１年次の「産業社会と人間」の授業では、自分の将来のことを考えるような単元や次年度以降の自分の時間割を考え、選択し、決定していく単元などに取り組んでいます。

今回は、夏休みの課題の一つであった「上級学校調べ」と「社会人ｲﾝﾀﾋﾞｭｰ」に関するスライドを各人作成し、クラス発表会を行いました。クラス発表会で選ばれた各クラス１名の代表者と、課題とは別に「事業所訪問」を実施した２名の生徒が年次発表会で堂々と発表してくれた様子をご紹介します。

発表した８名の生徒の発表は、さすがクラスから選ばれただけあり、堂々とした発表でした。今回はオンラインでの発表となりましたが、各クラスで発表の様子を聞いている１年次の生徒のみなさんもしっかりと聞いている様子でした。

初めて聞く学校名、この発表を聴いて新たに興味を持った学校などもあったようで、新たな学びの場となりました。

夏休み期間、インタビューにご協力いただきました方々、事業所訪問や保育インターンシップにご協力いただいた事業所のみなさま、ありがとうございました！

毎年実施されている大津町ジュニアリーダー夢議会。今年は本校より２名の生徒がJLD議員として参加します。今回は大津町役場４Fにある議場にて通常の議会さながらの雰囲気で提言をします。

今まで６回にわたる事前学習会に参加し、役場の関係者の方々と大津町の課題について考え、質問作成などを実施してきました。

当日、大津町議会のインターネット中継で配信が予定されています。大津町の若者が大津町の課題をどう考え、どう変えていきたいのか！ぜひご覧ください。

　９月２３日土曜日、ららぽーと福岡で販売実習を行いました。

　本校３年次生の串山さん（双子の姉妹）が「総合的な探究の時間」で探究活動を行い、おはぎ専門店モッチダリンダ様に商品のアイディアを提供して、完成した商品「翔華」を販売しました。

　その商品は、花のようなデザインから、「翔華（しょうか）」と名付けられています。

　翔陽高校では現在販売しておりませんので、お買い求めの際は、是非おはぎ専門店モッチダリンダ様にお問い合わせください。

３年次において総合的な探究の時間の中間発表が行われました。

通常は、各系列に分かれて探究活動をしている３年生がこれまでの成果をクラス内で発表します。

生徒たち同士がお互いに探究活動で何をしているのかを把握し、自身の探究活動を振り返ります。

生徒たちは真剣にクラスの友人の発表を聞いていました。

　７月２５日（火）に体験入学を開催しました。この体験入学は、中学生に本校の特色について知ってもらうことを目的に毎年開催しているもので、今年は432名の中学生及び保護者を本校に迎え、系列ごとの体験授業、総合学科や高校入試に関する説明、在校生による体験発表や部活動見学などを実施しました。

７月１９日の午後に３年次の授業を見学したり、体験したり、系列の説明を聞いたりする時間として「授業見学会」が行われました。

１年次は６限目・７限目に３つの系列を見学するため、５限目にその準備をしました。

各自が事前に選択した系列毎に、各自見学するルート（系列）が異なるため、自分で自分の学習に向き合う時間ともなりました。

実際の見学会では、初めて実習の様子を見たり、先輩の声を聞いたりと、１０月の科目選択に向けて参考になるような情報をしっかりと得た１年次生でした！！

夏休みも踏まえ、ご家庭の方と話し合いを重ね、自分の高校生活の学びについてしっかりと考えてほしいと思います。

令和５年７月１２日（水）放課後、本校にて全国大会出場や海外研修参加生徒に同窓会と育友会から激励金の授与が行われました。

同窓会長 今村様、育友会長 内村様より激励金の授与が行われ、代表生徒達は力強い決意表明を行いました。

全国大会や海外研修に参加する生徒は総勢４１名となります。翔陽高校生は様々な分野で輝いています

激励団体・個人は以下のとおりです。

【部活動】

・馬術部　７月２４日～２６日（静岡県御殿場市）

・放送部　７月２４日～２７日（東京都）

・拳法部　７月２９日～３０日（福岡県飯塚市）

・フェンシング部　８月２日～６日（北海道室蘭市）

【系列】

・農業系列（造園競技）８月１日２日（静岡県）、１１月１７日～２１日（愛知県）

・海外研修　７月２５日～８月９日（モンタナ州)、９月１１日～１５日（台湾）

令和５年６月２３日（金）に３年次の保護者の皆様を対象に進路学習会を実施しました。

学習会には多くの保護者が参加されました。進路希望ごとに会場を分け、進路指導部の先生から各進路ごとの動向や応募に至るまでの日程、心構えなどについて丁寧な説明がありました。会の開始時には岡﨑副校長と井本年次主任、藤本進路指導主事からの激励もあり、７月１日の求人票受け付け開始の号砲とともに、いよいよ始まる就職・進学・公務員受験に向けて、保護者の皆様も心の準備ができたのではないでしょうか。

進路実現に向けて、保護者、生徒、職員一丸となって進んで行きましょう！

育友会活動の中に、広報委員会があります。年に３回発行される「翔陽」という広報誌の編集を行っています。

広報委員会の方々は昨日、写真の選定やレイアウトの考案など、さまざまな意見を出されました。まず初めに７月に発行されます。楽しみに待っていてください！

入学して２か月が経ち、翔陽高校のいろいろに慣れ始めた１年次生。

総合学科の中の学びの中でもメインとなる『科目選択』の学習が始まりました！

今年度は「シーズン１（６月）」「スペシャルデイ（７月授業見学会）」「シーズン２（１０月まで）」に大きく分けて学習が行われる予定です。

「シーズン１」の学習としては、『進路の面から考える科目選択』の重要性を進路指導部の先生方にご講話いただき、本校で開講されている科目の選択のルール、重要な書類ともなる履修計画用紙の記入方法などについて学びました。

