明日５月２７日（水）は保小中高合同ボランティアの予定でしたが、本日午後５時３０分に『すぐーる』でも連絡をしましたとおり、本日１５時３０分時点で雷を伴う雨天の予報が出されておいるため、参加者の安全を第一に考えて中止することといたしました。

明日は下記の通り、雨天時の日課にて授業を実施しますので、生徒の皆さんは忘れ物がないよう確認の上、通常通り登校してください。なお、弁当の準備は必要ありません。

8:35　　　　 SHR
8:50～11:40　水曜１限～３限　
11:40～　　　終礼・下校

　５月２２日（金）、翌日から開催される熊本県高等学校体育大会に出場する生徒たちの推戴式を行いました。はじめに、校長先生よりご自身の学生時代にされていたスポーツや試合での出来事も交えて、激励の言葉をいただきました。下は宣誓の様子です。

生徒会長からの言葉もありました。「これまでの努力が味方になってくれると思います」という言葉が印象に残りました。

高校時代の部活動、最後の試合。全力を尽くして頑張ってくれることでしょう！

　５月２２日（金）の庭の様子をお届けします。まず、アジサイです！

うすく青みがかった白がまぶしく、それぞれわんさと咲いています！（上のものと下のものは隣同士でも、ちょっと種類が違うようです）校内にはあと２箇所で育っていて、花の部分の形が違ったり、赤色系だったりしています。

　次はゼラニウムです。

少し前はさらに鮮やかな赤色でした。中央右寄りにはアゲハチョウが来ています！この花は、アロマオイルになる品種もあるようですよ。

　そして、ウメの方は実が大きく育ち、５センチほどです！縁が赤みがかっているものもありました。

　気がつけば、あと１ヶ月で夏至の頃。夏に向かっていますね。写真を撮っている間、太鼓をたたいているような音が聞こえており、体育館では……

 ２・３年生が、学年越えて教え合いながらエイサーの練習をしていました。マリンフェスタも近まってきています！１年生ももう数時間、２・３年生から踊りを伝授してもらっているそうです！本番が楽しみですね。

　ではまたお届けします。

本校体育館にて、救急法講習会を実施しました。これは、周りの人が体調不良を訴えるなどの緊急時に落ち着いて行動できるよう、応急手当や心肺蘇生法、AEDの使用方法について知識や技術を身に付け、安全への意識を高めることを目的に毎年行っている講習です。本年度も、天草広域連合中央消防署倉岳分署の方々を講師としてお招きし、救急法の実習を行って頂きました。

救急隊員によるデモンストレーションの後に、全員が胸骨圧迫とAED装着訓練を実際に行いました。

（救急隊員によるデモンストレーションの様子）

胸骨圧迫とは、心停止した傷病者に対して動かなくなった心臓の代わりに胸の上から圧迫を加え、脳や全身に血液を送り出すための最も重要な救命処置（心臓マッサージ）です。 心臓が止まると全身へ血液が回らなくなり、数分で脳に回復不可能なダメージが生じます。胸骨圧迫を行うことで、人工的に血液を循環させ、脳などの重要臓器を守り蘇生率を大きく高めることができます。

（各班にわかれて胸骨圧迫とAEDの装着訓練の様子）

胸骨圧迫にはポイントがいくつかあり、救急隊員に教えていただきながら１人ずつ訓練します。

・身体の胸骨部の位置を把握する。

・１分間に１００回のリズムで行う。

・胸骨を５ｃｍくらいの深さで圧迫する。

・周りの人に協力を要請し、救急車到着まで交代で胸骨圧迫をおこなう。

実際に行ってみると訓練をしておかないと万が一の時にとっさにできないことがわかります。

（シミュレーションの様子　・・休み時間の教室、運動場等を想定して）

体調不良者の発見から、救急車の通報、心肺蘇生法、AEDの使用など一連の流れを全員が経験することができました。

（防災に関する講話）

今回の講習で得た経験が、今後の人生で活かされる日が来るかもしれません。来月には海の体育祭「マリンフェスタ」が実施されます。海上での競技もありますので、救命法を学ぶことができたのは、生徒自身の安心感にも繋がったのではないでしょうか。「もしもの時」に行動ができるよう、これからも学び続けていきましょう！ 

