シクラメンが満開です
施設園芸科3年生草花専攻生が管理するハウスの中では、シクラメンが満開です。 今年は栽培品種を見直したそうで、例年以上に色鮮やかな花が咲いています。 シクラメンは鹿農祭2日目(11/9)に一般販売の予定です。お部屋にいかがですか? |
3年生 進路講話
10月30日(水)2限目に3年生対象の進路講話を実施しました。
麻生専門学校グループ キャリア支援部 谷口悠子 様 を講師に迎え、
『これからの将来の為に いまからやるべき事 社会人になる為に』という演題でお話いただきました。
人生100年時代に求められる社会人スキルとして、「夢を発見する力」「夢を実現する力」についてお話いただきました。
また、「社会(チーム)から求められる「人材」になるために、残りの高校生活を高めていく行動をして送っていきましょう。」というお話をいただきました。
谷口先生の情熱的な語りに、3年生も最後までしっかり耳を傾けていました。
米粉パンの販売
本日昼休み、食品工業科の2年生が焼いた米粉パンが販売されました。 滅多にないことなので、生徒・先生が列をつくっています。 校内2カ所で販売しましたが、10分もかからず完売でした。 焼きたてのパンはまだほかほかで香ばしく、それでいてしっとりしていて、とてもおいしかったです。米粉パンは鹿農祭2日目(11/9)に販売予定ですので、ぜひ一度食べてみてください。 |
【英語科】研究授業
英語の研究授業が1年生活科学科で行われました。
今日の予定と目標です。なるほど分かりやすい。
最初に今月の歌「カントリーロード」を英語で歌います。
オリンピックの競技何があるか知ってますか?英語で何と言い
ますか?soccer、tennis、judo、などなど。
オリンピック競技のピクトグラムに英単語を張っていきます。
「えーと。どれだっけ?」
英単語を書いて確認します。
グループで英会話にチャレンジ
「Which Olypic event do you want to watch at the
Tokyo Olympics in 2020?」
「I Want to watch ( )」
どの競技が見たいかな
「Do you think that ( )will win?」
どこの国かな?だれがいるかな?
英語を学ぶだけではなく、オリンピックが楽しみになる授業で
した
ハロウィン授業
もうすぐハロウィンですね。英語の授業でALT先生が仮装して
英語のゲームをしてくれました。
先生の仮装はモンテクリスト伯です。
ドラキュラ・棺桶・ミイラ等を英語で読み上げ、カードを
取り合います。なかなか怖いカードが揃っています。
カードを読むときは肩に手を置き、待ちます。
先生の発音をよく聞いていないとカードが分かりません。
「え?どれどれ?」「あった!!」
「はい!」と早い者勝ちです。
白熱した戦いが繰り広げられていました。
バッキ先生。楽しい授業をありがとうございました
校内の一コマ
10月24日(木) |
校内を巡回していると何やら目を惹くものが・・・ |
1カ所、サクラが咲いていました。 秋なのにサクラが咲いてる。秋のサクラって、コスモス? ちょっと意外の光景でした。 |
第2回常任委員会
鹿農祭まであと半月ほどとなりました。 今日は第2回の常任委員会を行い、各委員会ごとに役割分担を確認しました。 代議委員会 のぼり旗の設置と正門入口の受付を担当します。 交通委員会・選挙管理委員会校内案内表示の作成と設置、駐車場案内表示、駐車場整理を担当します。 体育委員会 テントの準備・配布や展示の準備を行います。 図書委員会 9日の西門受付を行います。 この他にも、三部会(生徒会・農業クラブ・家庭クラブ)役員、保健委員会、文化委員会が話し合いをしていました。 |
【生活科学科】芸術の秋
秋も深まり栗のおいしい季節です。 栗ご飯にくり団子、いろいろな食べ方がありますが渋皮煮も良 いですね。 渋皮煮をつくるとき、あく抜きで出る汁を使ってエコバッグの 草木染めに挑戦しました。 精錬をして豆乳で下処理したエコバッグに、ビー玉を入れてゴムで 縛り絞り染めにしました。
60~70℃に保ちながら30分染めて 取り出して軽く洗い、みょうばんを溶かした媒染液で色止め。 これを3回繰り返しました。 よく洗ったあと絞った部分をとってみると・・・・ 思った以上の染め上がりでした。 草木染めの良いところは、化学染料のようにしっかり濃く染める ことはできませんが、身近にある物で環境にも優しく安全に染め られるところです。 「食欲の秋」も良いですが、少しだけ「芸術の秋」してみました。 |
保方田東原遺跡校外視察研修に参加しました
