水俣高校では、水銀に関する水俣条約について日本のユース代表として情報発信を行っています。今年は３月２日に第４回の締約国会議にあわせて行われたユースダイアログにオンラインで参加しました。水銀の被害から立ち直った水俣の高校生として、正しい水銀に関する知識を世界に発信することは私たちにとって大事なことだと考えています。

今回のオンラインイベントには、日本をはじめとしてインドネシア、スロベニアの高校生が参加し、各国の水銀の使用状況や調べたこと、現在の取り組みなどについて意見を交わしました。英語だったので、緊張していますがお互いの国のことについて知ることができたので、今後もこの取り組みは継続していければと思います。

今回の会議において、水銀を使用した電球形蛍光ランプなどの製造等を2025 年末に禁止することに合意されました。

水銀の正しい利用について今後も水俣高校生として発信を続けていきたいです。

その様子が水俣条約のホームページにアップされましたので、下のリンクからみなさんぜひご覧ください！

https://www.mercuryconvention.org/en/resources/youth-empowerment-minamata-convention-0

本日、令和３年度の終業式・表彰式が行われました。

終業式に先立って行われた表彰式では、今回も多くの生徒が表彰を受賞していました。なかでも、５８％の生徒が遅刻無欠席の皆勤を達成していました。あっぱれ水高生！

終業式では、鶴山校長より、「進路決定には相手（進学先・就職先）を知ることも大切だが、自分自身を知ることが大切であり、自分を知ることのほうがより難しい。自分を知るために、常に謙虚な姿勢で、異質なものとの触れ合いを大切にする。異質なものとは、読書であり、先達者である大人であり、学校で学ぶ勉強であろう。そうした経験を通じて、自分の将来を見つめてほしい。」とのメッセージが送られました。

開校１０年を迎える今年度も、たくさんの水高生の頑張りをお伝えしてきました。来年度も、どんどん掲載していきますよ！

また来年も元気な姿で会いましょう。

３月１８日（金）本校体育館にて、バドミントン部のお別れ会を行いました。

３年間部活動を支えてくれた先輩たちを楽しく送ることが出来ました。

今後も楽しい部活動にできるように、頑張っていきます。

卒業後も、自分の夢に向かって頑張って下さい！

　先日、建築コース2年生が、山林業者さんのご指導ご支援のもと、実際に山に入り、チェーンソーでの伐採実習を行ってきました。山は急斜面でかつ装備も重たく大変な作業でしたが、今まで様々な体験を積み、部活動でも鍛えた体力のある２年生は安全に作業ができました。さらに伐採方法のＤＶＤを視聴し事前学習していたこともスムーズに実習できたことにつながりました。

　山は木を定期的に伐採し、手入れをしないと荒れてしまいます。また人が入っていくことでイノシシや鹿の生息地域を制限し、害獣として捕獲し殺処分するなど、無益な殺生を減らすことになります。（機械科のイノシカハンターズの取組みとの関連）

　「森林伐採」と聞くと、悪いイメージを持つ方もいるかもしれません。森林伐採とは、木を切ってそのままにし、砂漠化していくことです。水俣の山主さんや林業者さんは、老木を伐採後、植林をすることで、何十年サイクルで常に元気な山にし、地球温暖化対策や山の持つ防災機能の維持に努めています。そのためには、木を有効に活用すること、そして我々建築コースはそれを皆さんに知ってもらい、さらに木材を活用できるよう技能の向上を図ることが必要です。

　このようにWood connect projectは多くの関係者さんとともに、地域の自然や技能を伝承する取組みを持続可能なものにしています。

３月２０日（日）　植木弓道場

団体
女子（松本倫・松本紋・上田・芝原）

男子（豊田・野﨑）

女子団体

１立目　３中
２立目　２中…計５中（７３チーム中２４位タイ）

男子団体

１立目　４中
２立目　５中…計９中（１６射）（６６チーム中６位タイ）

今年度最後の公式戦になる１年生大会が行われました。女子団体では、練習からの不安定な状況がそのまま結果に表れ、２４射５中と、良い所をみせることができずに終わってしまいました。男子団体は、３人立の人数が足りず、２人での出場となりましたが、１人あたりの的中では秀岳館高校に次ぐ２番目の的中で、２人ながらあと２本で入賞に手が届く６位タイという結果でした。今後は、総体に向けて男女良い部分を補っていき、総体では結果を残せるように頑張っていきたいと思います。

