鹿農日記

今日の鹿本農業高校!

コサージュ作り

フラワーデザイン部が卒業生のためにコサージュを作りました。
 ガーベラの生花です。
 
 1つ1つ手作りです。
 
 
 4学科それぞれ色が違います。
 
明日先輩方の胸をきれいに彩ることでしょう。
フラワーデザイン部のみなさんありがとうございます。

聴講生修了証書授与式

今年度の聴講生修了証書授与式が行われました。
 
 お二人から授業の感想をいただきました。
 
 
これからも是非学校に来て下さい。

卒業式会場設営

今日の午後は、1・2年生が卒業式の会場設営を行いました。
シートを敷いて

イスを出したら

細かく測りながら

きれいに並べます。


イスは雑巾で二度拭き。きれいになりました。

机を並べ

式次第を掲示し

ピアノをステージから降ろし

緑白の幕を張り終えたら

完成です。

みんなお世話になりました。

【3年生】今日は登校日

3年生は3回目の登校日でした。 
今日のメインは、卒業式の大まかな流れと所作の確認です。
入場ルートの確認



もちろん退場も行いました。
卒業証書授与
一人一人担任が呼名し、


各科の代表が卒業証書を受け取ります。
(代表生徒は当日まで秘密です。)


式歌の練習も行いましたが、今日もよく声が出ていました。

3年生が登校するのもあと2日です。みんなと過ごす時間を大切にしましょう!
※明日2月28日(火)は、卒業式予行と同窓会入会式です。

体育系部活動合同トレーニング

体育系の部活動が集まり、合同トレーニングを行いました。
各部の交流と、それぞれの部が行っている独自のトレーニングを経験して今後に活かすことが目的です。

まずはレクレーションから。
<フラバールバレーボール>
テトラパックみたいな形のボールを使ったバレーボールです。相手からの返球はワンバウンドさせてとらなければならず、予測できない動きに悪戦苦闘。反射神経が試されます。






<バスケットボール>
バスケットボール部が強いのは当たり前ですが、他の部も必死で食らいついていきます。






本当はこのあと、トレーニングをする予定だったのですが、レクレーションがあまりにも盛り上がり、今回はこれで終了となりました。
次回はハードなトレーニングが行われる予定です。

【生活科学科】ピンクッション製作

 生活科科学科1年生の「家庭総合」の授業で、
 ピンクッションを作りました!!
 

 1年間の授業を振り返りながらの実習です!
  一人ひとりの個性がでた色とりどりの「ピンクッション」が完成です!
 
  さて、このピンクッション・・・
  何からできているでしょう??
 
 正解は・・・
「ペットボトルキャップ」と「余り布」からできています。
 少ない材料でも、家にあるもので簡単にかわいく作ることができますね。
 最後は、全員で記念撮影をしました!! 
 
 今日で,全員そろっての最後の被服の授業となります。
 2年生では「被服」の授業がない生徒もいますが、
 身についた技術はなくなりません!!
 少しでも自分の生活に活かしてくださいね。がんばってください!!  

【施設園芸科】進路報告会

3限目に、施設園芸科恒例の進路報告会を行いました。

準備や進行は2年生の担当です。

3年生全員が一人ずつ、進路と仕事内容や学習内容、後輩たちへのアドバイスを送ります。
「字を丁寧に書く習慣をつけておいてください」
「面接の練習を頑張りましょう」


先生方からお祝いのメッセージ。
「入学してきたときはどうなることかと思ったけど、立派になりました」などのお褒めの言葉(?)もたくさん贈られました。

1・2年生からの送る言葉
「先輩方に負けないよう、勉強や実習を頑張ります!」
2年生代表

1年生代表

レクレーションはじゃんけん大会です。
各学年の代表による学年対抗戦


3年生が見事優勝!豪華賞品を手に入れました。
続いて個人戦です。


優勝は1年生でした。
3学年そろっての行事はこれが最後。楽しいひとときとなりました。 

【3年生】今日は登校日

家庭学習に入って、2度目の登校日です。
<消費者教育>
九州労働金庫山鹿支店より講師をお招きし、「マネートラブルに遭わないために」というタイトルで講話をしていただきました。

お金に関するいろんなお話があり、熊本県で実際に起こった「名義貸し」に関わるトラブルも紹介されました。
みんな真剣な表情で聴いています。



講話終了後は、生徒代表がお礼を述べました。

<式歌指導>
卒業式で歌う「君が代」「仰げば尊し」「校歌」の3曲を練習しました。



とてもよく声が出ていて、なんと一発OKの快挙を達成しました。すごい!
<整容指導>
卒業式に向けて、身だしなみも整えます。


次の登校日は27日です。 

研究授業を行いました

今日は理科と英語の2教科で研究授業が行われました。

【理科(生物基礎)】 
バイオーム(生物群系)についての学習です。
さまざまな動物が、どのような環境に生息しているかを考えます。
ラクダは砂漠...タヌキは熱帯多雨林...かな?トナカイは...どこ??


このあと、バイオームの構成や、森林・草原・荒原は年降水量と年平均気温で決まることなどを学びました。


【英語】
<ウォーミングアップ>
2人1組で短い日常会話の練習です。


「Toothbrushing in Edo」という江戸時代の文化を題材にした単元に入ります。
<新出単語チェック>
黒板の絵を見ながら、新出単語の意味を確認し、発音の練習をします。

<Q and A>
パートナーと協力して、本文に関する質問に答えます。


<英会話>
「Cool Japan的なものってなに?」
いろいろな例が示されます。

このあと「一番興味があるCool Japanはなに?その理由は?」という英会話が行われる予定でしたが、残念ながら時間切れ。英会話は次の授業で行われることになりました。

コメロンパン実習

今日の1~4限目まで2年食品工業科はコメロンパン実習を
行いました。コメロンパンは、本校の先輩とプロのパン屋さ
んである「古木家」さんが共同で開発した米粉のメロンパン
です!!

講師として「古木家」さんに来て頂き、技術を教わりました!



生地を丸める作業を行っています。
2年生は鹿農祭でも米粉パンを製造販売しているので、みん
なうまく出来ていました!

古木家さんに教わりながら丁寧にメロンパンに模様をつけ
ました!

焼きたてのコメロンパンです!
とてもきれいに焼き上がりました!


焼きたてをみんなで試食しました。
「焼きたてはもっとおいしい!」などの感想が多く聞こ
えてきました。

最後はコメロンパンを販売するときに使用する袋に詰めて、
そのパンを持ち、古木家さんも一緒に記念撮影をしました。
古木家さんがこのコメロンパンにどのような想いを込めて
作られているのかを知ることができ、良い体験になりました。