１０／１７（木）、１８（金）の２日間、水俣市総合もやい直しセンター「もやい館」にて「メタルバイオサイエンス研究会2024」が行われ、本校から２年生２名、３年生３名の計５名がポスター発表に参加しました。

　この５名は、２年生の「総合的な探究の時間」で「水銀」に関するテーマを扱っており、今回のポスター発表につなげました。２年生の２名は初めてのポスター発表で最初は緊張した様子でしたが、ポスター発表の中で観覧者と質疑応答を繰り返すうちみるみる自信を付け、最後は堂々とした発表をしていました。観覧した方々からも、水俣高校生５名の生き生きとした発表と堂々とした姿勢に賛辞のお言葉をいただきました。５名の皆さんの「探究する力」が具現化された素晴らしい発表でした！また、２名は「高校生ポスター賞」を受賞することもできました。おめでとうございました！

今回の発表にあたり、ご尽力いただいた国水研の丸本先生にお礼申し上げます。

　令和6年10月11日～14日に、国民スポーツ大会 カヌースプリント競技が佐賀市富士しゃくなげ湖水上競技場で開催され、本校男子がカヤックフォア（島津・大澤・鶴長・柳野）、女子がカヤックペア（新井・山口）に出場しました。
　５００ｍと２００ｍの競技で、男女とも決勝に出場し入賞を果たしました。

会場

佐賀市富士しゃくなげ湖水上競技場

決勝の結果は、
　男子カヤックフォア（500ｍ）　３位
　女子カヤックペア　（500ｍ）　７位
　男子カヤックフォア（200ｍ）　４位
　女子カヤックペア　（200ｍ）　５位

【５００ｍ決勝】

女子カヤックペア決勝（500ｍ）６レーン７位入賞　　男子カヤックフォア決勝（500ｍ）５レーン３位入賞

　男子500ｍは、0.202秒差で３位に入賞しメダルを獲得しましたが、200ｍでは３位と0.018秒差で残念ながら４位となりました。女子は、200ｍでは順位を上げました。最後まで力を尽くしました。
　今回の大会で、３年生男女４人は高校生最後の出場となりました。

 【５００ｍ表彰式】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　女子カヤックペア（500ｍ）　　　　　　　　　　男子カヤックフォア（500ｍ）　

　令和6年10月10日(木)に、水俣市の株式会社アスカインデックスにおいて、本校機械科３年生向けの半導体研修が行われました。
　昨年度に続き今回で２回目の研修内容は、半導体製造装置に重要な真空装置のメンテナンスについてでした。半導体装置には、露光やエッチングなどで多くの真空装置が用いられます。講義では半導体装置の真空漏れのことを「リーク」ということや、真空装置点検で必要な重要ポイントについて学びました。

　講義後は研修用真空装置で、付属の真空ポンプの真空度別の種類や働き、ボルトの締め方を学び、実際にヘリウムガスを用いたメンテナンスを行いました。半導体装置は機械要素が多く、部品の材質や点検の方法だけでなく、検査のノウハウや点検ミスによる装置や製造ラインへの影響などを学びました。また、半導体業界の厳しさについても作業の中でお話をいただき、生徒は興味深く取り組み、装置について質問を行いました。

【生徒感想】
●　半導体製造で使われる機械を細かく説明していただき、理解することができました。真空リークチェックを見せてもらい、地味な作業だと思いましたが、説明を聞いて製品の質に関わる大切な作業であると分かり、良い体験をすることができました。

●　リークの影響がいかに半導体を製造するうえで大きいかがよく分かりました。２時間から３日間かかるメンテナンスで、リークが見つかると、重大な損失が出ることで、日頃の締結などの基本的な作業を確実に行うことが大切だと思いました。これから社会人として働くうえで、基礎事項を大切にし、事故や故障をなくしたいと思います。

 
　機械科３年生は多くの生徒の進路が決定し、就職内定者数名が半導体業界に就職します。これまでの機械科の学びを深め、製造装置製造や関連産業などについて知識を得ました。今後は就職後に半導体産業に関わる可能性があると多くの生徒が感じ、意欲的で有意義な研修になりました。

　特進クラスで今年度行った「学び」と「仕事」をつなぐアカデミックインターンシップでは、午前中は出張講義で各コースならではの「学び」を行い、午後は午前中の学びをもとに「仕事」の現場での研修を行いました。

　半導体コースは、地元のアスカインデックス様の半導体実技総合大学校での研修を行いました。クリーンルームにも入らせていただき、午前中の講義で学んだことを現場で実際目にし、学びの大切さを実感しました。今回の研修で半導体のイメージがより身近なものになったという生徒もいました。

　医療コースは、水俣市立総合医療センターに伺いました。チーム医療もさまざま分野で行われていることや医療センターでの課題を知ることができました。また、医療センター内のさまざまな仕事の現場を見せていただき、お話を聞くことができました。自分たちが医療従事者として将来働いている姿をイメージした生徒も多かったようです。

