2年生の「生物基礎」では『絶滅危惧種を調査しよう！』という課題に取り組みました。

それぞれが気になった絶滅危惧種について調べ、他の人に説明するためのスライドを作成し、発表する課題です。

①生物名　②特徴　③生息環境　④レッドリストのカテゴリー　④個体数減少の原因　を各自調査し、発表しました。

全員、スライドの作成が大変上手く、必要が情報がしっかりとまとめられていました。また、聞き手を退屈させないように、アニメーションや面白い画像、かわいい画像で興味を引くなどの工夫も見られました。

今回登場した絶滅危惧種の多くは人間による環境破壊や過度な狩猟などにより、絶滅の危機にさらされている生物でした。生態系の保全は、最終的に私達が生態系から様々な恩恵を受けることにつながります。今回の課題を通じて、将来的な地球環境を考えることができる、マクロな視点を持った人に育っていって欲しいと思います。

1年生は現在、「科学と人間生活」の授業で『えびすビーチの科学』という課題レポートに取り組んでいます。

これは、1年間学んできた「物理」「化学」「生物」「地学」の知識や概念を使って、倉岳校の近くにあるえびすビーチを科学的に探究する取り組みです。

今回は2月21日(金)の１・２時間目に行った野外実習の様子をお届けします。この日は物理分野と生物分野の探究課題に取り組みました。

〇物理分野

「えびすビーチの海岸線に打ち寄せる波を観察することでその特徴を見出し、原因を調べてまとめてみよう。」の課題に取り組んでいる様子です。

クロームブック（学習用端末）は観察した内容を記録するのに非常に便利です。波の挙動をしっかり観察し、海岸線に打ち寄せる波が必ず海岸線に平行であることに気付くことができました。

〇生物分野

生物分野ではえびすビーチに生息する生物について調査する課題に取り組みました。「生物を探す」という視点でえびすビーチを探索すると、意外に多くの生き物がいることに気付かされます。

見つけた生物の学名を調べるために、クロームブックで写真を撮り、Google画像検索の機能を使いました。昔は図鑑を見ながら苦労して探していましたが、今はとても便利になりました。

それぞれが見つけた生物についてその生態を調べ、レポートにまとめます。どんなレポートが完成するのか楽しみです！

２／２１【授業風景】2年生選択授業　生活と福祉

　介護・生活支援実習（ハンドマッサージ）

ハンドマッサージは、血行促進、リラックス効果が高く、手軽に取り入れられるので福祉施設や家庭でのケアとして行うこともあります。今回の授業では、手順や声かけを確認しながら練習をしてみました。

初めは緊張していましたが、手順を覚えると、会話も弾み、コミュニケーションをとりながら施術できていました。

本日、宮田地区振興会 ハンドメイド教室の皆さんから、倉岳校の本年度の卒業生に向けて「卒業コサージュ」をいただきました！素敵なメッセージもありがとうございます！

可愛らしいお花が色とりどりに咲き誇っており、3年生の卒業を祝ってくれています。

大喜びの卒業生の様子です！素敵なコサージュをありがとうございました！

本日６限目に１年生と２年生で人権教育LHRを実施しました。

人権に対する正しい理解を深めるとともに、一人ひとりの人権尊重の意識を高めて、互いに認め合い、支え合う心を育成することを目的に、各学期に１回実施しています。

３学期は、２年生で「現代のさまざまな人権課題」、１年生で「アサーションによる自己表現」を取り扱いました。アサーションとは「自己表現」と解釈される概念で、自他を尊重した自己表現の方法を学びました。

〇２年生

〇１年生

　このところ、少しずつ日差しが温かく、明るくなってきているような気がします。ただ、風が冷たく、強く吹いてくる時には、「春はまだかー！」とさけびたくなりますが、花の世界にはやはり春の到来が感じられます！！　

　まず、スイセンです。花が増え、校内のあちこちで咲いています。

　凜としていて、顔を近づけるといい香りがします。ギリシャ神話にも語られており（ナルキッソス）、花の色や品種によって花言葉もいろいろあるようです。また、スイセン（水仙）という名前は中国の古典からのもので、「水辺に育ち、仙人のように寿命が長く、清らかな」という意味があるそうです。