顧問：松下

先日開催しました校内成果発表会のベストポスター賞の発表を行います。発表に関わった皆さんお疲れ様でした。

ポスターとGoogle Meetを利用した発表動画を掲載していますので、以下のリンクよりご覧下さい。

（１～２年生を対象にした投票により支持率が高かったものから上位になっています。）

先週３月１１日（金）、本校にて校内成果発表会が行われました。

２学年の生徒を中心に、総合的な探究の時間や各学科の課題研究において１年間をかけて取り組んできた探究活動の発表を行いました。普通科・商業科・機械科・電気建築科のそれぞれの科の特色をいかした発表となりました。

いつもはポスターを使い、聴衆にむけて発表を行いますが、今年は蔓延防止の観点からオンラインでの発表となりました。１年生はMeetを使用し自分の教室から発表を聞きました。みなさんとても真剣にメモをとりながら聞いていました。

制限時間１０分の中、ポスターデータやスライドを使用し、自らのテーマのもと実証実験の結果や収集したデータから分析を行い仮説の立証を行いました。どのグループも堂々とした発表でした。終わった後は、緊張から解放されほっとした顔をしていました。社会の問題に鋭く切り込む発表もあり、見ごたえがありました！

ベストポスター賞に選ばれたポスターと発表はYouTubeから見ることができます。ぜひ生徒たちの頑張りをご覧ください。

発表テーマは、次の通りです。

「ばとん・ぱす vol.63」はこちら！

　先日、建築コース1・2年生が、久木野小学校の１年生から６年生までの１５人の皆さんに木製ベンチの製作のため、出前授業をさせてもらいました。生徒たちは、事前に材料の加工や組み立て方の手順の確認、アドバイスや声かけの練習をして臨みました。感染症対策もあり、運動場での作業で寒かったのですが、児童の皆さんは、積極的に取り組んでくれました。高校生もこれまで学んだ技術を活かせた上に、小学生の皆さんに喜んでもらって良かったです。

　後日、久木野小学校の児童の皆さんから、お礼のメッセージをいただきました。とても嬉しかったです。またこれからも交流をよろしくお願いします。本当にありがとうございました。

『広報みなまた３月号　水高特集ページ』を転載しましたので、お知らせします。

こんにちは！！イノシカハンターズです！！イノシカハンターズも４代目となり、初めての活動は伝達式となりました！
 ３月４日（金）に厚生労働省より「地域発！いいもの」の選定結果発表がありました。この事業は、各地域の企業・団体・学校で行われている「地域振興」や「技能者育成（人材育成）」などに役立つ特色ある取り組みを選定し、地域の活性化を図ることを目的として、平成２８年度から毎年実施されている取り組みです。今年度も全国の応募の中から９つの団体・学校の取り組みが選定され、見事、イノシカハンターズの取り組みが選定されました。
 ３月８日（火）には伝達式が行われました。熊本県職業能力開発協会専務理事・事務局長の岡田浩様が来校され、イノシカハンターズへ賞状と盾が授与されました。熊本朝日放送さん、熊本日日新聞さんにも取材をしていただきましたので、放送や記事をぜひご覧ください。次年度も引き続きイノシカハンターズの活動は続きますので、楽しみにしていてください！
 地域の課題は地域で解決できるようみんなで協力し、この美しい水俣を守っていきましょう！

“それでは皆さん手を合わせて下さい。いただきます！！”

今日のひと口（班員の感想）
「この活動が評価されたことはとても嬉しかったです。今まで以上に責任感を持って活動を行い、後輩につなげられるよう活動を行っていきます！！」 

　本日建築コース２年生は、小学生出前教室に向け、見本となる木製ベンチの組み立てを行いました。今回の組み立て作業での目標は、２つ。

１．当日小学生に、写真や映像を見せながら作業できるよう、撮影しながら組み立てる。

２．組み立てのポイントや注意点をみんなで確認し、当日小学生への声かけの仕方やアドバイスの方法を考える。

　目標達成のため、みんなで協力しながら楽しんで組み立てることができました。組み立て完成後は、担当教師とベンチを囲んで反省会。これらの体験を通して、また立派な技術者に一歩近づくことができました。出前授業を行う小学生の皆さん、お楽しみに！

