学校での出来事

今月は器楽の授業でヴァイオリンに挑戦しています。

はやくも、随分上達してきました。

更に、今日からはチェロとコントラバスにも挑戦です。

新しい楽器に触れるのは面白いもので、あっという間に授業が終わってしまいました！

（文責：前村）

12月はヴァイオリンに取り組みます。
3年生の授業の様子です。

今日は2時間目の授業。前時に姿勢や弓の持ち方などの基本をみっちり押さえたので今日はどんどん演奏することができるようになりました。

なんと、早い人で2曲ほど演奏できるようになりつつあります！

今後は様々な曲に触れつつ、最終的にはクリスマスの曲を演奏できるようになるところまでを目指しています。

私もたくさん練習して授業に臨んでいかなければと思っています。

（文責：前村）

先日のゴルフ実習が行われた様子です。

３年生全員で三井グリーンランドにあるゴルフコースをラウンドしました。

これまでの授業の成果を活かせたり、コースの難しさを味わったり・・・。ゴルフのルール等も学びながら充実した１日にもなりました。

ラウンド開始前にはプロ選手のドライバーショットを観ることもできました。

　本年度は新型コロナウイルスによる影響のため、宿泊を伴ったキャンプ実習を行うことができませんでしたが、YMCA様のご協力のもと、可能な限り「キャンプ」について学ぶ機会をいただき、２日間に分けて実習を行いました。

　初日（１０月２７日５限～７限）は最初に、キャンプの歴史について講義形式で学びました。

　その後、５つのグループに分かれ旗を作成し、テント設営などを行いました。

　実習２日目（１１月１０日５限～７限）は、グループ毎に競走するような形で「遊び活動」を行いました。

　最後には、「キャンプファイアー」を仮想し、とても盛り上がって実習を終えることできました。今回の実習を通して、キャンプの楽しさ、仲間との協力・感謝、この時代だからこその「野外活動の意義」を学ぶことができました。

　今回、宿泊を伴うキャンプはできませんでしたが、卒業後の余暇活動などに生かしてほしいと思います。

文化祭で１年３組が作成した「はらぺこあおむし」の手形アート作品を山鹿若葉保育園に寄贈しました。大勢の園児に喜んでもらい、本校生徒も嬉しそうでした！

※園の皆さんに対するネット掲載上の配慮としてモザイクをかけております。

11月の１年生の音楽Ⅰの授業（１がたくさん並んでわかりにくいですが笑）では「トーンチャイム」という楽器のアンサンブルに挑戦しています。

クラスの中を２つの班に分けて協力してアンサンブルに取り組みます。

今回の授業では、11月で３曲演奏できるようになることを目標に掲げています。

初回授業の今日はトーンチャイムの譜面の読み方・それぞれの担当する音の振り分けの方法・合わせ方など基本的なことを学びました。

基本をキッチリ押さえたので、初回授業にして３曲中２曲を最初から最後まで通すことが出来ました。

互いに教え合って協力してアンサンブルを楽しむことが出来ています！

（文責：前村）

２・３年生の11月の音楽の授業ではドラムセットに挑戦します。

全員が知っていて見たことも聞いたこともあるが、初めて触れる楽器。
本日はドラムセット独特の記譜法を学んで、実際にドラムセットを演奏してみました。

悪戦苦闘しながらも初めての楽器を楽しみました。
笑いの絶えない授業となりました。

（文責：前村）

さまざまな関係機関

株式会社山鹿シルク

山鹿市役所

熊本大学工学部・薬学部

熊本県産業技術センター

と連携して進めて参りました

テーマ【桑及び蚕沙の香気成分の抽出・定性分析】

について本校２年生德永、池田が化学部門にて発表しました。

彼女たちの実験・分析の多大なる努力の成果が報われ、

第７１回熊本県高等学校生徒理科研究発表会

化学部門

最優秀賞

を受賞いたしました。

九州大会（コロナウィルス感染症防止のため論文審査のみ）

に向けて精進して参ります。

関係機関のみなさま

この場を借りて深くお礼申しあげます。

本日、鹿本高校の説明会でした。

説明会は3部構成（塾の先生方・中学校の先生方・保護者の皆様）で行いました。

場所は本校セミナーハウス（明倫館）で行われました。

 鹿本高校の良さの紹介とコースの説明などを行いました。

また本校の指導方針などについてもお話させて頂きました。

また前期入試・後期入試の概要についても説明致しました。

何か不明点等ありましたら、本校までご連絡ください。

今年も残すところ２ヶ月となりました。

新年度、多くの新入生の皆さんと鹿本高校で共に学べることを心待ちにしています。

（文責：前村）

６・７限目を利用して総合的な学習の時間の全体発表会を行いました。

総合的な学習の時間では一人ひとりが日頃の生活の中から課題を見つけ、その課題解決に向けて仮説を立てて研究考察を行ってきました。
本日は8名の代表者の発表を聞きました。

発表は以下の通りです。

１.緊張が及ぼす影響

２.新型コロナウイルス渦中の社会で生きていくために

３.高齢者がいきいきと生活できる街づくり

４.『地方子ども医療体制の現状と今後の課題』〜私が提案する子どもにも保護者にも優しい理想の病院〜

５.空き家・空き店舗活用

６.人の目を引くイラストの描き方

７.蚕沙を素材とした香水作製を目指して〜蚕沙の新たな価値を発見する！〜

８.『里山の必要性と可能性』復興プロジェクト〜歴史と文化の掘り起こし〜

 今回の発表に向けて聞き取り調査や地域の方々へのアンケート調査等行ってきました。
地域の皆様をはじめ多くの方々の協力のおかげで本日の発表まで辿り着くことができました。
この度はご協力頂き、厚く感謝申し上げます。

発表を聞く生徒たちは真剣に発表を見聞きし、熱心に記録用紙に記入する姿が見られました。

なお、本日は講評に熊本大学薬学部特任准教授の和田美貴代様と山鹿市役所 農業振興課から宮崎浩二様にお越し頂きました。

お忙しい中、誠にありがとうございました。

発表する生徒も聞く生徒も、双方にとって学びの多い時間となったことと思います。

（文責：前村）