＜ステージ発表＞
各団体によるステージ発表です。今年はコロナウイルス感染拡大防止のため、大人数の場合は映像による発表となりました。

保健委員会　「ごはんの栄養に注目した鹿農生の朝食摂取の向上について」
先日行われた生徒保健委員会でも発表しました。

 図書委員会　パネルシアター「おにのあしかた」
山鹿に伝わる昔話です。

１年音楽選択者　今年はギター演奏に挑戦しました。
園芸技術科　「グリーンスリーブス」


食品科学科　「ルージュの伝言」


生活デザイン科　「夢の中へ」

 ２年施設園芸科　「日頃はそうでもない２Ａのカッコイイかもしれない日常」

今日から鹿農祭が始まりました！
＜開会式＞
開会　農業クラブ副会長

学校長あいさつ

「委員会、有志、部活動の発表では、発表者と聴衆が一体となったステージ発表をして欲しいと思います」
「校内にはすばらしい授業の成果を展示してあります。時間があるときにぜひ見てもらって、文化に触れて欲しいと思います」
「明日は実習製品の販売です。来られた方に『楽しかった』『元気をもらった』と言ってもらえるような接客を望みます。君たちの力を期待しています」

生徒会長あいさつ

「今年最初の大きな行事です。コロナウイルスの感染拡大防止を心がけ、鹿農祭を成功させましょう」

閉会　家庭クラブ副会長

＜収穫感謝祭＞
農業クラブ会長あいさつ

「小規模になったとはいえ、収穫感謝祭が開催できるのはみなさんの協力のお陰です」

農場長あいさつ

「休校中の作物を守ってくれた先生方、また再開後、休校中の時間を取り戻すよう頑張ってくれたみんなのお陰で今日の日を迎えることができました。感謝しています」

各科感謝の言葉
各科の代表が、生産している作物や日頃の活動、明日の販売会に向けた意気込みなどを述べました。
施設園芸科・園芸技術科代表

食品工業科・食品科学科代表

バイオ工学科代表

生活科学科・生活デザイン科代表

芦北町への支援活動報告　農業クラブ会長
１０月２２日（木）に実施した芦北町への支援活動について、農業クラブ会長が報告してくれました。

 これで収穫感謝祭は終了。この後は各団体によるステージ発表です。

発表会の続きです。

 木星班

「地球は岩石や金属でできていますが、木星は太陽と同じ水素とヘリウムでできています。なので、大きいわりにには軽いのです」

土星班

「土星は密度が低いので、水に浮きます」

天王星班

「自転軸が公転面に対して大きく傾いていて、横倒しの形になっています。かつて他の天体と大衝突し横倒しになってしまったとする説があります」

海王星班

「英語名はNeptune（ネプチューン）。海の王様の星です」

月班

「飛行機で月までいくには２８日かかります。時速８０ｋｍの車では６ヶ月かかります。」

それぞれいろいろな切り口で、各天体の特徴を説明してくれました。教科書に載っていない情報も多くあり、とても楽しい発表会でした。（緊張でガチガチの姿も、見ていて楽しかったです：笑）

１０月２８日（水）、２年生はグリーンランドへ親睦旅行に行きました。

１２月に予定されていた修学旅行がコロナウイルスの影響で中止になったため、みんなに思い出を作ってもらいたいという思いから計画された特別な旅行です。
バス２台に分乗し、出発！


１０：００入園。１５：２０の集合まで、まるまるフリータイムです。早速アトラクションに向かう生徒たちでした。






先生たちも楽しんでいました。

絶叫系以外にも、いろんなところで生徒たちの笑顔を見ることができました。




今回の旅行はＧｏＴｏトラベルの対象。生徒には１人１０００円の地域共通クーポンが配られ、お土産も買うことができました。


天気にも恵まれ、楽しい1日を過ごすことができました。

１年食品科学科の科学と人間生活の授業では、太陽系の天体についてグループ毎に調べ学習をしていました。


調べ学習が終わり、班ごとの資料ができあがりましたので、２時間かけて発表会を行いました。その様子をご紹介します。

太陽班

「太陽は銀河系の恒星の一つであり、太陽系の全天体に重力を与えています」

水星班

「この小さな惑星は、かつて２つの天体が激突し合体してできたものではないかともいわれています」

金星班

「自転の向きが周りの惑星と比べて逆という特徴をもっています」

地球班

「太陽を直径１ｍの模型だとすると、地球は小さな豆電球くらいの大きさです」

火星班

「火星にも昔は海やぶ厚い大気があったと考えられていますが、重力が弱かったため大気は宇宙空間へいき、海はなくなりました」

今週の生活と福祉（３H）では、

バイタルサインの測定実習を行いました

体温、脈拍、血圧、呼吸の４つを

ペアで測定しました

自分が１分間に何回くらい呼吸をしているのか、

血圧はどれくらいなのか、など

普段はなかなか測定する機会がないので

興味をもって実習に取り組んでいました

数日前から、３年生の昇降口横のサクラの木に、数輪の花が咲いています。


進学試験の結果が好調なので、そのお祝いでしょうか。明日からは就職試験も始まりますが、とても縁起がいいですね。

１０月１４日（水）、第４回鹿農集会を行いました。
企画・運営・進行は生徒会役員が行いました。



開会　生徒会副会長

生徒会長あいさつ

今年度の鹿農祭について
今年度の鹿農祭は例年通りとはいきません。担当の先生から詳しく説明がありました。




文化委員長から一言

収穫感謝祭について　農業クラブ会長

これで鹿農祭についての話は終わり。
この後、１０月２２日（木）の第２回常任委員会についての説明がありました。
 

１０月４日（日）に今年度の体験入学が行われます。本日放課後、３部会（生徒会・農業クラブ・家庭クラブ）役員と有志生徒の力を借りて、会場設営を行いました。
体育館フロアにシートを引いて

椅子を並べます。



椅子は丁寧に消毒しました。


長机や演台を設置し、



入口になる体育館の玄関もきれいに掃除しました。


生徒たちはてきぱきと準備を進めてくれました。ありがとう！
会場設営終了後は進行のリハーサルが行われましたが、その様子は秘密です。日曜日をお楽しみに。

１年食品科学科の科学と人間生活の授業は、地学分野の天体の話に入りました。「太陽系を構成する天体」の単元では調べ学習に取り組んでいます。
２～３人の１０班に分かれ、太陽・地球・海王星・月などの担当する天体を決め、その大きさや特徴を調べています。





いろいろな情報は、タブレットPCや教科書、図書室の本で調べます。ちなみに、Wi-Fi環境の関係で、図書室横のスペースで授業をしています。



調べた情報は記録用紙に記録します。びっしり書いてくれています。

「地球の半径を０．５ｃｍとすると、〇〇の半径は何ｃｍ？」「太陽と地球の間の距離を５ｃｍとすると、〇〇と地球の間は何ｃｍ？」という質問に、各班とも苦戦しているようです。がんばれ、がんばれ（笑）。
次回の授業で各自が調べた情報を元に班ごとに資料を作り、中間考査後の授業で発表会をする予定です。