　本日、全日制機械科、建築コース、定時制商業科の代表生徒たちが、地域振興局で研究発表を行います。研究発表では、各科、コースの取組みをＰＲします。そして、今後も地域連携や地域の課題に対して研究を深めていき、課題解決に必要な資質、能力の獲得を目指していきます。

　発表会場までの移動には、ＰＴＡバスを利用しました。水俣高校応援団企業の皆様のおかげもあり、バスの維持管理ができています。本当にありがとうございます。

　本日（3月1日）、水俣高校令和３年度卒業証書授与式が挙行され、卒業生全日制122名・定時制10名が、保護者・教職員に見守られながら晴れ晴れしく巣立っていきました。

　今年度の卒業生はコロナ禍の本当に厳しい環境で高校生活を送ってきた生徒でした。修学旅行や体育大会など学校行事や部活動の自粛や中止・延期、黙食と毎日の手指消毒など、様々な場面で我慢を強いられてきました。最後の卒業式は昨年同様簡略化されたものではありましたが、どうにか保護者の皆様の参列が叶い、喜ばしい卒業式になったのではないでしょうか。

　各クラス代表生徒へ卒業証書が授与された後、学校長から「常に謙虚さと寛容さを持って、全てのものから気づきを得て成長に繋げてほしい」とのメッセージが送られました。式後の各クラスでの最後LHRでは担任から全員に卒業証書が手渡され、生徒から一言ずつ感謝の気持ちや将来の夢が語られたり、高校生活の各ページがたくさん詰まった動画上映会が開催されたりしていました。終礼後もみんな写真を撮ったりメッセージを書き合ったり、名残惜しそうでした。

　卒業おめでとうございます。皆さんの前途が笑顔溢れるものになりますように！そして、卒業してからも、いつでも水俣高校に遊びにきてくださいね。（HPも見てね！）

　※卒業生の皆さんの笑顔と涙でいっぱいの1日の様子をいくつか掲載します。どうぞご覧ください。

２月１９日（土）にオンラインでの即興型英語ディベート高校生交流会が開催されました。本校からは２年生２チーム、１年生１チーム参加しました。

実践試合を２回行い、水俣Aチームが「高校は成績順でクラス分けされるべきである」という論題で、１勝しました！また、最後のエキシビションディベートは、全チームから選抜された学校混合チームが結成されて対戦します。そこに本校２年生の武藤さんが選ばれ否定チームとして対戦し、勝利しました！素晴らしいです！

今回の大会での受賞者は以下の通りです。左後方から赤司さんＰＯＩ賞、淵上さんベストディベーター賞、そして中央の武藤さんはベストディベーター賞、ＰＯＩ賞、エキシビションディベーター賞の３つを総なめです！Excellent!!

数週間にわたって練習を積み重ね、英語運用能力だけでなく批判的思考力も身につきましたね！

本日地元企業の方をお招きして開催予定だった｢しごと発見塾」は開催できませんでしたが、ガイドブックを使った進路学習に変更して実施しました。26社の水俣・芦北地区の企業の皆様、ご参加ありがとうございました。｢こんな仕事があるんだ！｣、｢この会社、こんな仕事してる！｣など、発見がいっぱいの時間を過ごしました。事業内容や仕事について、HPを見たり、先生に尋ねたりして進路意識が高まったようです。｢実際の求人票を見てみよう！｣と進路室まで見に来た生徒もいました。

地元のこと、まだまだ知らないことがいっぱいあるんだね。しごと発見！地元の魅力発見！

　今週予定していた、湯出小学校での木工出前授業は、まん延防止期間のため残念ながら中止になってしまいました。そこで建築コースの２年生は、小学生でも組み立てできるように、さらに加工を行い、組み立てやすく工夫することで対応しました。

　そして、今日は湯出小学校の先生に来ていただき、本校職員から組み立て順序や注意点をレクチャーさせていただきました。小学校へ出向いて、出前授業や小学生の皆さんとの交流を楽しみにしていましたが、作りやすく工夫したので、木工を楽しんでもらえれば嬉しいです。

　コロナ禍でも、「今、自分たちができることをやる。」この経験は、臨機応援に対応でき、問題解決ができる技術者に一歩近づくことができたのではないでしょうか。

※なお、今後も他校への出前授業を計画しています。その際はまたホームページで紹介させていただきます！

　電気建築システム科は、国語や数学など普通教科は一緒に授業を受けますが、専門の教科はそれぞれの分野に分かれます。今日の午後は、専門の授業でした。

　電気コースは、「電気基礎」です。今日の内容は、電磁エネルギーやコイルにたくわえられるエネルギーについてです。大型テレビ装置を活用した丁寧な説明は、わかりやすいようで生徒たちは質問に答えながら、新たな知識をどんどん増やしています。

