理科の田代先生が取り組まれた「理科の授業における授業改善」に関する教育論文が日本教育公務員弘済会熊本支部の優良賞を受賞されました。

生物学を探究的に学ぶことによって単に用語を暗記するのではなく、生きた知識や思考力を獲得することができます。探究的な学びに生徒が取り組めるように授業改善に継続的に取り組んでいます。

八代東高校では、今後も授業改善をとおして生徒の学びを支援していきます。