学校での出来事

7月9日（木）に1・2年生対象の進路ガイダンスを実施しました！

大学の先生をお招きして10講座を開講し、１・２年生全員、自分が希望する講義を聴きました。

どの講座も大変面白く、進路選択の参考になりましたね！

①熊本大学　共創学環　　平野　順也　教授

グローバル課題を考える～ジェンダーそして出生率

②九州ルーテル学院大学　人文学部人文学科　吉井　誠　教授

英語がもっと身近になる！『第二言語習得』から考える学び方

③熊本学園大学　社会福祉学部　社会福祉学科　西﨑 緑　教授

日常会話に潜むマイクロアグレッション（無意識の差別）をなくそう

④東海大学　文理融合学部　　経営学科　　中原 康征　准教授

大学生が挑戦したクラフトビール開発　～リアルな商品開発の舞台裏

⑤熊本大学　理学部　理学科　化学コース　大平　慎一　教授

はかってなんぼの分析化学

⑥崇城大学 工学部 宇宙航空システム工学科　　伊藤　尚義　助教

未来のロケットの作り方　～宇宙利用社会の実現を目指して～

⑦崇城大学 工学部 建築学科　武田　浩二　教授

建築を学ぶということ

⑧熊本県立大学　半導体学部　学部長（就任予定）　天野　英晴　教授

半導体ってなんだろう？

※半導体学部については、令和9年4月に開設予定。

⑨宮崎大学　農学部農学部門　動植物資源生命科学領域　　西村 慶子　准教授

「食」を支える科学とは

⑩熊本保健科学大学　入試・広報課長　久保田　憲寿　様　

医療系職業を知る

７月１１日（土）、オープンスクールを開催しました！

生徒会による校内見学ツアー、生徒による学校紹介プレゼン、保護者向け説明会、そして部活動見学会やグローバル探究コースの探究授業体験など、盛りだくさんの一日でした！

みなさん、本校の魅力は伝わりましたか？そして、楽しんでもらえましたでしょうか？

オープンスクールの様子を少しだけお伝えします★

◆受付・部活動動画・チラシ配りも生徒が主体。大盛況！

体育館前では吹奏楽部のウェルカム演奏会も！

◆校内見学ツアーの様子。生徒がご案内。快晴でした！

◆学校紹介の様子。鹿本高校クイズも盛り上がりました。

◆おや・・・？しかモン、中学生たちの様子が気になって仕方ない様子。

僕も聞きたいモン！といった表情。外の芝生で生徒達によるトークセッションも開催されました！

◆保護者向けの説明会も行われました。その後は部活動見学とグローバル探究コース体験授業の実施がありました。

１０円玉に、スポイトで・・・仮説を立て、実験をしました！

本校に興味を持ってくれた中学生の皆さん、保護者の皆様、ご来校誠にありがとうございました。

みなさんのご入学、心からお待ちしております♪

昨日は七夕でした。

本校図書館前にも、短冊に願いを込めている生徒の様子が！

織姫と彦星は無事会うことが出来ましたかね？

鹿校生の願いも、叶いますように・・・

今年度のグローバルキャンプも最終日を迎えました。午前中は、グループに分かれて２日目に引き続きプレゼンテーションの作成・発表を行いました。各グループは、ゴミの分別や公共交通機関、オーバーツーリズムなどの問題について、各自で解決法などを考え英語で発表しました。また、最終日の昼食はグローバルリーダーと一緒にとり、交流を深めました。午後からは、３日間の研修の振り返りを行いました。今年度は２学年合同のキャンプだったため、これまでと違い学年を越えた交流やプログラムを行い、充実した３日間となりました。

昨日（7/1）から始まったグローバルキャンプは２日目となりました。１日目に降っていた雨も上がり、午前中から屋外の活動も行いました。本日は、グローバルリーダーが大学で学んでいることを聞いたり、日本とグローバルリーダーの母国の現状を比較し、ディスカッションを行いました。また、各グループで共生社会の実現に向けアイデアを出し合い、プレゼンテーションの作成に取り組みました。

１・２年グローバル探究コースでは、７月１日（水）から３日（金）までの３日間、福岡県宗像市の「グローバルアリーナ」において、グローバルキャンプを行っています。参加した生徒たちは、各学年ごと７〜９人のグループに分かれて、留学生との交流を通して、オールイングリッシュの環境で、ディスカッションやプレゼンテーション等の英語活動を体験します。

