2月20日（金）、「総合的な探究の時間」の集大成である校内成果発表会を実施しました。

　内容としては、2年生普通科・商業科の「総合的な探究の時間」、3年生機械科・電気建築システム科の「課題研究」で取り組んだ探究活動の成果を発表しました。

　「総合的な探究の時間」では、担任・副担任を中心に複数回面談を行いテーマ設定をし、探究活動に入りました。目的に対しどのようなアプローチをするといいか考え、アドバイスをもらいながらアンケートやインタビューをしたり、実際に作ってみたりするなど、それぞれが自身が設定したテーマに真剣に向き合い、今日を迎えました。

　昨年度に引き続き、今年度も多くの外部連携機関の方々にご協力いただき、充実した環境の中で探究活動を行うことができました。発表会にも４０名という多数の方にご参観いただき、生徒の探究活動がこれからさらに充実していくようなアドバイスや感想等も頂戴しました。来校いただいた皆さま、本当にありがとうございました。

　それぞれの科の特色を生かした発表会となり、次年度もさらに良いものになるよう取り組んでいきたいと思います。

　１月１４日水曜日に水俣市役所にて、「しらぬひ風景海道」の現地視察が行われ、本校の２学年「総合的な探究の時間」でこの活動に取り組んでいる９名が、これまでの活動内容を発表してきました。

　生徒たちはこれまでも複数回発表の場を経験していますが、さらに成長した堂々とした姿で発表することができました。発表後には、現地視察員の方々から、多くの質問やお褒めの言葉も頂き、これまで様々取り組んできたことが自信に繋がりました。生徒の成長にとても良い機会を頂けたと実感しています。

　水俣高校生はふるさとへの熱い思いを持っています。水俣・芦北地域の魅力向上に少しでもお役に立てたらとても嬉しいです！水俣高校の生徒たちが考えたアイディアが実現化されるといいですね！

　２／２０（金）には、校内成果発表会も控えていますので、学校内でも素晴らしい発表となるように頑張ります！

　12/26（金）愛知県岡崎市の岡崎コンファレンスセンターにて開催された「探究三昧inあいち」に、水俣高校の４名が参加してきました！

　4名（3グループ）は、２学年の「総合的な探究の時間」の中で１年間をかけて各自興味・関心があるテーマを設定し、探究活動を進めています。

　各テーマは、「ポイ捨てゴミから排出される水銀」、「水俣市沿岸域および陸水域における魚類目録」、「僕らの地元が誇る海〜水俣の水銀調査から〜」です。

　会場は熱気が溢れ、愛知県をはじめ全国各地から探究活動に熱心に取り組む高校生たちが集結し、皆さんとてもキラキラした表情で輝いていました！✨

　水高生４名は、高校生たちの知的好奇心の高さに大いに刺激を受けましたよ！

　参加者のテーマ設定と内容の深さ、ポスター発表する態度、発表を聞く姿勢、質問の内容の高さなど、どれも素晴らしく大変勉強になりました。４名は、今日学んだことをこれからの探究活動にさらにいかしていきたいと口を揃えていました！

　このような発表の機会を与えていただいた、国立水俣病総合研究センターの丸本先生に心より感謝申し上げます。

　水俣高校はこれからも探究活動を軸とした教育活動を展開し、主体的な学びで夢（願い）を実現する生徒の育成を目指します！

１２月２０日（土）、グランメッセ熊本開催された「県立学校　学びの祭典」に参加してきました。

本校からは、２年生の「総合的な探究の時間」で自分たちでテーマ設定をし探究を行っている２０テーマ３４名、機械科の課題研究で探究活動を行ってきた６名、慶應義塾大学との連携授業で行っている「デジタルアート」に参加した７名、今年１１月に水俣条約締約国会議のユース企画に参加した２名の４９名の生徒が参加しました。

初めてのポスター発表で、緊張していたり参加者にどう声をかけていいか分からなかったりと戸惑う様子もありましたが、回数を重ねるうちにスムーズに発表することができていました。今回の発表で聴衆の人たちからの質問やアドバイスを生かし、２月の校内成果発表会ではさらに良いものにブラッシュアップしていきましょう！

九州大学アカデミックフェスティバル２０２５「世界に羽ばたく高校生の成果発表会」に５名の生徒が参加してきました。

九州県内の高校からおよそ１８０名、６７グループが参加し、それぞれ日頃の探究の成果をポスター形式で発表しました。

その中で、なんと、大澤さんの「水俣市沿岸域および陸水域における魚類目録」が、見事に最優秀賞（１位！）を受賞しました！

水俣に生息する魚種を幼少期から研究し、熊本県で初記録となる魚種の発見を含め、およそ３０８種にわたる魚類目録を作成するという研究内容を発表し、聴講した高校生や大学教授からも感嘆の声があがっていました。

参加した５名とも発表を終え、他校生の発表も真剣に聞き、大きく成長を遂げた発表会となりました。

一歩踏み出す、挑戦することの大切さを教わった貴重な体験となりました。

　１２月１１日木曜日に、八代市にあるお祭りでんでん館にて、「しらぬひ風景海道」のキックオフミーティングに参加してきました。２年生の「総合的な探究の時間」で水俣高校生９名が、熊本大学やその学生のみなさん、建設技術研究所等と連携して水俣の「道」について考えてきました。「徒歩」「自転車」「モビリティ」の３つのグループに分かれてそれぞれの視点から水俣を楽しめる経路を紹介してきました。

