商業科の販売実習といえば「赤いエプロン」。

　先日紹介させていただいた「お野菜ゴロっと　ミネストローネ」の校内販売に向けて商業科の「赤いエプロン」を着て写真撮影をしました。今後、POPやポスターを作成し、校内外での販売実習も計画しています。

「お野菜ゴロっと　ミネストローネ」は旬彩館や道の駅などで販売されていますので、一度、ご賞味ください。

　商業科３年生の「プログラミング」授業では、Microsoft Excelに搭載されているVisual Basic for Application（略してVBA）をプラットフォームとしてプログラミングを学習しています。

　今回の授業では、プログラムの３つの基本処理の１つである繰り返し処理を学習し、そのプログラムを入力・実行しました。日々、タイピング練習にも取り組んでいるので、プログラムの入力はお手の物です。

商業科１年生では、電卓の操作方法を学ぶとともにタッチメソッドを習得してスピーディかつ正確に入力・計算できるよう技術を磨いています。生徒たちは「入学当初よりも入力スピードが速くなった」と実感しています。継続は力！頑張れ、１年生。

　商業科の総合的な探究の時間で今年度行う活動内容について確認をしました。昨年度より、商業科はTime　Tactを活用し、学校と地域や企業と連携し探究を進めています。Time Tactの機能を最大限に活用し、情報収集、進捗管理、成果の共有などを効率的に行います。

　本日は、学科主任の山本先生より今学期の目的・目標を達成するために、どのようなステップで活動を進めていくのか流れを説明していただきました。

商業科３年生の課題研究の授業の一コマです。自分で課題を設定し、自主的に取り組んでいます。