学校での出来事

  球磨川ラフティング体験  

９月９日、みらい創造科スポーツ健康科学コースの１年生は、人吉市にて球磨川ラフティングを体験しました。

上流から下流までを一日かけて下り、雄大な自然の中で貴重な体験をすることができました。

各班がそれぞれボートに乗り込み、仲間と声を掛け合いながら協力し、楽しく実習に取り組む姿が見られました。生徒たちにとって、自然と仲間の大切さを実感できる思い出深い経験となりました。

今回の実習にご協力いただいた球磨川ラフティング協会の皆様に、心より感謝申し上げます。

課外や部活がちょうど終わる時間帯、二重の虹が出ていました

蛍光マーカーで描いたかのような、あまりにも鮮やかなその色と、二重に大きく拡がる存在感

空が「お疲れ様」と今日の私たちの頑張りを褒めてくれているようで、なんだかとっても元気になれました

疲れた心と体に染み入る美しさを前に、思いがけず生徒たちと３階の渡り廊下に出てパシャリ

（本当は雨の日に外の渡り廊下を通行してはいけません・・・今回だけ許してください）

卒業アルバムに載せたくなるような、とっても素敵な青春の１ページが撮れました

７月３１日、８月１日の２日間、インターンシップを実施しました！

２年生２６名が参加し、さまざまな仕事を体験させていただきました。

こもれび図書館

さくら動物病院

植木北中学校

山鹿市博物館

表には見えない、さまざまな業務があることを知ることができましたね。

事業所の皆様、お世話になりました！

９月２日（火）夏休みに行われた「高校生のための保育ボランティア」の修了式がセミナーハウスで行われました。当日は、山鹿市社会福祉協議会から来校され、夏休み中のボランティアに参加した生徒２５名へ１人ずつ、修了証が渡されました。最後に社会福祉協議会の上村様から、「子どもを地域で育てる」活動の一つであり、今後もボランティアについて継続して参加して欲しいとのお話がありました。

９月１日（月）、２学期の始業式が行われました。まだまだ暑さが厳しいため、始業式はオンラインで実施しました。

始業式では、石村校長先生からMIT（マサチューセッツ工科大学）の教育のあり方と東京科学大学の「立志プロジェクト」をもとに、鹿本高校生に今求められている力についてお話をいただきました。

石村校長先生からは、「今年の教育スローガンは『探究する生徒の育成』です。日常のあらゆることに気づきが生まれ、いろんな情報を鵜呑みにしないことで新たな「問い」が生まれ、そして、その「問い」をきっかけとして、いろんな学びをもった人たちとの対話をはじめましょう。そんな２学期にしてくれることを期待しています。」と激励の言葉をいただきました。

鹿本高校では、「問い」を発する、「対話」を重視することにこだわった教育を実践しています。問いを発し、対話を重ねるなかで自然と身につく、考える力、話す力、議論する力、疑う力、書く力、伝える力を養うためにも、２学期は日々の授業や様々な校内外の行事、部活動の大会等で多くの経験を積んでください。

１学期に続き「本気の挑戦」を続ける鹿本高校生の応援をよろしくお願いいたします。

（本日から早速、１・２年生は課題考査、３年生は通常授業です。３年生は進路実現に向けてスパート中！）