第2回のテーマは「エシカル消費って何？」。

熊本県消費生活課の國武消費者教育コーディネーターを講師にお招きしました。

「エシカル」とは、「倫理的な」という意味です。

「エシカル消費」とは、地域や社会、環境への配慮や、作り手への配慮がなされているかどうかを商品選びの基準にする消費行動を指します。

物価高の現在ですが、値段だけではない価値について学ぶことができました！

 今回はなんと、80名以上が参加してくれました。

過去最高の参加者数でしたよ～！

２０２６年６月２日（火）熊本県立菊池高等学校で開催された、

令和８年度菊鹿地区生徒図書委員研修会に本校図書委員２年生３名が本校代表として参加しました。

・各校の学校紹介

学校のことや図書委員の活用を紹介します。

・アイスブレイク「きくちふるさとカルタ」

「きくちふるさとカルタ」は、熊本県菊池市の歴史や魅力を遊びながら学べる「ご当地カルタ」です。

２回戦行い、取った枚数を競い合いました。

・ビブリオバトル－書評プレゼンバトル

ビブリオバトルは、お気に入りの本を紹介し合う書評ゲームです。

発表者は1人5分間で本の魅力を熱く語り、発表後に参加者全員で「どの本が一番読みたくなったか」を基準に投票します。そこで最も票を集めた本が「チャンプ本」に選ばれます。ゲーム感覚で新しい本や意外な仲間の一面に出会えるため、高校の授業やビブリオバトル部などでも大人気のイベントです。

各班から選ばれた代表者たち（画像左）
チャンプ本は筋トレの本を紹介した菊池高校の生徒さんでした！（画像右：質問をする本校委員長とそれにジェスチャーを交えながら答える菊池高校の生徒さん。こちらも図書委員長！）

・生成ＡＩで作る「推し本ＰＯＰ」　講師　中山武也先生（菊池高校）
ビブリオバトルで紹介した本、それに使ったメモを活用して、生成ＡＩでＰＯＰ作成を試みました。※
プロンプト入力や生成ＡＩ作成物の取り扱い等について、いくつかの注意点を学びました。

≪参加者の感想≫

腕の鍛え方が分かって良かった。参加した皆さんの紹介の仕方がとても勉強になった。菊池高校の生徒さんが紹介したチャンプ本にとても興味を持つことができた。
生成ＡＩでＰＯＰを作るという新しい取り組みを学ぶことができて楽しかった。学校内での生成ＡＩの活用を積極的にしていこうと思えるとてもいい研修会でした。
ビブリオバトルで他校の皆さんのアピールがとても良かった。みんな、『この本の魅力を伝えよう』という熱意がすごく伝わってきてすごかった。生成ＡＩを使ったＰＯＰ作りでは、手描きでは表現が難しいようなＰＯＰを作ることができて嬉しかった。

　参加したみんなは和気あいあいと楽しみながら、そして他校生徒さんの活動や取り組みなどに興味関心を持ちつつ積極的に研修会に取り組んでいました。
　生成ＡＩの使用では、プロンプトの入れ方（具体的指示や条件設定）、著作権等への配慮、“今”の思いや考えを“自分の言葉”で指示を出す大切さにも触れることができたと思います。
　今回研修会で身につけたスキルや意欲を、ぜひ本校図書館や読書環境の充実と活性化に活かしてほしいです。

↓↓↓　生成ＡＩで作成したＰＯＰです　↓↓↓

※ＰＯＰとは…

　本屋さんで見かける、手書きのイラストや熱いメッセージが書かれた小さなカードのことです。英語の「Point of Purchase（購買時点）」の頭文字で、お客さんが商品を買う場所に置く広告という意味があります。

　店員の「この本、マジで面白いから読んで！」という心の声を代弁する役割があり、思わず本を手に取りたくなる仕掛けです。本の魅力を短い言葉やデザインで伝える「静かな呼び込み役」と言えます。

