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「体験入学」リハーサル中です！

投稿日時 : 07/31

いよいよ明日、8月1日（金）、本校で「オープンスクール（中学生体験入学）」が開催されます！✨

開催に向けて、教職員はもちろん、生徒会が中心となって最終準備を進めています！

参加してくれる中学生の皆さんに、上天草高校の魅力を最大限に伝えられるよう、心を込めて準備していますので、楽しみにしていてくださいね！

明日は、本校の授業の雰囲気を体験できる模擬授業や、生徒会が工夫を凝らして作成した学校紹介プレゼンテーション、そしてクイズ大会など、楽しい企画が盛りだくさん！きっと上天草高校の新たな一面を発見できるはず。学校全体が活気に満ち溢れる一日になること間違いなしです！

本校に来校する皆さん、明日はどうぞよろしくお願いします！教職員一同、そして在校生一同、皆さんとお会いできるのを心から楽しみにしています！

体育の時間を通して学ぶ「もしも」の備え〜着衣水泳の授業〜

投稿日時 : 07/16

投稿者5 カテゴリ:今日の出来事

体育の授業を通して防災教育「着衣水泳」に取り組みました。海の近くにある本校ならではの学びとして、生徒たちは真剣に取り組んでくれました。

この日は、ジャージを着たままプールに入り、水に濡れた服の重さや動きにくさを体験。「服を着たまま水に入ると、こんなに動きにくいんだ」と、驚きの声も聞かれました。無理に動こうとすると、かえって体力を奪われてしまうことも、実際に体を動かすことで理解できたようです。

授業では、身の回りのものを使った「浮く」工夫も学びました。ビニール袋に空気をためてしっかり口を閉じると、簡易的な浮き袋になります。それを胸や顎の下に抱え、力を抜いて浮かびながら救助を待つ姿勢を練習しました。

見学していた生徒たちは「救助する側」となり、ビニール袋やロープの投げ方、声かけの方法なども体験。お互いの命を守るための行動を、実践を通して学ぶことができました。

体育の時間を活用したこのような防災教育は、生徒たちにとって、楽しみながらも命の大切さを考える貴重な機会です。これからも、自然と共にある地域で生きる力を育んでいきたいと考えています。

広報上天草６月号をご覧ください！

投稿日時 : 06/16

投稿者5 カテゴリ:今日の出来事

上天草市より発行される「広報上天草」。６月号の表紙を飾ったのは、「広報上天草高校生特派員」の皆さんです。

５月２３日。上天草市副市長の坂本公生様から、令和７年度上天草市広報特派員の委嘱状が交付されました。

「上天草高校の魅力の発信」「高校生目線での上天草市の魅力の再発見」などをテーマに、年に５回ほど、広報上天草の裏表紙に特集記事を掲載させていただいています。

　これから、生徒担当者制作会議の中で、グループ分けやテーマの検討に入ります。紙面を飾る機会になりましたらお知らせいたします。

※広報上天草６月号には、上天草高校の生徒の活躍が盛りだくさんです！

市内中学生・高校の新入生にワイヤー錠を贈呈（渡辺さん、松本さん）
全国大会優勝者が表敬訪問しました（ウエイトリフティング部川瀨さん）
「人生会議」普及啓発ポスターのデザインが決定しました。（福祉科２年松本さん）
令和７年度上天草市広報特派員（高校生特派員）が決定しました。（情報会計科原田さん他10名）

広報上天草６月号は、上天草市公式ホームページからでもダウンロードできます。

https://www.city.kamiamakusa.kumamoto.jp/q/aview/376/21302.html

【人権教育】人権教育LHR

投稿日時 : 05/20

投稿者5 カテゴリ:今日の出来事

　5月15日の7限は、1学期の人権教育に関するLHR（ロングホームルーム）を実施しました。

　1年生は「いじめの現状を知り、いじめを許さない意識を高める」ことを目標に、「いじめ」と「いじり」の違いや、SNSなどのコミュニケーションで気をつけるべき点について学びました。授業の中盤では、いじめの認知件数の推移を示した資料をもとに、クラス内で活発な意見交換が行われました。

　2年生は、社会的な差別の一例としてジェンダーによる偏見や不公平について考えました。途中、ジェンダーギャップ指数（男女間に生じる格差や不平等の実態を数値化したもの）で、日本が146か国中125位であることを知り、生徒たちからは驚きの声があがっていました。今回の学習は、自分自身の在り方や生き方について考える良い機会となりました。

　進路決定を間近に控えた3年生は、入社試験の採用面接について、学年全体で取り組みました。架空の入社試験を想定し、班ごとに課題に取り組む中で、自分たちが考えた質問が「違反質問」に該当するかどうかを検討しました。また、実際の面接で違反質問を受けた場合の対応や、その後の行動について、人権教育推進委員の先生から話を聞きました。