9月30日(木)のASⅡです。

貝殻を細かく砕き、そこから炭酸カルシウムを採集する実験を行っている班がありました。

この炭酸カルシウムを、災害時などに利活用できないかと考え、研究しているようです。

どのような結果が出るのでしょうか？

9月28日(火)のASⅠです。

ある班が、天草市とその他の地域の観光地をまとめていました。

何をしているのか尋ねると、天草市の観光に関する研究を行っているということでした。

黒板には、﨑津天主堂やイルカウォッチングなど、天草学連続講義に出てきた内容を踏まえてあります。

その後、経済産業省が公開している地域分析サイト「RESAS」にアクセスし、統計情報を確認していました。

9月28日(火)の数科学探究Ⅱです。

引き続き、数学の課題研究をChromebookを用いて行っています。

研究テーマが決まり、目的や研究方法をどのようにするかを考えました。

研究テーマは、昨年度の数科学探究Ⅰで習ったデータサイエンスや石鹸膜の考察を発展させたテーマ。

ボールをどの角度で投げると遠くまで飛ばせるかといったテーマ。

フィボナッチ数列と黄金比等、各自の関心の高いテーマ設定ができているようです。

9月21日(火)の数科学探究Ⅱです。

今回から、数学の課題研究を行います。

目的や評価についての説明を受け、早速テーマ設定に移りました。

今年度は、どのようなテーマが出てくるのか楽しみです。

9月14日(火)のASⅠです。

中間発表会に向けての研究活動を継続しています。

Chromebookを活用しているため、研究のまとめはスムーズに行えています。

外部へのアンケートを作成している班があり、活動が活発化してきていると感じました。

また、ASⅠの特徴である担当教師とのディスカッションをもとに、研究を深めているようでした。

9月14日(火)の数科学探究Ⅱです。

今回も、理想の雨どいを解析します。

前回、予想を立て、解析するための問題を作りました。

この解析には、変数の設定と、数学Ⅲの微分法が必要です。

その知識を活用して、実際に解いてみました。

少し時間がかかりましたが、日常の問題を数学的に解決できることを学べたようです。

9月9日(木)のASⅢです。

引き続き、研究論文を作成中です。

本日は、各班の Google Classroom を使って、共同編集ができるための設定を行い、役割分担を決めて作成ができるようになりました。

3年生には、Chromebook の配備が9月16日(木)に行われる予定です。

従来より、何倍ものスピードでの作成が可能ですので、活用していきたいと思います。

9月9日(木)のASⅡです。

吊り橋の研究班が、自作の実験道具を使い、実験を行っていました。

この班は、天草と長崎(島原)の間に橋を架ける研究を行っています。

橋の構造とワイヤが路面に及ぼす張力の大きさの関係や、その力の大きさを可視化する方法、ワイヤに発生する定常波について考えるために実験道具を作成しました。

まだまだ試作段階ですが、良い結果が得られることを祈ります！

本日から複数回、天草ケーブルテレビ「あ～ぶるチャンネル①」において、科学部の Global Link Online 受賞が下記の日程の通り放送されます。

ぜひご覧ください。

【日程】

■ 番組名「あまくさ 日々の話題」

９月８日（水）18:50　20:50　23:50　 2:50　 5:50

９月９日（木） 6:50　 7:50　8:50　 10:50　11:50  12:50

■ 番組名「あまくさ 日々の話題 総集編」

９月１１日（土）お昼12:00　17:00　22:00

９月１２日（日）朝　 8:00   12:00  17:00　 22:00

                               ↓

９月１７日（金）朝　 8:00   12:00  17:00　 22:00

９月１８日（土）朝　 8:00                                　

9月7日(火)のASⅠです。

中間発表会に向けての研究活動をはじめました。

班長と班員が、昼休みに行われた班長集会の内容を共有し、役割分担を行ってからスタートしました。

先行研究調査として論文検索をしている班や、実験等の研究計画を練っている班、同時進行でポスターを作成し始めた班があり、主体的に活動している様子が伺えました。

9月7日(火)の数科学探究Ⅱです。

今回から、理想の雨どいを解析します。

みなさんは、“理想の雨どい”と聞いて何を思い浮かべますか？

雨どいは、屋根に降った雨をスムーズに地面へ流す役割を担います。

今回は、数学ⅠやⅡで履修した2次関数や3次関数の練習問題を解き、理想の雨どいをどのように解析するかについて考えました。

次回、実際に計算して見たいと思います。

9月2日(木)のASⅢです。

本日から研究のまとめに入り、論文を作成します。

この作成した論文は、日本学生科学賞等のコンテストに出品する予定です。

役割分担を決めて、スムーズに作成していきたいと思います。

9月2日(木)のASⅡです。

各班が研究活動を再開しました。