　その後、参加されていた様々な企業の方々と情報交換を行い、新たな視点から風景や道を楽しめる案を出し合って情報共有を行いました。最初は緊張していた生徒たちでしたが、徐々に会場の雰囲気にも慣れ、積極的な情報交換ができていたと思います。

　今週末はＫＳＨでの発表も控えておりますので、また頑張りたいと思います。

　かねてより本校の探究活動においてお世話になっている国立水俣病総合研究センターの丸本先生と、本校生も今年の夏に来訪し水銀について学習させていただいた日本インスツルメンツ株式会社の方々のご厚意で、１２／５（金）水俣高校に水銀測定機器が設置されました！日本インスツルメンツ株式会社には、本校卒業生の下鶴さんもいらっしゃいます。今回の機器の設置にあたり、水俣高校まで来校してくださり、使用方法などをレクチャーしてくださいました。

　これまでは、水高生が国立水俣病総合研究センターで測定をさせていただいたり、国立水俣病総合研究センターの丸本先生に測定をお願いしたりという形でしたが、これからは、水俣高校の中であらゆるものの水銀測定ができるようになりました！

　このように探究活動を進めるにあたり、様々な方の支援をいただいている水俣高校は、本当に恵まれていますね！

　現在２年生の「総合的な探究の時間」において水銀関連をテーマにしている生徒の中には、早ければ年内にも測定をする生徒が出てきそうです！

　国立水俣病総合研究センターの丸本先生、そして日本インスツルメンツ株式会社の方々、本当にありがとうございます！大切に、そして有意義に活用させていただきます！

　１２／３（水）、水銀に関する水俣条約COP6ユース企画参加に参加した２名が、木村知事を表敬訪問しました！

　これは、環境省のご支援のもと、１１／３からスイスのジュネーブで行われた水銀に関する水俣条約COP6のユース企画である「国際ユースダイアログ」と「ナレッジラボ」に本校の２名が参加したもので、その内容を木村知事に報告しました。越猪教育長も同席していただき、２名は緊張した面持ちでしたが、スライドを使って自分の水銀に関する探究活動の内容を発表していました。木村知事からも、若者が水銀に関して世界へ発信することの重要性をお話しいただきました。ニュースでも取り上げていただきました！

https://www.kab.co.jp/news/article/16198665

https://www.tku.co.jp/news/?news_id=20251203-00000010

 https://news.web.nhk/newsweb/na/nb-5000027230

　水俣唯一の高校である水俣高校は、水俣病の発症原因となった水銀についての学習も進めています。そして、水俣病だけではなく水銀に関する知識も学習し、世界へ発信していく責任があります。今回の２名はそれを体現してくれたと思います。１２／２４（水）の終業式前には、校内の生徒およびこの企画をご支援いただいた皆様方の前で今回の報告会も行う予定です。

　今回の、水俣高校生の水銀に関する水俣条約COP6ユース企画参加にご支援いただいた環境省の方々へ、改めて心よりお礼を申し上げます。この知事表敬も、本校の探究活動推進の一つの励みになりました！

　これからも水俣高校は水銀学習を通して、水俣病の反省と水銀学習の重要性を世界へ発信していきます！

　11月11日（火）の放課後、水俣SDGsデジタルアート活動としてリモートによる慶應義塾大学生とのオンライン交流を行いました。今年度行ったすごろくで遊びながら水俣のSDGsに触れる「SDGs探検隊in水俣」の活動について、反省点や次年度に向けての改善点、来年度の企画について話し合いを行いました。それぞれ意見交換を行う中で、短時間で様々な意見や高度な内容を発表される大学生の様子を間近に見て、水俣高校の生徒もとても良い刺激になったようです。

　水俣SDGsデジタルアート活動のように水俣高校では高校在学中に様々な大学と交流活動や連携を行っており、生徒たちの知的好奇心や探究心の喚起、進路選択の幅を広げることにもつながっています。今後もたくさんの探究活動をとおして、主体的に自らの学びを深め、生徒一人ひとりの夢・願いを実現できるよう取り組んでいきたいです。

　１１／１２（水）５限目の１学年「総合的な探究の時間」では、東京から等々力中学校の中学校３年生４０名が来校され、各教室内で１学年の生徒たちと交流を行いました！１学年の総合的な探究の時間では「みなまたベーシックプログラム」と題して探究活動に取り組んでおり、２学期は特に「水俣病」や「水銀学習」を中心として学習を深めています。

　今回、等々力中学校の生徒さんたちは水俣病について学習するために水俣入りし、午前中は水俣病資料館、水俣病情報センターを訪問されています。

　今回の「総合的な探究の時間」では、まず最初に水俣高校と等々力中学校それぞれから学校紹介を行ってもらい、その後、さいころトークを展開しました。お題はそれぞれの学校考え抜いたお題６つ（水俣病や水俣に関するものなど）で、どのクラスも楽しそうに打ち解けて交流していました！生活圏が違う同世代との交流はとても刺激的だったようで、みんな笑顔があふれていました。熊本県以外の人にも水俣を知ってもらい、都会の若者が水俣をどのように見ているかを知るいい機会となりました。

　等々力中学校の皆さん、ありがとうございました！