本日のASⅢも研究論文作成を進めています。

各班でデータからのグラフ作成も同時進行で進め、よりわかりやすく伝えるための論文を作成しています。

１０月１１日（火）３年生の総合的な探究の時間では、天草市への提言書作成を始めました。

２年次から取り組んでいた探究活動のまとめとして提言書を作成します。

「天草市SDGｓ推進計画」をもとに、よりよい天草市をつくるためにグループで探究活動を行い、ポスターで発表しました。その後、グループを混ぜて討論会を行い、批判的な意見を取り入れることで自分たちの研究を振り返りました。

この提言書の作成で２年間のまとめをし、一人一人がよりよい天草市の創造を提案します。

先日のＡＳⅠに続いて、ＡＴⅠでもルーブリックを使った仮評価を実施しました。

今回は一人一台端末（ChromeBook）を活用して実施しました。

これは集計を効率化し、指導方法の検討を迅速に行うための工夫です。

今後は集計データを活用して、指導の改善に努めていきます。

1年生が研究活動を頑張っています。

本日は思考ツールを使って考えをまとめている班がありました。

さて、しっかりまとまったのでしょうか？

今後の活動が楽しみです。

９月２９日（木）

２学期から取り組んでいる論文作成も４回目となりました。

googleの機能であるドキュメントの共同編集を活用することで、班員全員で一つの論文を同時に作り上げています。また、担当教員も同時に編集や提案ができるので、スムーズに論文作成ができているようです。

クロームブックとデスクトップPCを駆使して論文を作成している生徒もいました。