Ｏ２ファームの大津愛梨氏をお招きし、今年度の第１回キャリア教育講演会を実施しました。ドイツ留学や、南阿蘇で就農されてからの様々な体験や活動についてのお話しいただきました。また、農業の楽しさを世界に発信し続けてこられたからこそ得られた様々な人々との繋がりなど、今回講演会を聞いた私たちにとても多くのものを与えていただきました。講演では、生徒に積極的に語りかけていただき、質問に対し活発に発言する生徒もいて、とても有意義な時間になりました。

　

　

　６月１２日（火）、教育実習生に講師をお願いし、文系・理系に分かれて講演会を行いました。志望校合格のために必要な心構えや具体的な取り組み、また、大学進学後の生活等について話をしていただきました。
　　

　　

　　

　　

　　

総合的な学習の時間の取組について、担当の佃先生が説明をしました。熊本の復興・活性化を担う世代として、進路希望系統別で解決すべき問題、取り組むべきことを考えるというテーマで５～６人のグループで話し合います。

６月５日（火）放課後に３年学年集会を開きました。総体・総文祭が終わり、多くの生徒が受験へ向かう準備を始める時です。３学年主任の國安先生から「チーム玉名で受験の団体戦へ向かう！」、進路指導主事の大塚先生から「やるべきことをやる！」と生徒諸君へメッセージを送り、「受験生としての心得」を配付し激励をしました。

5月29日（火）7時間目に「命を大切にする心」を育む授業として１，２年生を対象に人権教育LHRを実施しました。
　１年生では「いじめの構造」というテーマで、いじめが始まる理由やいじめが起きやすいクラスの様子などについて考え、最後にいじめを起こさないためのクラスのルールとして「クラスの3箇条」を話し合いました。班ごとに皆真剣に取り組み、意見を交換をする姿が見られました。自分のそれまでの体験を共有したり、具体的に細かい行動について話し合いをした班もありました。その後、班ごとの意見をまとめ、「クラスの3箇条」を作りました。この3箇条を一人一人が守りながらよりよいクラスにしていきたいです。
　２年生では、過去に他県で起きたいじめ事案を題材にいじめをする者、いじめられる者、傍観者としての立場でいる者の心理状況について考え、自分のこととして捉え、日常生活の中で自分の言動をどのように気を付けていくのか班別に話し合いました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１年生の授業風景