電気科１年・２年の朝課外

　９月２日（日）に第三種電気主任技術者に電気科の１年から３年生の１４名が熊本大学で受検しました。今日の朝からは、１０月７日（日）午前に行なわれる第１種電気工事士の筆記試験に向け２年生の部屋で、１年生の教室では、同じく１０月７日（日）午後に行なわれる第２種電気工事士の筆記試験の朝課外が行なわれてます。１年生は朝課外の他に、放課後１時間程度（希望者のみ）の課外を行なっています。筆記試験が午前（１種）と午後（２種）にあるため、１年生の田山由大君（山江中出身）は１種・２種の両方を受検するため課外に頑張っています。
　

朝課外の様子　　　

　

電気科１年・夏休み課外開始

　７月２３日（月）７：４５～９：００の部活動の前の涼しい時間に、第２種電気工事士の筆記試験の課外を始めました。
　電気工事の筆記試験は１０月７日（日）に行われますが、１年生にとっては直流電源しか教科書では習っていないため、単相交流や三相交流、電気工事の工具や法規など初めて見たり聞いたりするものばかりで、内容的には厳しいものがありますが、一人でも多くの合格者を出して１２月に行われる実技試験へチャレンジさせたいと思っています。

　
　部活動で練習試合や遠征等以外の生徒は、全員参加しています。

電気科・先輩による進路講話

　７月１３日（金）の４限目に１～３年の電気科を対象に進路講話を行ないました。講話をしてくれたのは、平成２６年３月に卒業し、現在、電源開発(株)ＪｰPOWER高砂火力発電所・発電グループで働いている横谷直樹（人吉二中出身）さんです。
　講話内容としては、会社の説明や発電所での仕事内容、福利厚生、休日の過ごし方やプライベートなどについてパソコンを使って分かりやすく説明していただきました。

　
　１～３年生の１１３名が、横谷さんの講話を熱心に聞きました。
　
　　　　　　　　　　進路講話終了後、個人的に質問を受ける横谷さん

講話を受けて後輩より、いろんな質問が出ました。
　①会社を選んだ理由を教えてください
　②ボーナスはいくらですか？
　③在学中に取得された資格を教えてください
　④入社して取得する資格を教えてください
などの質問に対して、詳しく答えてもらいました。　　

　
講話終了後、１・２年生は７月６日（金）に行なわれた性教育の講話のビデオを見ました。

電気科２年・第２種電気工事実技指導

　７月２１日（土）に熊本大学で行なわれる第２種電気工事の実技指導を行ないました。この実技試験は、６月３日（日）に筆記試験が行なわれ、その筆記試験に合格した２５名が受検します。生徒達は、熱い中合格に向けラストスパートです。作業台は、大学の机を想定し、あえて狭い長机で作業を行なっています。
　今回はその実技指導の様子を発信します。

　　
　きれいにスリッパを列べて入室します　　　　　　　　かなり技術が身につきました

　
中には胸などを使い、圧着する生徒もいます　　　　　電線の数によっては両手で圧着します

　
終わった生徒から先生に見ていただきチェックを受けます　最後に解体した物は分別して捨てます

川内火力発電所・川内原子力発電所展示館　施設見学および現地学習

電気科１・２年の工場見学として、九州電力川内発電所の見学と現地学習に参加してきました。
朝７時４０分集合、出発で貸し切りバスで午前中は、川内火力発電所の見学をしてきました。午後からは原子力発電所展示館に行き、原子力発電所の構造および安全取り組みについて直接学習してきました。

火力発電所では、バスの中で発電の原理や環境への配慮について学びました。

火力発電所構内では、写真の撮影が禁止されていましたので、見学風景の撮影はできませんでした。

午後から原子力発電所展示館に見学に行きました。
　
施設について広報担当の方から説明がありました。


施設についてビデオを観たあと、九州電力様の安全対策への取り組みについて説明がありました。


その後、原子炉建屋の原寸大の見学をしました。


圧力容器内の原寸大の前で、説明を真剣に聴いています。

最後は、展示館前で１年生、２年生クラスの集合写真をとりました。

みんな、いい笑顔ではいチーズ！


学校では学べないことを沢山学んで、満足した様子です。

将来は、ここで学んだことを生かした素晴らしい技術者になって、日本の産業を支える逸材になれるように願っています。

～人吉電気工事業協同組合出前講座『電気工事業界を知ろう!!』～

　６月２３日（土）本校の視聴覚室において、昨年度から人吉電気工事業協同組合の協力を得て「親子で学ぶ」と題して、出前授業をして頂きました。
　電気工事業より６名、生徒３３名、保護者１９名の参加で行なわれましたが、今回の目的である「電気工事業界や作業等を学び、生徒は３年間で取得する資格及び資格の必要性、保護者は必要となる資格について理解する」は、アンケート結果を見ても十分に達成できました。
　講話をされた方も、「生徒や保護者は熱心に聞いていただき、また実験にも積極的に参加され、とてもやりやすかった」との感想をいただきました。保護者も「本当にこのような場を設けていただき、ありがとうございました。参加して、保護者としても大変勉強になりました。魅力ある科で勉強させていただける事を嬉しく思います。また、このような機会がありましたら是非参加させていただきたいと思います」との感想をいただきました。
　
　　　　　　受付の様子　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　開会の様子