夏休みに行った調査や実験をまとめたり、今後の研究計画を立てたりしていました。

10月に行われる中間発表を目標として進めていきたいと思います。

9月2日(木)の数科学探究Ⅰです。

みなさんは、積み木を何枚積み上げると、1枚分横に崩さずにずらせると思いますか？

ただし、できる限り少ない枚数という条件をつけたいと思います。

実際に、ジェンガをずらしてみたり、テキストに沿って考えたりしながら解決を目指しました。 

■テキストはこちら → https://sh.higo.ed.jp/amakusa/SSH/text

8月29日(日)、昨日から行われているGlobal Link Online の表彰式です。

出場したGeneral Division Social Science Categoryで、見事に第1位を受賞しました！

初の世界大会1位です！

受賞者コメントでは、2年生の濵﨑くんが「こんなに大きな大会で、自分たちが取り組んできた研究成果が評価されてうれしい」と喜びを語りました。

また、チア審査員から「科学的な根拠をもとにした研究結果であったことと、グローバルな視点で地域を巻き込んで課題解決に向かっていることへの評価が高かった」という講評をいただきました。

受賞されたみなさん、おめでとうございます！

■Global Link Online の詳細はこちら → https://global-link-online.com/

8月28日(土)、Global Link Online が行われました。

この大会は一昨年、日本代表として参加した Global Link Singaporeが、今年度は新型コロナウィルスの感染拡大によりオンラインで行われたものです。

本校科学部は、今年度は推薦参加者としてGeneral部門に参加しました。

推薦参加権は、当時の科学部員が2年前に、鹿児島県で行われた高校生国際シンポジウムで環境部門最優秀賞を受賞したことで獲得しました。

今回は、Social Science分野に出場しました。

この部門は全11発表があり、本校を含めた日本からの参加校5班の他に、シンガポールから3校、台湾から2校、ベトナムから1校の参加がありました。

全て英語を使った発表と質疑であり、少し戸惑う場面もありましたが最後までやり遂げました。

参加した部員は昨年度からのコロナ禍による発表会の中止のため、発表経験が少ない中での大舞台の発表となりました。

不安な部分も多かったのですが、「地球温暖化を止めたい。」との思いを海外の同年代の若者たちに伝えることができました。

今後も海外の方々に積極的に研究成果を伝えていきます。

今はまだ小さな取り組みかもしれませんが、この取り組みを世界に広げて、地球温暖化を止める大きな輪としていきたいと思います。

■ Global Link Onlineの詳細はこちら → https://global-link-online.com/

■ Global Link の詳細はこちら → https://www.jtbbwt.com/files/user/gl/index.html

■ 高校生国際シンポジウム受賞の記事はこちら → https://sh.higo.ed.jp/amakusa/blogs/blog_entries/view/216/ace151cc66125f541f44a12681878d3a?frame_id=195

Global Link Online の Opening Movieで天草高校が紹介されました！

映像は、本校の科学部が、2年前に日本代表としてGlobal Link Singaporeに出場したときのものでした。

口頭発表やポスター発表、交流会で披露したハイヤ踊りなど、懐かしい映像ばかりだったので、楽しんで視聴することができました。

この後、各部門の口頭発表が行われます。

科学部のみなさん、頑張ってください！

■Global Link Online の詳細はこちら → https://global-link-online.com/

いよいよ本日発表です。

発表では斬新性(10)、独創性(10)、課題解決効果(30)、実現可能性(10)、プレゼンテーション能力(質疑含めて40)が審査されます。

発表する部員たちは、他の班の発表の合間や休憩時間を使って最後まで練習を重ねていました。

発表では、科学的根拠を基にした地球温暖化を止める活動について、活動したことを発表します。

さて、本番では「地球温暖化を止めたい」という思いは海外の方々に届くでしょうか？

本番が楽しみです。

いよいよ今週末に迫ってきたGLOです。

本日は最終リハーサルを行っていました。

明日からは質疑応答の練習を実施します。

8月25日(水)、管理機関である熊本県教育委員会主催で、令和3年度の熊本県SSH指定校担当者会がオンラインで行われました。

熊本県のSSH指定校は、今年度新たに鹿本高校が加わり、計5校となっています。

本日は、各校の取組の紹介や、今後の県SSHの方向性の共有等を行いました。

熊本県からノーベル賞受賞者を輩出したいという言葉が多く出される活気ある会となりました。

本校も、今回の担当者会の内容を、今年度の事業、そして次期申請に活かしたいと思います。