10月16日(水)17日(木)に3年施設園芸科、3年生活科学科のグリーンライフ・生物活用専攻の生徒21名は山鹿市の方田東原遺跡の視察研修に参加しました。山鹿市教育委員会の学芸員 佐治 健一先生のユーモアあふれる説明や施設見学に「本校近くにこんな大規模な貴重な遺跡があることに驚いた。」「稲作文化と古代人の営みに英知を学んだ。」など多くの感嘆の声が上がりました。
【理科】電気分解と果物電池
3年食品工業科Cコースの6名が「化学」の授業で酸化還元の実験を行いました。
①ムラサキキャベツ汁の電気分解
シャーペン芯を電池につなぎ、ムラサキキャベツ汁に入れます。
すると水の電気分解がおこり、陰極でOHー、陽極でH+が発生します。
OHーが発生すると塩基性、H+が発生すると酸性になりますが、
そうするとムラサキキャベツ汁の色はどうなるでしょう。
この写真では分かりませんが、陰極では緑、陽極では赤くなりました。
②果物電池を作ろう
レモン・グレープフルーツ・キュウイフルーツに亜鉛板と銅板を差
し込み電池を作りました。
電子オルゴールをつなぎ音が鳴るかで電流が流れているか確かめます。
かすかな音でしたが、確かにオルゴールが鳴りました。
レモン・グレープフルーツ・キュウイフルーツどれでも鳴りました。
試しに3つをつないでみると音が大きくなりました。
身近にある果物と金属で電池ができるものなのですね。
「リチウムイオン電池」を発明した吉野彰さんらがノーベル賞を受
賞されましたが、基本は「酸化還元」です。将来大きな発見をする
ためにみんなも基本を大切に学んでいきましょう。
思春期講演会
今日で2学期中間考査が終わりました。 試験最終日の午後を利用して、思春期講演会を行いました。 講師は熊本市の慈恵病院の助産師さん。演題は「未来ある君たちに伝えたいこと」です。 教頭挨拶 講演 お話はスライドを使いながら進みます。 お話は性行為の低年齢化とそれに伴う問題点から始まりました。 「愛してる 好き ってどういうこと?」生徒に問いかけがなされます。 私たちには両親(1世代前)が2人います。祖父母(2世代前)は4人、曾祖父母(3世代前)は8人、高祖父母(4世代前)は16人います。このまま数億年前までさかのぼると、どれだけたくさんの祖先がいるのでしょうか? そのうちの一人でも欠けていたら、私たちは生まれてこられなかったのです。命って重たいです。 無事に生まれてくることができなかった赤ちゃんのお話もありました。 奇跡のような確率で卵と精子が出会い、お母さんも赤ちゃんも一所懸命に頑張った結果、生まれてくることができました。また、生まれた後もいろんな人に支えられながら、ここまで育つことができました。そんなあなたは、とっても大切な人です。そして、横にいる友達も大切な人なんです。 最後には、みんなに必ず訪れる「死」についてもお話があり、先生ご自身の辛い経験について語ってくださいました。 生徒代表謝辞 保健委員長 生徒の感想より ※みんなたくさんの感想を書いてくれました。ほんの一部をご紹介します。 「私を産んでくれた母、今まで育ててくれた家族に感謝して生きていきたいです。そして、これから友達、周りの人たちを大切にしていきたいです。自分も大切にしていきたいです。」 「(講師の先生の甥っ子さんが亡くなられたという話を聞いて)明日もその人が生きているとは限らないのだなと思いました。当たり前に感謝しようと思います。」 「自分たちが何億年前から受け継いだ命だということをきいて、一人一人がとても大切な存在であり、自分もそのうちの1人なので、大切にしていこうと思います。」 |
今日は稲刈り(No.2)
※すみません。今日といいつつ、昨日(10/8)のお話です。 午後は施設園芸科の1年生が稲刈りを行いました。 1年生は、当然鎌を使っての手刈りです。
刈り取った稲は、集めて脱穀しました。 脱穀はコンバインを使いました。機械への巻き込みの危険があるため先生が行いました。 野菜の収穫も、きれいな花が咲くのも、おいしいパンが焼けるのも嬉しいですが、米の収穫は別格の嬉しさと達成感、満足感があります。やはり、日本人にとって米というのは特別な存在なのでしょうね。 収穫した米は乾燥させ、鹿農祭(文化祭)で販売する予定です。お楽しみに。 ※鹿農祭での農産物等の販売は11/9(土)に行う予定です。 |
【生活と福祉】体位変換実習
3Hの5限目は、生活と福祉の授業でした。
本日は、「体位変換」の実習を行いました。
介護をする側も、介護をしてもらう側も、いかに力を使わずに、
楽に起き上がるにはどうしたらよいか考えながら
実習をすることができました。
ちなみに・・・
掃除後に看護室に行くと生徒が
「先生、手出してください!」と言うので見てみると・・・
蛇の抜け殻でした(T-T)!!!!
