ASⅢのアマモ班がSSH生徒研究発表会に向けて、今日も頑張っていました。

本日は土曜日に採取したアマモの種子が熟しているかどうか判別していました。

手作業で行うため大変な作業ですが、観察しながら行っていました。

観察中に気づいたこともあるようです。

研究発表に生かしてほしいと思います。

サンゴ班が今月実施予定のサンゴ調査の計画を立てました。

計画立案では「何を行うのか。」「何が目的なのか。」「誰が行うのか（役割分担）。」などを話し合っていました。

綿密に練られた計画が研究活動を左右します。

4人で話し合って、積極的に意見を出していることが印象的でした。

今週末に行われる全国ホタル研究会での発表に向けた活動をしました。

今日は発表原稿を作成しました。

発表時間は25分と今までに経験したことがない長さです。

どう伝えたら研究成果を理解してもらえるか相談しながら作成していました。

天草市倉岳町棚底港付近の海岸で本年度2回目のアマモ生態調査を行いました。

今回の調査はアマモ班のみで行い、アマモの種子の生育状況調査と周辺の魚類の調査を行いました。

種子の生育状況は良好で熟しているアマモが多く見られました。

一部の種子は採取し、発芽率向上の研究に活用します。

また、魚類としてはカサゴやアジが見られました。

最後にはゴミ拾いを行いました。

毎回行っていますが、中々完全には無くなりません。

今後も続けていきたいと思います。

学校代表としてSSH研究成果発表会に参加するASⅢのアマモ班が打合せを行っていました。

打合せでは、当日の発表をイメージして今後準備するものをディスカッションしていました。

ディスカッションの結果、SSHで購入した機器を使った発表の新しいアイデアも出てきました。

どのような発表になるのか、今から楽しみです。

7月に3年生の研究発表会が予定されています。

本日のASⅢでは、発表会の準備を進めている班が多く見られました。

また、来月7日に崇城大学で実施される分析実習に向けて、崇城大学の田丸先生と打合せを行う班もありました。

田丸先生、ありがとうございました。

5月26日(木)のASⅡは、前回に引き続き、先行研究調査を行いました。

 J Stage などから論文検索をして、自分たちの研究の参考になる論文を調べました。

また、今日は理科専攻の教育実習生の先生も、話し合い活動のサポートをしています。

グループと研究内容が徐々に固まってきています。

 また、７限目の最初の時間で、２年生は他のグループとお互いに考えているテーマを紹介し合いました。

男女やグループの垣根を超え、研究するテーマについて考えを深めることができました。

５月２４日（火）７限のＡＴⅠです。

今日のＡＴⅠは天草市が実施しているSDGs推進計画について学びました。

生徒たちは前回選んだゴールに関連する政策について、市のホームページから天草市がどのような取り組みを行っているかについて学びました。普段見慣れないような資料もあり、思うように進まない生徒もいましたが、周りの生徒と協力しながら活動を進めていました。

５月２４日（火）７限に、６月２１日（火）に実施されるゴール別発表会に向けた活動を行いました。

幼児の安全性向上について探究活動を進めている班では、幼児がダイニングテーブル等の角に頭をぶつけて怪我をする事例が多く発生していることについて解決策を考えています。怪我を防ぐために、ダイニングテーブル等の角に市販のクッションを取り付けることが一般的ですが、そのクッションが外れやすいことに着目しまいた。タッカーで机とクッションの周りにテーブルクロスを接着し、クッションを取れにくくする工夫をしました。さらに、タッカーの芯を幼児が誤って食べる可能性を防ぐためにテープで覆うことで改善しました。

５月２４日（火）の数科学探究Ⅰです。

線形計画法を用いて、日常の諸問題を数学的視点から考えました。

今日は２種類の錠剤を服用するときに、栄養を十分に摂取でき、費用を安くするためにはそれぞれ何錠服用すればよいかという問題について考察しました。