　
電気工事業協同組合、前理事長の山田さん挨拶　　　　　　　　　　　講師紹介

　
　　　　　　　講話の様子　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　短絡実験装置

　
　　　ペンシルの芯を使っての実験　　　　　　　　　　保護者も実験に参加されました
　　
　　安全ベルトを装着しての作業　　　　　　　　　　　　　　　故障個所の復旧作業

　
実際の作業ベルトを装着。生徒は重さに驚いてました。作業ベルトを着けて点検口から屋根裏を確認　　

　６月１１日（月）～２２日（金）の２週間、崇城大学４年の板﨑君（Ｈ２６年卒、人吉二中出身、電子工作部）が教員を目指すということで、教育実習を行ないました。早いもので本日が最終日となり、電気科１年の５限目の電気基礎の時間に「ブリッジ回路」の研究授業の発表が行なわれました。
　
　　　　　板書をする板﨑君　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　真面目に授業を受ける生徒達

　
　
板﨑君、２週間、お疲れ様でした!!!!!

電気科・進路講話

　６月２２日（金）６限目に、平成２５年に卒業して関西電力に就職した西大志君（湯前中出身、カヌー部）が、電気科１～３年の後輩の前で、進路講話をしてくれました。
　講話内容は、関西電力の部門ごとの仕事内容や説明、高校の内にやっておいた方がいいと思うこと、仕事でのエピソードなどを取り入れ、詳しく『働くことの意義等』について話して頂きました。
　
高校生になると言われなくてもキチンとスリッパは列べて入室します　　　　　　仲嶺科長による講師紹介

　
　　　　　　　　　パソコンを使い、分かりやすく『関西電力』の説明をする西君

　　　　　　　　　　　　　　　　　電力関係に就職を目指している生徒の質問を受ける西君

【生徒からの質問】
〇高校時代の評定を教えてください
〇福利厚生がいいと思われるところを教えてください
〇仕事をしていて嬉しいことは何ですか？
〇休日の過ごし方を教えてください
〇高校時代に取得された資格を教えてください

などの、いろんな質問が出て、生徒達にとっては大変勉強になったと思います。

 

交流高電圧装置による放電電圧の測定

　本日は、電気科３年の３班の実習風景を紹介します。
　今回の実習は、交流高電圧試験装置を用いて交流高電圧の測定における危険防止について学ぶとともに、測定方法を習得する目的で、実習を行ないました。絶縁物であるガラスを用いてのコロナ放電の観察、球ギャップ装置を使っての実験、針電極と平板電極ギャップによる放電電圧の測定を行ないました。
　
　絶縁物であるガラス表面に現れるコロナ放電　　　ガラスを貫通した穴（電流が通った穴）

　
球と球の間隔を１０ｍｍ、１５ｍｍ、２０mmと拡げ３回づつ測定し平均値を記録します

　
全員で、交代しながら測定を行ないました

球ギャップの放電電圧の測定結果（平均値）は、以下の通りです
球ギャップの長さ１０[mm]　→　１７．５[ｋV]で放電
球ギャップの長さ１５[mm]　→　２６．０[ｋV]で放電
球ギャップの長さ２０[mm]　→　３５．０[ｋV]で放電

　

針電極と平板電極を使って測定しました　　　　　　測定した後は、レポートの整理です

第2種電気工事士・実技指導

　

　５月１１日（金）１～３限の電気実習の授業を利用し、２年生全員が第２種電気工事士の実技試験にチャレンジしました。
　今年の第２種電気工事士は、筆記試験が６月３日（日）、実技試験が７月２２日（日）に実施されます。『全員合格』を目標に、生徒達は頑張っています。今回は、視聴覚室に教室から机を運び、一斉に実技にチャレンジしました。その様子を、ご覧ください。

　
いつもスリッパは列べて入室します　　　　　　　　一通り説明を受けて作業に入ります

　
　　いろんな工具を使います　　　　　　　　　　　　材料も確認しながら、取っていきます

　
　　今回の単線図（設計図）です　　　　　　　　　　複線図（回路図）に書き直します

　　
　　　　さぁ～、作業開始です　　　　　　　　　電気科の先生方７名で指導を行ないます

　　
出来上がったら一人一人チェックを受けます　　　　　これが、完成した作品です