まだ将来に悩んでいる時期とは思いますが、「科目選択」の学習が始まってから、さらに自らの進路についてしっかりと向き合う様子が見られています！

これから１０月までに様々な情報を収集し、自分に必要な科目を自らで選択・決定していきます！

５月２日(火)に体育大会を行いました(雨天のため4/30から順延)。

テーマ「新時代　〜繋ぐ伝統　創る未来〜」のもと、７団を編成し、翔陽高生全員が各競技や集団行動で団結力を発揮して、素晴らしい体育大会になりました。応援の御家族・近隣の皆様ありがとうございました！

４月３０日（日）に開催予定の体育大会に向けて、予行や練習の様子です。

青空のもと、全員でラジオ体操の練習も行いました。

本日より本格的に体育大会の練習が始まりました。

一年次の学年種目は大繩跳びです。

みんなでタイミングを合わせて練習するのは初めてです。

とりあえず跳んでみましたが、数回で引っ掛かりました。

少し練習をしたら２０回ほど跳べるようになりました！

適宜休憩しながら、本番ではもっと跳べるよう頑張ります！

新１年生と新２．３年生が初めて顔を合わす、対面式を行いました。

慣れない環境に緊張した様子の新１年生。

生徒会長から新１年生に歓迎のメッセージを送り、新入生代表からも、期待と不安でいっぱいな気持ちを、あいさつで伝えてもらいました。

そして生徒会が作成した学校の様子の動画を視聴してもらいました。

 早速、今月３０日に行われる体育大会に向けて、集団行動などの練習が始まりました！

まずは体育大会で学年を超えて交流を行い、翔陽高校を盛り上げていきます！

４月１０日に新入生２８０名が入学しました。「自ら気づき、考え、行動する」翔陽生として、充実した高校生活を送り成長することを期待しています。

　令和５年３月２７日（月）の夕方、「JR肥後大津駅」の駅舎清掃をさせていただきました。

　翔陽生の通学といえば、「JR肥後大津駅」で下車し、長～い翔陽坂を上る、が定番と言えるほど。毎日多くの生徒が「JR肥後大津駅」にお世話になっています。今年度も日ごろの感謝の気持ちを表すべく、５０人近い生徒が集まりました。

　今年度は、熊本大津ライオンズクラブ様のご協力で消毒用アルコールなども準備していただき、清掃に加えて手すりの消毒なども行うことができました。

　JR肥後大津駅の駅員さんには、いつも温かく見守っていただだき感謝しています。

　これからも翔陽生をよろしくお願いいたします。

本校では、３月２４日(金)１４：３０から合格者説明会を行います。（受付は１４：００から）

合格された皆さんは、期待と不安の入り混じった気持ではないかと思います。

先日は、配付する資料の袋詰めをし、準備を終わらせました。

新入生の皆さまと会えるのを大変楽しみにしています！！！

３月１５日（水）に２年次の生徒がキャリアガイダンスに参加しました。

　進学は熊本市総合体育館で大学・短大・専門学校等の説明会に参加しました。各学校の説明ブースをまわり、担当者から説明を受けたり、資料をもらったりと積極的に活動していました。

　就職は大津町工場見学会に参加しました。担当の方から説明を受け、実際の生産過程を見学しました。工場の大きさに驚いたり、ものを造る過程で多くの仕事があるということに気づき、働くことに理解を深めました。

　公務員は熊本市都市建設局土木部 の本校卒業生から仕事内容等について話を聞きました。また、高校生のときにやっておいたほうがよいことや公務員対策としてどのような勉強をしたかなどを真剣に聞いていました。

３月１５日（水）にJICA九州のスタッフの方々に協力していただき、１年次生全員を対象に多文化共生ワークショップを実施しました。今回のワークショップは、在留外国人の増加が見込まれるなか、外国人と共に暮らし、共に働く多文化共生社会のために必要な心構えと態度を学ぶために企画したものです。生徒たちは初めは少し緊張した様子でしたが、アクティビティをとおして緊張もすぐにほぐれ、和やかな雰囲気の中、他者との違いを認め合うことや、物事を表面的に理解するのではなく、その背後にあるものを理解しようとすることの大切さについて学びました。

３月中旬からの「公共」「政治・経済」の授業では、『貿易ゲーム』を実施しました！

目的はただ１つ。『お金を稼ぐ』。

そしてルールは３つ。「協力・交渉はOK」「暴力は許されない。」「ゲームの途中でのルール変更は国連役より伝える」

これらの目的・ルールのもと、各グループ（国）に分かれ、与えられた物資・道具を使いながら製品を作り、世界銀行に査定してもらい、見合った金額をもらい、お金を稼いでいきます。

ゲームの始まりの際は、周りを見回したり、グループ内でこそこそ話をする様子が見られました。

が、どのクラスも開始５分後、各国に与えられた資材などが異なることに気づき、交渉が始まっていました。

様々な交渉内容を持ち掛け、自分の国の有利になるように動き回る生徒多数でした。なかには鎖国状態を強いる国があったり、なぜか全員総立ちで話し合いを進め、製品を作ったりと協力し合って、一つの目標に向かって活動に取り組む様子が見られました！

ゲームの終わりには、自分たちの国が実際の世界に例えるとどのような国だったのか、グループ内で話し合いをし、貿易をする上で大切なことなどについても意見共有をはかりました。

生徒からは、「楽しみながらも国際政治・国際経済の在り方について学ぶことができた」「頭と体を使って、実体験することにより今までぼんやりわかっていた国際間の格差などについて学ぶことができた」などの感想がありました♪