学校生活

本校の地域未来探究科には、ＧＬＳ（グローカル・スタディーズ）という学校設定科目があり、２年生では、地域の問題点に着眼し、その解決策をRESASという経済データやフィールドワークを通して見つける探究学習を行っています。

昨日、今日の２日間は、２年１組の発表会です。一昨年７月の豪雨で被災した人吉球磨地域の復興策として、くま川鉄道を活かした地域活性策を提案しました。くま川鉄道に乗りカフェをめぐる提案、くま川鉄道に乗り民泊をする提案など、すぐにでも活かせるような提案を、データを根拠にまとめています。