６月１１日（水）、今日も朝から雨模様です。午後からは小雨＆曇りとなり、えびすビーチで練習できる貴重なチャンスということで、体育館での練習予定から急遽変更し、えびすビーチへ向かいました！鯛夢トンネルを抜けると、えびすビーチです。

♪雲湧きおこる　倉岳の～♪（本校校歌の３番の一節）にあるように、雲が湧きおこった倉岳山に見守られながらの練習です！

　明日からは、えびすビーチで練習できるチャンスはもう無いかもしれないので、団長の指示のもと、位置確認などを丁寧に行いました。

　生徒が練習している間に、職員は総出で土嚢を作りました！どうか、どうか、マリンフェスタが無事に開催されますように！

　本日、倉岳は大雨だったため、体育館で練習を行い、団別練習の時間には倉校体操やエイサーを練習しました。２・３年生が１年生に向けて、体の動きや振りを丁寧に教えている姿が印象的でした。３年生が１年生に対して個別レッスンしている様子も見られ、マリンフェスタへの強い思いが伝わってきました！

　今のところマリンフェスタが開催される１５日は雨予報ですが、大雨にならずに保護者の皆様に生徒達の練習の成果をお披露目できることを切に願っております！

　９日（月）は先週からの予想通り、雨模様でした。（昨日、九州北部は梅雨入りしたようですね）マリンフェスタに向けて頑張っている生徒たちに負けず、校庭ではアジサイが咲きほこっています。

次の写真の向こう側のものは、淡い色で花弁が丸っこくてかわいらしかったです。

　この前後のアジサイは似ていますが、花弁の形が違うんですよ。涼しげです。

　次のものは上のアジサイと花弁の形は同じでしたが、色がピンクがかっていました。

　アジサイには雨が似合いますが、どうかマリンフェスタ準備の日（１４日）、本番（１５日）と、天気が少しでも明るい方へ向かってくれますように！！

　本日は6月12日(木)に実施予定だった予行練習を行いました。来週が雨予報ということもあり、このような変更をすることになりました。開会式・閉会式やカヤック以外の競技は練習をしていない状態での予行でしたが、立ち位置や走順を確認しながら全体の流れを掴むことができました。

　来週はずっと雨予報なので、あと何回えびすビーチでの練習ができるか分かりませんが、今日できる最高の予行練習ができたと思います。また来週も頑張りましょう！土日はしっかり休んで下さいね！

　本日、午後からえびすビーチにてマリンフェスタの全体練習を行いました。本年度初めてのえびすビーチでの練習だったため、水慣れ、「カヤック」の漕ぎ方練習と転覆練習を行いました。

　まず始めに、カヤックが転覆した際に海に浮くことができるよう、ジタバタせずに静かに浮く練習を行いました。始めは足を地面から離し静かに浮くことへの恐怖を感じていた生徒もいたようですが、最後には全員が静かに浮くことができていました。

　次に、実際にカヤックに乗り沖まで漕ぐ練習をしました。２人で声を掛け合いながら（時には斜めに進みながら）、コースを往復することができていたようです。

　最後に、転覆練習を行いました。カヤックに乗った状態で体を大きく左右に揺らし、思い切りカヤックを転覆させます。そこから、カヤックをひっくり返して２人が再び乗るまでが練習内容だったのですが、意外と腕の筋肉が必要なので苦戦した生徒も多く見られました･･･！

　１年生はえびすビーチでの初めての練習で大変だったと思いますが、先輩方と協力して一生懸命に取り組むことができていました。マリンフェスタを楽しむために、引き続き練習を頑張っていきましょう！

　本日、２年生の生物基礎の授業で探究活動を行いました。内容は肝臓に含まれる「カタラーゼ」という酵素の反応性について調査するというものです。本実験は化学との関連が深いため、化学式や化学反応式の書き方、pHや酸・塩基についても平行して学習し、科目間の連携（化学×生物のクロスカリキュラム）を図りながら実施しました。

　今回の探究活動の流れとしては、教員側から与えられる「MISSION（探究課題）」に各班なりの答えを見出すために、生徒自身が実験計画を考案し、学校にある実験器具や試薬を自由に使って実験活動を行いました。