　そして、ウメです。たくさんのつぼみが膨らんでいる中、２輪ほど咲いていました！！やはり春は来ているのですね。

　近くには、カワヅザクラがつぼみを膨らませていましたよ（下の写真、手前の木）。「カワヅ」とは、静岡県にある、自然交雑での原木が見つかった町の名前（河津町）からだそうです。長く咲き、花の色の変化が見られる種で、「卒業式頃咲くのではないか」との話でした！！

ちょっと横には、まだつぼみの堅いヤエザクラ（八重桜）の木もありました。ツバキの開花は、あと一歩です！

　そして、コスモスの後を受け継いだ、パンジーとデイジーです。この２種類は地植えもたくさんしてあります。

このパンジーは、「よく咲くスミレ」という品種だそうです！

　丸いキュートな花のデイジー（上の写真、手前）は、今から咲く株もたくさんあります。花言葉には「平和」「希望」もあるようです。

　それにしても、植物の中からこんな色とりどりの、形も絶妙な花びらがふわーっと出てくる、いい香りを放ってくれるというのは、不思議ですね。癒やされます。私たちがその不思議さを味わえることも、ありがたく思います。

　春はすぐそこまで……しかし、寒気はまだ続くようです。皆さんも体調には気をつけられてくださいね。

　では、またお伝えします。

本日、14時から第2回教育懇話会を実施しました。

これは、熊本県立天草高等学校倉岳校教育懇話会会則に則り、倉岳校の教育上の諸問題について関係者との意見交換や協議を行い、特色ある学校づくりを推進することを目的に、年に2回実施しているものです。

今回は13名の委員の皆様にお集まり頂き、貴重なご意見を頂くことができました。委員の皆様、大変お世話になりました。

懇話会の中で生徒発表の場面があり、今回は１・２年生から代表生徒各1名に発表して貰いました。

倉岳校に入学して成長を感じる点や、倉岳校の魅力、今後の進路などについてそれぞれの言葉で伝えてくれました。大変立派でしたよ！ありがとうございました！

先輩方の作った美味しい野草料理を２年生もご相伴にあずかりました！

大自然のおいしさに箸が止まりません。ごちそうさまでした！

３年生　婦人会との調理会

２月１４日に、婦人会の方と一緒に、野草を使った郷土料理の会を開きました。野草を摘み食することで自然の恵みに感謝し大切にする心を育むことと、故郷天草の味を伝承し、郷土愛を育むことを目的として始まったこの会は、もう１０年目になります。

まずは野草摘みに向かいます。日頃何気なく通っている場所にこれだけ様々な野草があることに驚きです。

調理室に戻って調理開始です。

山菜の天ぷら　野草塩添え、だご汁、白和え、お浸し、サラダ

七草がゆ、高菜めし、くず寄せ、椎の実豆腐

野草の香りがとてもよくおいしくいただきました！

この会を準備をしていただき、野草について教えてくださった婦人会の皆様ありがとうございました！生徒たちの心に自然に感謝する気持ちが生まれたことと思います。

最後の片づけもみんなで協力して手際よくできました！

本日、卒業予定者体験発表会が実施されました。これは３年生の就職や進学に関わる体験談を聞くことにより、自身の進路選択に向けての参考とすることを目的に実施しているものです。

今回は４名の３年生が自身の進路決定までの道のりと、後輩へのアドバイスを伝えてくれました。辛かったことや悩んだことも赤裸々に話してくれたため、１・２年生にもしっかりと思いが伝わったと思います。

４人とも堂々とした発表で、大変立派でした。倉岳校で大きく、たくましく成長してくれていることを改めて実感しました。

また、本年度は天草広域連合に消防士として合格した生徒に、「模擬面接」の実践もしていただきました。会場に響く大きな声と、質問に対する的確な回答は圧巻でした。高倍率の試験を突破した先輩がどれほどの努力をしてきたのかが伝わる模擬面接でした。１・２年生はあまりの迫力に不安になった生徒もいたと思いますが、適宜メモをとりながら真剣に見入っていました。