５月１日（金）、体育祭が行われました！

予定の日程から変更になりながらも、多くの方に来校いただき大盛況となりました！

その様子を写真でお見せします。

◆オープニング・山鹿灯籠踊り◆

◆開会式◆

◆大縄跳び（１年生）◆

◆役員たち・生徒たちの様子◆

◆ムカデリレー（２年生）◆

◆団対抗綱引き◆

本日も予行と準備を行いました！

プログラムに沿って、競技の流れや役員の仕事を確認していきました。

生徒会・部活動でしっかりコミュニケーションを取って進めていました。

昨日に引き続き、ダンスや団練習をすることもできました。

各団の団結力も、上がってきたように思います！

今日は予行練習を行いました。

グラウンドの状態もあり、午前は主に室内で応援練習に取り組みました。

広く室内を使い、リーダーたちが大きな声でまとめていました！

午後はいよいよ外に出てダンスや開閉会式の流れのチェック。

掲揚台の担当も、大事な仕事！

ダンスも通して・・・バッチリ？！

生徒会・体育委員・各団リーダーがまとめ上げていきます。

全体に指示しながら動かす背中は、とても逞しく見えました。

頑張る鹿校生の姿を一足先に見ようと、小さく綺麗な観覧者も訪れてくれました。

明日も予行の続きや準備が進められる予定です！

全体練習の様子をお伝えします。

今日は、グラウンドで練習を行いました！

ダンスの位置確認から、実際のダンスまで。

なにやら文字を作ろうとしているような・・・？

完成が楽しみです！

３年生に向け、進路LHRが行われました。

体育館で一堂に会し、これからの進路実現に向けた取り組みやスケジュールについて

受験や就職活動に向けた心構え、予定の把握から逆算すること、家庭学習時間の確保について、進路指導部の先生からの話を聞きました。

生徒たちは真剣なまなざしで、自分たちの将来について改めて考えるきっかけを得たようです。

また、各学年で一人ずつ持っている手帳の有効活用についてもお話がありました。

手帳は、予定を把握するだけではなく、使いようによっては目標達成に大いに役立つことを知りました。

生徒達は今後より一層、手帳の活用を進められることでしょう！

３年生にとっては、いよいよ最終学年がスタートしています。

それぞれの進路実現に向け、頑張れ！鹿校生！！！

全体練習が行われました。

それぞれの学年に分かれ、主に競技の説明が行われました。

生徒会の生徒が主体となり、説明をしていました！

＜１年生会場の様子＞

＜２年生会場の様子＞

＜３年生会場の様子＞

それぞれ競技ごとに走順を決めるなど、着々と準備が進められていました！

その後、各団に分かれての練習が行われました。

応援合戦の練習など、大きな声で士気が高まる！！！

生徒主体で動く鹿本高校体育祭、開催が楽しみですね！

鹿本高校では、月1回、さまざまな講師をお招きして出前講座を行っています。

令和8年度第1回のテーマは、「手帳で夢を叶える」！

手帳アドバイザーの山口さんに、目標を達成するための手帳活用法を教えていただきました。

鹿本高校生は全員手帳を持っていますが、「活用のしかたがわからない」という声が多く、今回の講座を企画。

初回にして、なんと75名が参加！満員御礼でした。

みんな、手帳をうまく使いたい！と思っていたんですね…

山口さんから、目標の立て方や、目標達成のための手帳の使い方を詳しく教えていただきました。

「毎日手帳に書くことを継続するだけでもすごい」「手帳に自分の好きなものの写真を貼ると、モチベーションが上がる」など、さまざまなアドバイスをいただき、前向きな気持ちになった人が多かったようです。

「手帳に目標を書いているうちに、わくわくしてきた」という感想を書いてくれた人もいました。

講演のあとも、山口さんの手帳を見せてもらったり、質問をしたりする生徒が多くいましたよ！

めざせ手帳マスター！

卒業生の活躍をご紹介します！

みらい創造科が創設されて7年、1期生がこの春大学を卒業し、卒業生の多くが社会人になりました。

スポーツ健康科学コース1期生の西山くんが、なんと福岡大学経済学部（卒業生582名）を首席で卒業！

卒業式では、経済学部の総代として卒業証書を受け取りました。

高校在学中もサッカーと勉学に全力で取り組んでいましたが、大学でもますます成長してくれたようです。

素晴らしいですね～！後輩のみなさんも、ぜひ後に続いてほしいです。

防災避難訓練が行われました。

火災発生の想定で始まった訓練。天候の都合で、今回は体育館に避難をしました。

真剣に取り組む様子。

素早く整列し点呼を受ける生徒達。

消防署の方々から講評、説明を受けました。

消火器の使用方法を学び、代表生徒達が消火訓練を行いました。

訓練の終わりに、落雷事故防止のための講義も行われました。

災害は、いつ何時起こるか、誰にも分かりません。

鹿本高校では年度の早い時期に避難訓練を行うことで、出来る限り早く校内の構造を把握し、

緊急時自分たちがどのように動くべきなのかを確認するようにしています。

山鹿消防署の皆様、お世話になりました。今後も安全な学校生活になるよう、防災意識を高めていきたいと思います。

熊本地震から１０年。

鹿本高校では、防災意識を高める取り組みの一つとして、防災主任の先生を中心とした防災LHRが行われました。

地震のことを中心に、ハザードマップのことにも触れながら自分の暮らしている地域の災害の可能性について考えました。

また、図を見ながらどんなところに危険が潜んでいるかを考える時間などが設定され、当事者意識を持って災害について考えることが出来ました。

『記憶を力に変える』。現代を生きる私たちにとって、とても大切なことですね。

体育祭の学年練習の様子をのぞいてみました。

前に立って指示を出しているのは、先生ではなく。。。？

ダンス部の生徒達でした！

実は、鹿本高校の体育祭ダンスは、ダンス部が中心になって制作しているのです！

フォーメーションも、いい感じですね～。

本番まで、まだまだ頑張ります！

新入生歓迎会を開催しました！

在校生の歓迎を受けながら入場する１年生。

吹奏楽部も生演奏！

生徒会長の歓迎の言葉。

動画で部活や校内の案内をしました！

１年生代表の言葉も。

防犯ブザーの贈呈。

これからよろしくお願いします！