１～３年生の数学・英語の授業では、生徒本人の進路希望等を考慮して、

基礎クラス、応用クラスの２クラスに分かれて少人数授業を実施しています。

（数学Ⅱの授業の様子）

わからない部分について質問をしやすいです。

より理解が深まりますよ。

倉岳校では5月18日(月)～5月28日(木)の期間で、校内公開授業の取り組みを行っています。

　倉岳校版学びのスタンダード『マナスタ』に則った授業、探究的な学びや主体的・対話的で深い学びの視点による授業、ICTを効果的に活用した授業等を職員相互に見学します。自己の授業改善につながる具体的方法を知ったり、他の職員からの感想を聞いたりすることをとおして、きめ細やかで分りやすい指導の実践を図り、教科指導力の向上につなげることが目的です。

　授業中の風景を幾つか紹介します。

（英語コミュニケーションⅡ）

（保健体育）

（生物）

　５月８日（金）、来週の中間考査に向けて、生徒たちは勉強に励んでいます。部活動で汗を流すのも少し控え……実は校内では生徒たち、職員の他にも、学校を生活区域として活動しているものがいます。これは何でしょう？

技師さんによりますと、モグラの穴だそうです！（動物の生態もお詳しいです。夜行性なので姿を見るのはむずかしそうです。）その他、鳥も校舎の上や近所を飛んでおり、よく鳴いています。窓からの景色も良くて、癒やされています。

　では、先日バラの様子をお伝えしましたが、その後と、別の場所で咲いている株もご紹介しましょう。

ちょっと西日があたっている写真ですが、とても元気に咲いています。また、シャクヤクも咲いていました。（連休中が最高だったそうです）

　今後も、生徒たちの活動を見つめ、陰で支えてくれると思います！

　５月７日（木）、生徒総会が開催されました。

　まずは、議長選出が行われました。その後、議長の進行のもと、各委員会の委員長より、年間目標と達成するための手立てについて発表がありました。

放送委員会

体育・保健委員会

文化・図書委員会

代議・風紀委員会

最後に、生徒会長の進行で「校則の見直し」についての話し合いが行われました。全校生徒で校則を確認しながら、変更した方が良いことなど、意見を出し合いました。生徒一人ひとりが、校則について自分ごととして考え、「自分たちで学校をつくっていく」という姿勢が感じられ、充実した生徒総会となりました。

　朝夕は少しひやっとしますが、背中にうける日差しは熱く感じられるようになりましたね。５月に入りました。庭の方ではアジサイのつぼみも育ってきています！

品種によってつぼみも少し違いますね。

 　少し前によく香っていたダイダイの花のかおりは、まだかすかに残っていました。（柑橘系の実そのものの香りとは違う…表現がむずかしいですが、個人的にとても好きなかおりです）　花を一輪発見！

　また、ウメの実は大きくなりました。

 　バラもしっかり巻いて花開き、つぼみをいくつもつけています。

 　校門近くでは、メキシコハナヤナギが咲き始めました。これから栄えていくでしょう！後ろにはツツジも三色目が咲いています。

 　前回から少し間が開きましたが、今後も時々お伝えします！

　５月１日（金）、全校集会が行われました。

　まず最初に、教務部からタブレットの使用における注意点についてお話がありました。一人一人が責任を持ち、ルールを守りながら使用することを確認しました。

　次に、「いじめを許さない宣言文」唱和を行いました。生徒会の先導で全員で唱和し、いじめを許さない学校をみんなでつくっていくことを確認しました。

　唱和の後は、「校訓・生徒綱領唱和」、「校歌斉唱」と続きました。１年生にとっては、全学年で行う初めての機会となり、倉校生の一員である気持ちがさらに高まったようです。

　諸連絡では、環境担当の先生から「環境ISO」についてのお話がありました。節電、節水、紙の使用など、一人一人が環境に配慮した学校生活を送ることが大切ですね。

　最後に、生徒指導部から連休中の生活について諸注意がありました。

　明日から、大型連休に突入します。病気や事故に気をつけて、充実して過ごし、連休明けには元気な顔を見せてくださいね！