　平行して同じ時間に建築コースでは、「建築製図」をしています。今は、床伏図といって、床下の図面を描いています。黒板に描かれた見本や、模型を参考にしながら描き進めています。ＣＡＤ（キャド）といって、コンピュータで作図もしますが今日の授業では手描きを学びます。なお、建築士の実技試験は手描きです。

　このように１つのクラスが専門教科ではそれぞれ専攻する教科に分かれて授業を受けることができるので、より充実した授業環境が整っています。また、それぞれの専門分野を深めることでクラスメイト同士が刺激を受けることができます。

　立派な技術者を目指して、電気建築システム科で学びを続けていきます。

こんにちは！！イノシカハンターズです！！
 １月３１日（月）に狩猟免許試験の合格発表がありました。生徒５名が受験し、結果は４名の合格となりました。
 この事業は、水俣芦北地域振興計画に基づく地域振興事業として、水俣・芦北地域振興財団の助成により実施しており、生徒の受験料を全額助成していただきました。
 地元に残る生徒は次年度のイノシカハンターズにアドバイスできるよう、先輩猟師として頑張ってくれることと思います。
 ３代目イノシカハンターズの活動はこれで終わりとなりますが、４代目の活動が既に始動しています。４代目の活動も随時公開していきますので、お楽しみに！

 “それでは皆さん手を合わせて下さい。いただきます！！”

今日のひと口（班員の感想）
「この活動で学んだことを社会人として生かしていきます。後輩には私たちが残した課題をクリアし、もっと活躍して欲しいと思います！！」

＊撮影当日１名欠席だったため、３名で撮影しました。

１月３１日（月）に３年生の総探・課題研究発表会が行われ、それぞれのクラスの代表者が、３年間の研究の成果についてポスターやスライドにまとめ、リモートで発表しました。新型コロナウイルス感染症の影響で、全体の前での発表はできませんでしたが、それぞれの発表が終わると全てのクラスで拍手がおこり、スタジオにした教室まで拍手が聞こえてきました。その様子に、パソコン画面に向けての発表に戸惑っていた発表者も達成感を感じている様子でした。発表のタイトルは以下の通りです。それぞれの科の特性に合わせた、素晴らしい内容の発表ばかりでした。中学生のみなさん、水俣高校には、自分の興味関心を深める機会や夢中になれる題材に出会う機会がたくさんあります。ぜひ水俣高校で探究活動をしてみませんか？

＜普通科＞

①オゾン層破壊を止める、または再生させるためにはどうすればよいか

②地域政策と過疎化（都市部への人口流出の視点から水俣市の特徴を知る）

③ＯＹＳＴＥＲ　ＰＲＯＪＥＣＴ（漁協や国水研と協力して牡蠣の養殖へのチャレンジ）

④平等な環境作りを目指して（水俣のユニバーサルデザインの現状と、今後に向けての提案）

⑤音楽による自殺率の削減（防災行政無線を活用した音楽放送の提案）

＜商業科＞

①商業科で学んだこと（商業科で取得できる資格検定の紹介と活用について）

＜機械科＞

①水中ロボットとレーザー加工機の製作（３Ｄプリンターを活用した水中ロボットコンテスト日本一に向けての取組と自作レーザー加工機で暗記パンをつくるまで）

②アイディアロボットの研究（アイディアロボットコンテストに向けて作成したロボットの紹介）

③真空砲の開発（真空砲を自作して、ペットボトルキャップでアルミの板を打ち抜け！）

④箱罠の研究（猟友会と協力して、自作した箱罠でイノシシ被害を減らす取組）

＜電気建築システム科＞

■電気コース

①プログラミングＲ０３（小学生向けプログラミング教室での取組とプログラミング教材の開発）

②マイコンカーの製作（ジャパンマイコンカーラリー全国大会出場に向けての取組紹介）

■建築コース

①Wood Connect Project（水俣市や建具組合、林業者等との産学官連携による、水俣市役所新庁舎のキッズコーナー木製家具製作や中学校への出前授業等の取組紹介）