〇実験器具を探す様子

〇肝臓片を試験管に入れる様子

〇試薬を計り取る様子

〇試薬と肝臓片を反応させている様子

　２時間かけて考案した実験計画でしたが、実際に実験をしてみると足りない器具があったり、実験手順に間違いがあったりと、たくさんの気づきがあったようです。通常、教員側が準備した実験手順通りに生徒実験を行うことが多いですが、今回初めて実験計画を立てる経験をしたことで、簡単な研究者体験ができたのではないでしょうか。複数の試薬の計り取りやガスバーナーでの加熱など多くの操作がありましたが、２年生は実験器具の扱い方にも慣れてきて、本物の研究者みたいでした！（写真もキマってますね！）

　今後の総合的な探究の時間で行う探究活動でも今回の実験で得た学びを活かしてくれることを願っています！

　6月15日(日)に開催される海の体育大会「マリンフェスタ」の結団式を行いました。

　まず始めに、副校長先生から激励のお言葉をいただきました。マリンフェスタは倉岳校の伝統的な行事であるため、県内の先生方への認知度も高いそうです。小規模高校だからこそ、一人ひとりがそれぞれの精一杯で活躍できるマリンフェスタにできると良いですね！

　続いて、赤団と青団の団長・副団長からのあいさつです。優勝を目指して各団を引っ張っていってくれることでしょう！

〇赤団団長

〇赤団副団長（2名）

〇青団団長

〇青団副団長（2名）

　次に、本年度のマリンフェスタのメインテーマ・サブテーマの表彰がありました。

　本年度のテーマは、「青瞬　～輝きを求めて～」に決定しました。メインテーマの「青瞬」には青春の一瞬一瞬を大切にするという意味があり、マリンフェスタの一瞬一瞬を全員が全力で楽しみ、最高の思い出となるよう一致団結して挑戦するという決意が込められています。また、サブテーマは倉校のスローガンである「倉校は１人１人が主役、だから君が輝く」を実現するために、生徒１人ひとりが全力で競技に臨み、挑戦していく姿を感じてもらいたいという思いが込められています。

　最後に、マリンフェスタの競技選手決めを行いました。マリンフェスタは海の体育祭ということで、ビーチフラッグやカヤック競漕など、１年生が未経験の競技もあります。戸惑いながらも先輩方のアドバイスを聞くことで、選手決めを進めることができていたようです。時間いっぱい、各団で一生懸命に話し合っていました！

　明日から、マリンフェスタに向けた特別時間割となり、全体練習も始まっていきます。生徒の頑張りを発信していきますので続報をお待ちください！<m(__)m>

　５月３０日（金）、高校総合体育大会、総合文化祭、それぞれの総合開会式に全校生徒で参加してきました。

　早朝５時４０分に天草本渡を出発し、まずは高校総体の開会式が行われるパークドーム熊本まで移動しました。２，３年生全員が行進に参加し、１年生は開会式の模様を見学しました。大きな会場の中を、堂々と笑顔で行進することができました。

　高校総体の開会式が終わると、次は総文祭の会場であるシアーズホーム夢ホールまで移動し、総文祭の総合開会式に参加しました。開会式の最後には、今年の総文祭テーマ「輝け、個性と夢の交差点」を考案した菊池さんへのインタビューもステージ上で行われました。大きな会場と多くの観客の中、大変緊張していたようですが、立派に答えることができました。ステージ発表はどれもすばらしく、感動的なもので、倉校生も多くの刺激を得たことでしょう。

　本日６限目、３年生は時間割変更で総合的な探究の時間の授業を行い、「面接における入室・退室の方法」の実践練習を行いました。

　まず始めに入室・退室の流れを教員が実演しながら説明し、一連の流れを頭に入れます。その後、実際の試験会場を模した教室で１人ずつ入退室を練習し、それぞれの声の大きさや動作についてフィードバックを行いました。他の生徒は、その様子を見ながら客観的に面接者の姿を認識することで、自分自身の動きに反映させることができました。

　初めての面接指導でしたが、声の大きさも十分大きく、生徒達のやる気が伝わってきました。これからの面接指導でさらに堂々とした面接ができるようになっていくと思いますので、今後の成長がとても楽しみです！

公開授業週間③　3年生フードデザイン実習

タコライス　と　ミネストローネ　を作ります。

まずは野菜を切り、調味料を量ります。

材料を炒め、調味します。

お互いに声をかけあい、進行状況を確認しながら、効率よく作業します。

ミネストローネの完成

タコライスの完成です。スパイシーな味付けでこれからの季節にぴったりの

メニューでした。