Everyday life blog

１年総合的な探究の時間「ミニ探究成果発表会」

２月３日（火）５限目、６限目で実施しました。

クラス内で、分野に分かれて班を作り、探究活動を進めてきました。

調べ学習に終わらず、校外に出て調査したり、アンケートを取って分析したり、事業所を訪ねて聞き取り調査をしたりと探究に繋がる取り組みをしていた様でした。

この取り組みは、２学年で取り組む「地域探究」を想定してのいわば練習として位置しています。

他班の発表を聞いたり、実際発表して、質疑応答に対応したりして、探究とは何かをつかむことができたのではないかと思います。

生徒は、評価シートに記入しながら、自己の反省にも繋げることができたのではないでしょうか。

イノベート（新しい価値を生み出し、社会や組織に大きな変革をもたらすこと）に繋がれば幸いです。