　６日（木）も寒さは厳しかったですね。朝は、倉岳山も水墨画のように、雪をかぶっていました。

　さて、花の方は……スイセンの３日（月）の様子です。

雪の降る前にと思い、パチリと。１月３１日（金）頃から咲いていました！雪の後も、花の数を少し増やしていっています。

　そして、ツバキです。こちらももう少しで花が開きそうです！コロンとしたつぼみがたくさんあります。

　近くには、ヤツデが元気に咲きほこっています。後方のウメは、もう少しでしょうか。

　そして、コスモスたちは……教室棟脇のプランターで、まだ頑張って咲いています！！少し弱々しくなっていますが、へこたれず、咲いています。「ありがとう！」と思わず声を掛けたくなります。玄関近くの地植えのものは、次の花たちへとバトンを手渡していきました。

　新たな仲間はゼラニウムです。その他に、メキシコハナヤナギが植えられています。まだ、つぼみは見えていませんでした……こうして季節は巡っていくのだなと、改めて感じたところです。

　ではまた、お伝えします。

昨日から今日にかけて、倉岳では積雪が観測されました。

今日は８時頃から少しずつ雪が降り始め、あっという間に地面が白くなっていました。

　今日は職員会議の関係で、生徒は３限目で下校の予定でしたが、本渡方面の生徒はこの雪の中バスが来るのかとハラハラドキドキ･･･！

バスの待ち時間には、普段はお目にかかれない雪にテンションが上がっていました！

　予定時刻よりも少し遅れて、無事にバスも到着し、先生方に見送られながら無事に下校しました。

この後すぐに、産交バスの本渡方面の運行休止の連絡が入り、冷や汗をかきました(^0^;)

2月1日(土)に送別クラスマッチを実施しました。この行事は、3年間倉岳校で頑張ってきた３年生が2月から家庭学習期間に入るのを前に、3年生に対する感謝の意を表すことを目的に行っているものです。

本年度の競技種目は「ビーチボールバレー」で、生徒は各学年２チームを編成し、学年団の教員もそこに加わりました。また今回は、保護者の皆様にも多数のご参加を頂くことができ、育友会から各学年の保護者チームを編成することができました。さらに、生徒チームに入っていない他の職員も全員参加し、職員チームが２チーム参加！生徒・保護者・職員の計１１チームによる熱戦が繰り広げられました！

熱戦の様子をご覧下さい！⇩

最後に、最終試合の３年Aチーム VS ３年Bチームの様子です。試合時間終了３秒前で両チームマッチポイントの大接戦！最後のラリーを制したのは３年Aチームでした!

最終結果は、１位：３年保護者チーム、２位：職員Aチーム、３位：２年保護者チームと、倉校生に社会の厳しさを痛感させる結果となりました（笑）やはり大人は強いですね。経験値の差でしょうか。

最優秀選手賞には３年生のY君が選ばれました。おめでとうございます！

１・２年生だけでなく、保護者の皆様のお力添えで、大会が大変盛り上がりました。ご協力ありがとうございました！

さらに本年度は、これまで行われていた育友会のカレーの炊き出しの代わりに、業者の方にキッチンカーでのお昼ご飯の提供を依頼しました。本校では初の試みでしたが、初めて見る業態の飲食店に生徒も興味津々で、おいしいご飯に舌鼓をうっていました。

１月３１日（金）、卒業を間近に控えた３年生を対象として、「新社会人セミナー」を実施しました。４月からいよいよ社会人となる３年生に対して、熊本県雇用環境整備協会から講師の先生をお招きして、大変貴重なお話をしていただきました。

マナーは周囲への思いやりであること、仕事の基本について、困った時にどうするかについて、基本的なことから実践的なことまで、丁寧に、そして楽しく教えていただきました。

まずは、様々な場面でのお辞儀の仕方を学びました。これは、謝罪する場合のお辞儀です。角度は６０度くらいまで曲げるそうです。

そして次に、実際の名刺入れを使って、名刺交換の仕方も練習しました。名刺を渡すときの距離感、言葉、動作、いただいた後の名刺の扱い方まで、実践しながら学ぶことができました。

