４月２７日（土）、２８日（日）水俣市立総合体育館にて、５校（出水中央、出水、出水商業、球磨中央、芦北）とともに練習試合をしました。

のべ１８０名程集まっての開催で、個人戦を中心に多くの試合が経験出来て、楽しそうにプレイしていました。

ご協力頂き、ありがとうございました。

４月２９日（月）八代東高校、八代白百合学園高校にて、城南地区大会が行われ、予選リーグ３試合、決勝トーナメント２試合の学校対抗戦を経験出来ました。県南地区の高いレベルの試合を体感することができ、総体までの目標設定につながりました。１戦１戦集中し、頑張ってくれたと思います。

結果は男子が２位リーグ４位、女子が３位リーグ２位となり、全体の半分くらいの位置でした。

３年生にとっては最後となる総体まであとわずか、弱点を克服して取り組んでいきましょう！！

４月３０日（火）体育大会の係打合せが行われました。

招集係や誘導係など多くの係に分かれ、当日の係の内容の確認や、時間の分担を話し合いました。

また、係に入っていない生徒も体育館で校歌の練習を行いました。

これから体育大会に向けて全体練習や各学年の練習が行われます。本番は熱気あふれるものになるかと思うので、ぜひ楽しみにしておいて下さい！

　４月１９日（金）に建築コース三年生の取り組み、「Wood　Connect　Project」において、地元の一級建築士の方に本校CAD室に来ていただいて、講話及び設計技術の指導をしていただきました。講話では、携われた作品の紹介や設計する際に心がけていることなど話をしていただきました。講話後には、生徒から仕事で気を付けていることや、進路についてなど、たくさんの質問をしていました。その後、販売台製作のアイディア出しやラフ図制作に対してもアドバイスや考え方のヒントなどをしていただきました。

　生徒たちは第一線で活躍するプロから直接学んだことで、さらに意識が高まったようでした。一か月後の第二回招聘授業までの間に、生徒たち自身で販売台の図面を完成させ、またアドバイスやご指導をいただく予定です。ありがとうございました。

玉名市蛇ケ谷公園テニスコートにて春季学校対抗団体戦（女子）が実施されました。

県内の高校や福岡県の高校も参加した本大会。暑い中、選手も応援も諦めず1点ずつもぎ取り、見事に準優勝を果たしました✨

高校総体に向けて成果の多い大会となりました。また更なる成長を目指して練習に励みます。応援ありがとうございました！

環境にやさしい竹製のストローをアミカテラ様より寄贈していただきました。

本校もエコスクールとしてゴミの分別・削減に取り組んでいますが、今回の寄贈で脱プラスチックを考える良い機会となりました。アミカテラ様、誠にありがとうございました。

　令和６年４月２５日（木）、株式会社Ｓｔｕｄｙ Ｖａｌｌｅｙの中谷様とオンラインでつなぎ、企業連携の取り組みを深めました。冒頭、中谷様からアイディアを出すコツをレクチャーいただきました。その後、各企業ごとに分かれ、課題解決のための具体的提案の意見交換を実施しました。

　令和６年４月２１日（日）に水俣環境アカデミア市民公開講座（特別編）「親子で学ぶ半導体講座」

が株式会社アスカインデックス半導体実技総合大学校で行われ、参加した中学生と保護者の方に

水俣高校の半導体に関する学びについて紹介しました。

　参加した中学生は、クリーンルーム体験や製造装置を見学し、半導体関連分野に興味津々の様子でした。

　また、保護者の方も我が子の将来の進路先の一つとして熱心に講義を聞かれていました。

　学校紹介では、昨年よりアスカインデックス様のご協力により、本校生の半導体に関する学習、体験をスタートさせ、今後さらに充実させていくことや各科、各コースの学習の様子を動画で紹介しました。

　水俣の子ども達が、水俣高校で勉強したいと思ってくれるよう、魅力ある学校にしていきたいと思います。

４月２１日（日）、出水市総合体育館において開催されましたEG杯にて、中高生の部男子１チーム、女子１チーム、社会人の部１チームが有志で参加してまいりました。

団体戦の形式でしたが、普段とは違った形式で戸惑った部分もあったかと思います。

生徒がそれぞれ積極的に考えて動き、プレイを楽しんでいた様子でした。

結果は、中高生の部で男子チームが優勝、他も予選リーグを勝ち上がり、頑張っていました。

総体まで残り僅かですが、良い結果を残せるように伸ばしていきましょう。

　４／１９（金）６限目の「総合的な探究の時間」は、国水研の丸本先生によるオリエンテーションが行われました。

　２学年の１～３組の生徒たちは、今後１年間をかけて「総合的な探究の時間」の中で各自が調べたいテーマを設定し、探究活動を進めていくことになります。丸本先生のオリエンテーションでは、ポスター発表と口頭発表との違いや、調べたいことをどうやって深掘りしていくか、などについて詳細なお話を聞くことができました。

　今後の探究活動において大変学びの多いオリエンテーションでした。

　KSHでの発表やその他の場所での発表も視野に入れ、積極的に探究活動に取り組んでいきましょう！

４月１９日（金）実習にて、LEDランタンを製作、写真撮影し、レポートを作成しました。

はんだゴテは久しぶりで、１つ１つ思い出しながら、協力して楽しそうに作っていました。