　文系の地域課題コースは、水俣市役所の会議室で、「こうありたい将来のあなたと水俣市を描こうワークショップ」を行いました。私たちが暮らす水俣市について、「こうありたい」をスタートにして「妨げているものは？」「実現するために必要なことは？」という視点で考えました。熊本学園大学の溝上先生や中央コンサルタンツの皆様、UTモビリティサービスの皆様、水俣市役所の皆様のご支援をいただきながら、高校生の立場から考えを深めました。

　翌日は、グループでこのアカデミックインターンシップを振り返り、学び得たことや考えたことをお互いに発表しました。

  ２学年ではインターンシップを実施していますが、特進クラスでは今年度は「学び」と「仕事」をつなぐアカデミックインターンシップとして３コースに分けて実施しました。

　理系（半導体）コースでは、熊本県立技術短期大学校半導体学科の藤本先生のから、半導体についてご講義いただきました。半導体について、とてもわかりやすく説明していただきました。また、半導体についての学問は、今の学び（特に数学や物理や化学）が土台となっていることを改めて感じました。

　医療コースでは、水俣市に本店を置くAMI株式会社の高木様から先進医療機器「超聴診器」と今後の医療における展望についての講義がありました。グループワークで地域医療の課題解決にテクノロジーがどのように関わっていくのか、考えを深化させることができました。

　文系（地域課題）コースでは、熊本学園大学経済学部の溝上先生とUTモビリティーサービスの江島様、中央コンサルタンツの岩男様からの講義で、溝上先生から町が抱える公共交通の課題と公共政策、江島様から水俣Maasの取り組み、岩男様からは水俣の市民アンケート結果について講義がありました。午後からは午前中の講義をもとにワークショップを行いました。

　午前中の講義の内容との関連を考えながら、午後は、各コースとも校外で活動を行いました。

《アカデミックインターンシップ　校外研修編に続く》

　10月7日（月）の午前中、建設DX推進プロジェクトの2年生への１回目の授業でした。株式会社KAWATSUより２名の講師の方にお越しいただき、CAD室で「三次元設計データ作成」について授業していただきました。三次元設計データの利用に関する具体例や活用におけるメリット、注意点などを学ぶことができました。その後は、三次元ソフトの操作練習を行い、講師の方より座標測定の演習を行いながら操作しました。

　生徒たちは、JWCADの操作ができることもあり、戸惑いなく操作できていました。また図面を読む力も活用し、演習に対しても対応できていました。そして何より講師の方の分かりやすい資料や説明のおかげで理解を深めることができました。次回は、グラウンドでICT機器を用いての測量実習です。講師の皆様、ありがとうございました。

九州新人県予選ソフトテニス大会が２日間、県民総合運動公園にて実施され、男女２ペアずつ出場してきました。男子２ペア、女子１ペアは残念ながら予選リーグを勝ち上がれませんでしたが、日頃の練習の成果が感じられ、これからの見通しと自信にもつながる充実した内容でした。

２年生の柿本・淺田ペアは順調に決勝トーナメントに進み、第２シードペア相手に圧倒する場面もありながら、惜しくもベスト８進出を逃しました。

その後の順位決定戦ではお互い苦しい中での接戦を制し、見事に９位で九州大会出場を決めました！

１２月に熊本で実施される九州大会に向けて、そしてそれぞれの更なる成長に向けて、チーム一致団結してまた頑張ります。暑い中での応援ありがとうございました！

水滴石穿！

新崎・町井ペア　

２-４ ルーテル

０-４ 翔陽

福山・福山ペア

０-４ 第一

０-４ 玉名工業

野﨑・梅川ペア

１-４ 熊本北

４-１ 済々黌

 
柿本・淺田ペア

４-１ 第二

４-０ 文徳

４-２ 翔陽（決勝トーナメント１回戦）

２-４ 尚絅（決勝トーナメント２回戦）

４-２ 天草（順位決定戦）

　９月２７日（金）から、Wood connect project2024道の駅ミナマータ新水俣駅店の木製販売台製作がスタートしました。今年も2月に生徒自らが伐採した木材を製材所で製材し、乾燥期間を経て、いよいよ加工がスタートしました。実技指導をしてくださるのは、今年度も水俣市建具組合ものづくりマイスターの皆さんです。厚生労働省に認定された木工建具ものづくりマイスターは熊本県に４人しかいません。そのうちの３人が、建築コースに指導していただく水俣市建具組合の方々です。皆さん、ありがとうございます。

　生徒たちは、マイスターの手本を見て、高い技術力を目の当たりにしながらも、今まで学んできた知識や身に付けてきた技能を発揮し、良い製品づくりを行っています。

　今月末の文化祭で展示を目標に、来月の納品に向けて、みんなで協力して作業を進めていきます。