電話での応対も練習しました。

メモを取りながら聞く練習、そして、他の人に取り次ぐ練習、伝言メモの書き方と渡し方。伝言メモも書くだけでなく、しっかりと相手に渡るまでが仕事。仕事をする上で大切なことをたくさん教えていただきました。

生徒の感想には、「４月からの就職まで２ヶ月しか時間がないので、これからしっかりと身につけて４月を迎えたい、今日教えていただいたことを今後に活かしたい、今回のセミナーに参加して本当に良かった」、といったことが書かれており、学び多き時間となったようです。参加させていただいた職員にとっても、改めて知ることも多く大変勉強になりました！お忙しい中に、ご協力いただきました熊本県雇用環境整備協会様、本当にありがとうございました！

本日６限目の時間に、３月１２日に実施される第３回分校同盟に向けた準備を進めました。分校同盟はOneTeamプロジェクトの一環として、人吉高校五木分校、八代農業高校泉分校、天草高校倉岳校の３校で取り組んでいる学校横断型連携事業です。第３回は各校で取り組んだ探究活動の結果報告となります。

参加する１・２年生は、それぞれの班で探究課題を設定し、課題の解決に向けた話し合いや実習、実験に取り組んでいました。

〇１年生

１年生はChromebookを使って、黙々と作業中でした。どんな発表をしてくれるのか楽しみですね！

〇２年生

風船とうちわを使っているようです。何をしているのでしょうか・・・？

こちらの班は怪しげな実験中です。どんな研究をしているのでしょうか。

社会に出てからも「答えのない問い」に対する探究的な活動は続いていきます。分校同盟に向けた取り組みの中で、自分たちなりの答えを導く経験を積んでくれることを願っています。

　１月２４日（金）の校内のコスモスの様子をご覧いただきましょう！！

　１１月はじめから咲き、まだがんばっています！本当に何か語りかけてくれているような感じです。

　手入れもよくしていただいているのですが、すごいですね。力をもらっています。

　また、バラも大きな花をいくつも咲かせています。「ベルサイユのばら」という品種もあるということですが、どれでしょうか？

　こちら（上）には、ちょうど虫が訪ねてきていました。

　きれいです……。バックには年末に大役を終えたスクールバスが写っています。

　上のこの花が、「ベルサイユのバラ」という品種だそうです！！

　それにしても美しいですね。つぼみもたくさんついていますので、もう少し咲いていると思います。

　ではまた、お伝えしますね。　

　１月１８日（土）、１・２年生は関西への４日間の修学旅行を終え、無事帰ってきました。１・２年生は代休明けの２１日（火）、登校後、お土産話もしてくれました！（家庭でも話に花が咲いたことでしょう）

　ＨＰでも…お待たせしました！解団式の様子です。到着時、生徒たち、ひとまわり大きくなったように見えました。

　まず、団長の教頭先生より、出発式の時の目標は十分達せられたと思う、とのお話がありました。

　大変お世話になった旅行社の方からもお言葉をいただきました。

　生徒代表のあいさつです。様々な方のおかげで、貴重な体験をたくさんすることができたという感謝の言葉が聞かれました。

　この後、皆でお礼をお伝えして解散となりました。旅行社の方をはじめ、各所の方々に大変お世話になり、充実した修学旅行が実現しました（生徒たちの「しおり」の最後の感想欄にも、多く書かれていたことです）。ありがとうございました！！

　感想には他に、「あっという間だった」「友達との思い出がたくさんでき、後輩との絆が深まった」「幅広い知識を身につけられた」「今は少しさびしい」「今後に生かしていきたい」といったものがありました。 

　では、こちらが「最終日の一句」の一部です。

　　・恐竜と　風を切り裂く　青春だ　　　　（これはＵＳＪでの思い出です）      　　

　　・最終日　思い出にふける　集合場所

　　・仲間との　数多の思い出　４日間

　　・飛んでいる　瀬戸内海の　地図の上

　　・帰り道　はるか空にて　見える里

　　・最高の　修学旅行を　ありがとう

　生徒たちが天草空港に着いたその３０分後、もう、みぞか号は福岡に向かって飛んでいました。視野を広げることができた修学旅行。私たちも生徒たちのさらなる成長を支え、期待していきたいと思います。