さすが、農業高校生!
蛇の抜け殻も余裕の表情で触っていました・・・
今日は稲刈り(No.1)
いよいよ今日は稲刈りです。 3・4限目は、施設園芸科の3年生がコンバインを使って機械刈りを行っています。 生徒たちは、コンバインを運転するのは今日が始めて。最初に運転方法を確認し いざ、スタート! 安全のために、先生が横についてサポートしています。 刈り取りと脱穀が同時にできるのがコンバインの良い所です。 トラックに、籾がどんどん集まってきます。 今年は、例年以上に良い米ができたそうです。 午後は施設園芸科の1年生が稲刈りを行います。 |
明日は稲刈り!
田圃のイネもたわわに実り、黄金色に色づきました。 いよいよ明日、稲刈りです!
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【理科】酵素カタラーゼの性質
3年生の生物の授業で、酵素カタラーゼの性質を調べる実験を行いました。 カタラーゼは体内で生じた過酸化水素を水と酸素に分解する酵素で、肝臓の細胞に特に多く含まれています。 まずは反応を観察し、発生する気体が何かを調べます。 試験管に過酸化水素水(オキシドールです)を入れ、左:酸化マンガン(Ⅳ)(無機触媒)、中:肝臓片(含酵素カタラーゼ)を加えます。右は対照実験として何も加えません。 見ての通り、酸化マンガン(Ⅳ)を加えた試験管と肝臓片を加えた試験管では気体が発生しました。 ではこの気体は何か。線香に火を付けて差し込むと 炎を出して燃えました。このことから、この気体はものが燃えるのを促す気体=酸素だということが分かりました。 酵素の働きに対するpHの影響についても調べました。 過酸化水素水(中性)に塩酸(酸性)・水酸化ナトリウム(アルカリ性)・水(中性)を加えてpHを変化させ 生の肝臓片を加え反応を見ます。 左が酸性、中がアルカリ性、右が中性です。肝臓片に含まれるカタラーゼは中性でよく働き、酸性やアルカリ性ではほとんど働かないことが分かります。 この他にも、無機触媒は加熱しても働きを失わないが、酵素は加熱すると働きを失うことも確認しました。 |
3級園芸装飾技能士誕生!
この度、バイオ工学科3年5名、生活科学科3年6名が受験した国家資格試験に、見事全員合格しました。 胸元のバッジが光っております。 試験は、3級技能検定の園芸装飾(室内園芸装飾作業)。 学科試験(1時間)と実技試験(1時間20分)が別々の日にあります。 1学期から取り組み、夏休みも進路で忙しい中、熱中症にもなりながら、練習をした結果です。 本番の実技試験では、他の農業高校生と夏休みの一番暑い日に、時間精一杯取り組みました。 できあがった作品だけではなく、作る過程も採点に入ります。 みんな必死にがんばって、 何とか間に合いました。 できあがった作品は、誰のかわからないですが、こちらです。 全員合格とは、本当にすごいことです。 皆さん、よくがんばりました。また、次も続いて下さいね。
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食肉衛生講習会
本日3,4限目に食肉衛生講習会がありました。
この講習会は毎年、3年食品工業科が受講しています。
それは10月の中旬から始まる食肉加工に向けて、今一度
食品を扱う上での注意すべきポイントや、大切なことを理解
するためです。
授業では、食中毒や肉製品の加工について勉強していますが、
実際に自分たちが実習を行う立場になるため、
みんな真剣に話を聞いていました。
2020年から義務づけられる食品表示制度についても勉強しました。
食品表示について、どのように分類されているのか、どのようなものを
表記しなければいけないのかなど、学校では学べない事を多く知ることが
できた講習会でした。
今日学んだ事をこれから始まる実習に活かして、頑張ります!
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