学校生活

今日から中間考査がはじまります。

１年生にとっては，今日が高校入学後初めての考査です！

中学校との違いに戸惑いながらも，

球磨中央高校生となっていく一つのステップです。

１限目は自習で，みんな真剣に勉強しています。

「結果が形に表れる」勉強を心がけ，自らの能力を伸ばしていきましょう！

中間考査を来週に控えた３年生の教室では、黙々と課題に取り組む姿が見られました。

本校では、通常８：３０～８：４０を朝読書の時間として、全校生徒・全職員で読書をしていますが、考査前の１週間は、その時間を朝自習に切り替えています。

３年生は最後の高校総体・総文祭・各種競技大会に向けた練習と並行しての中間考査です。特に気合いが入っているようです。

（考査前により、職員室は生徒立ち入り禁止です。）

本日は１年生の授業にお邪魔しました。

地域未来探究科（１組）は「現代社会」の授業。エネルギー問題の導入として、先生のボランティアでのご経験を紹介されていました。情報処理科（４組）は「情報処理」の授業で、コンピュータの処理速度の計算方法を学んでいました。

商業科（２組・３組）は「簿記」の授業で、商品売買の取引や転記の方法を学んでいました。

昨日（５／１１）の２年生の授業にお邪魔しました。

地域未来探究科（１組）は「コミュニケーション英語Ⅱ」の授業。クラスを２教室に分けて『仮定法』の学習でした。

商業科（２組）は「マーケティング」でマーケティングの内容と手順を学んでいました。

商業科（３組）と情報処理科（４組）は「体育」で新体力テストの『ハンドボール投げ』と『５０ｍ走』の計測が行われていました。

本日、外部講師招聘授業がありました。今回は、パルティール福寿庵代表取締役中村様より、「お役に立つためには～感動を与える人間になる～」という演題でご講演いただきました。

ご自身の高校時代の話、企業が求める人材等について話がありました。生徒は真剣に話を聞き、熱心にメモを取っていました。

本校では、総合的な探究の時間を「球磨地域学」として、人吉球磨地域の歴史や文化、魅力を再認識し、地域資源を活かした地域活性のアイデアを立案することや、地元の方々の講話をいただき、自分の進路実現に役立てることを目的とした学習があります。２年生は月曜の６限目に実施していきます。本日は、学年主任よりオリエンテーションがありました。

本日は、全学年全学科、基礎学力の定着度合いを測定するため「学びの基礎診断」として国語、数学、英語等の試験を実施しました。写真は、地域未来探究科の様子です。

英語表現の授業では「英単語絵しりとり」をしていました。ａｐｐｌｅ→ｅａｔ→ｔｅｓｔなど絵を描いてしりとりをしていました。本校の英語の指導者は優秀な先生が多く、英語嫌いな生徒が英語が好きになったと言っていました。英語が苦手の中学生の皆さん、是非本校で英語の勉強をして苦手を克服しましょう！

昨日（４月26日）、今日（４月27日）の２日間にわたり、

「交通安全教室」を行いました。

本当であれば、３学年揃って行うところですが、

「密」を避けるために、２日間に分け、学年ごとで行いました。

内容は、ＧＷが近づいていますので、自転車通学生に限らず、

全校生徒が使用する可能性がある、「自転車」のマナーについてです。

生徒は、ビデオや講師の話を聞きながら、熱心にメモをとっていました。

最近では、管内でも自転車の交通事故が増えているようです。

「安心・安全」に過ごすため、まずは自らがマナーを守ることを

心掛けましょう。

　　▲２年生の様子(4月26日)　　　　　　▲３年生の様子(４月27日)　　　　　　▲１年生の様子(4月27日)

新型コロナウイルス感染症が猛威を奮う中、

１か月後に予定されている「熊本県高等学校総合体育大会（インターハイ県予選）」が

開催されることを信じて、今日も部活動生は練習に励みます。

３年生は部活動もあと１か月！

これまでの成果を発揮してほしいと思います。

～今日は外の部活動の様子です～

　▲女子サッカー（手前）、女子ソフトボール（奥）　　　　　　　　▲陸上（手前）、男子サッカー（右奥）、ソフトテニス（左最奥）