　１月１８日（土）、いよいよ修学旅行最終日となりました。

　まず、昨日３日目の追加写真等を、一部紹介します。

　生徒たちは、計画していた場所にしっかり行くことができたようです！１日券を購入するところから緊張したり、少しルートが異なったり、乗り場が違ったりしたようですが、無事に帰り着くことができました。「かなり歩いて疲れた」という声も聞かれました。

　また、「歴史的建造物を巡ることができてとても楽しかった」「きれいすぎてびっくりした」「清水寺や京都タワーからの眺め、町並みが美しかった」「自分の目で見られて、写真も撮れてよかった」という感想が聞かれました。　

　夜には宿で舞妓さんの舞踊鑑賞もありました。

　「着物姿、手足の動き、表情や目線、踊り、礼儀、何もかもが美しく、とても素晴らしかった」「可愛らしかった」「昼間の歩きの疲れも吹き飛んだ」という感想が聞かれ、また、自分たちと同年代ということでしたので、そのことにも驚いていました。質問タイムでも生徒たちからたくさん質問が出て、「しおり」にわかったことをびっしり書き付けていた生徒もいます！（写真は残念ながら、HPに上げることはできないということでした。）

　では、ここで昨日３日目の俳句の一部を紹介しましょう。

　　・水面で　舞台が映える　金閣寺

　　・自主研修　千本鳥居に　そそられる

　　・自主研修　仲間と協力　よい思い出

　　・日光で　きれいに輝く　清水寺

　　・舞妓さん　きれいな舞踊　いとうつくし

　　・雪のよう　舞い踊り立つ　舞妓さん

　　・するすると　音さえしない　舞妓さん

　　・京都にて　歴史と今に　ふれられた

　そして、４日目です。朝、３日間お世話になった旅館の皆様に皆でお礼をお伝えして、バスで伊丹空港へと出発しました。

　途中、「太陽の塔」も見えました。

　伊丹空港に到着し、皆でパチリ。

　その後、飛行機に乗り込み、阿蘇くまもと空港経由で無事、天草空港に着きました。

　みぞか号も、行き帰り、大変お世話になりました！

　その後、保護者の皆様も迎えに来られており、全員帰路に着きました。ありがとうございました。

　４日目の「本日の一句」や解団式の様子等の写真は、追って上げさせていただきます。お楽しみに！

　１月１７日（金）、修学旅行も３日目となり、生徒たちは今日も無事に予定を終えて帰ってきました。京都での、生徒たちの班別自主研修への出発、帰着の様子をお伝えします！……実際の旅の様子は、今のところ、本人たちのカメラ、また「心のカメラ」に収められていますので（ご家族は帰宅後、確認をお願いします！）、ご了承ください！！

　こちらは、朝の出発時です。行ってらっしゃい！

　こちら、帰着時のスナップです。各所を回ってきています！

　３日目の夜は、舞妓さんの舞踊鑑賞があります。こちらもご紹介できましたら、いたしたいと思います。

　「本日の一句」もまたお楽しみに！

　昨日は１・２年生の旅行２日目で、JRを使い、ユニバーサル・スタジオ・ジャパンでの班別自主研修でした。まず、追加で写真を少し紹介します！

　楽しんでいたようですね！夕食時にはしっかり話を聞き、翌日への期待も膨らんでいたようです。

　では、昨日の「本日の一句」を一部紹介します。

　　・USJ　たくさん撮って　また来たい

　　・友達と　初USJ　おおはしゃぎ

　　・おみやげを　買ったはいいが　まだたりない

　　・揺さ振られ　電車を降りると　夢の町

　　・旅館にて　皆で仲良く　なべつつき

　　・幸せだ　すきやきごはん　食べ放題

　満員電車に初めて揺られ、「回る地球儀」に実感が湧き、中では映像などの技術に驚きながら、各エリアで楽しんでいたようです。写真撮影や買い物をしつつ思い出をつくり、また来たいと思った生徒がたくさんいました。

　そして今日３日目は、班別での京都自主研修でした。生徒たちは、朝、教頭先生からの「今日１月１７日は３０年前に阪神・淡路大震災があった日である」という話も、しっかり受け止めていました。京都も大きな被害を受けられています。