３年国語、鷲谷いづみさんの「生物多様性の恩恵」を教材とした発展学習です。

小１生活科学習指導案を参考にして、自然学習のプランを立てました。

架空のAT小学校では、魚釣りをして海と川の生物の違いを気づかせたり、メダカを飼育して図鑑で調べたり、講演会に専門家を招くなど、練られた指導案もありました。

一方、稚魚を放流するまでの長期プランや、バイオリン製作、昆虫食を取り入れる学習など、かなり思い切った指導案も作成されていました。

将来、教職を目指す生徒にも良い刺激になったようでした。

「売店前に咲いているニチニチソウに、ぷりっぷりのあおむしがいます～」とＳ先生。

駆除される前に２匹捕獲し、ただいま絶賛展示中。ビニール袋の中でも食欲旺盛です。

図鑑を片手に判別すると、スズメガの仲間で「キョウチクトウスズメガ」のようです。

ちなみに、このニチニチソウは以前勤務されていた宮原先生が種をまいて育てられたものだそうです。売店の岡部さんに教えていただきました。

校舎耐震工事の際にも枯れずに、今なお咲き続けているとのことでした。

たくましい天高魂を感じますね！

１年家庭科の授業です。

年齢に応じた絵本について学びました。

毎年、保育園実習時に絵本を持って訪問させていただいたのですが、今年は友達を相手に読み聞かせの練習です。

懐かしく、楽しい時間になったようでした。

９月１０日に開催された雛鵬祭～文化の部～で、図書委員会は「箱庭文化祭」と「三行レター」の展示を行いました。

箱庭文化祭では、イラストやオリジナル小説・切り絵など生徒が作成した作品を展示しました。今年度もレベルの高い作品が多く、見に来た生徒の皆さんも楽しんでいたようでした。

三行レターの展示では、家族や友人・先生などに宛てたメッセージを募集しました。新しい企画でしたが、感謝の気持ちだけでなく、食べ物やスマホに向けたユニークなお手紙も届きました。雛鵬祭当日に皆さんが書いてくださった三行レターは、図書館前に展示しています。まだまだ素敵なお手紙をお待ちしています。（図書委員長　金子）

１年国語では、「『今』を生き抜く力」をテーマに、情報を収集し、作文を書く授業が行われています。

新聞や新書から自分に必要な情報を見つけ、自分の言葉でまとめる練習です。

進路に関連して調べている人がいたり、新聞の日曜版や雑誌「切り抜き速報」などを上手に使いこなしている人もいて、大変感心しました。

台風接近中です。情報収集についても、しっかり備えたいですね。

二学期当初は午前中授業のため、午後からは先生との面談・自学・部活動と、夏を惜しんで活動している姿がみられました。

涼しい館内では、集中して読書して過ごす２年生や、久しぶりに会った友達同士でオセロを楽しむ１年生の姿もありました。

黙々と自学する姿や、推薦入試に向けて準備する３年生…も、息抜きは上手にしているようですね！

夏休み期間、「８月だから、平和を考えよう」コーナーを設置したところ、世界史の先生から本の紹介をしていただきました。

『ジョニーは戦場へ行った』　第一次世界大戦により四肢切断、視覚・嗅覚・聴覚・言葉を失ったジョニー。彼が葛藤の末、意思を伝えるべく思いついた手段とは…。 映画化もされています。

『西部戦線異状なし』　第一次世界大戦下にあるドイツ兵の日常を描く作品。”死が”当たり前にある戦地は、異常であることを改めて感じます。映画化されています。

『夏の葬列』（山川片夫）　敵機による狙撃を免れた主人公。ふるさとに戻り、苦い思い出がよみがえる…。教科書に掲載されていた短編ですが、いま読みかえしても、深い。

 二学期も、朝の読書が再開されました。図書館にも、どうぞお立ち寄りくださいね。

３代目けん玉を寄贈していただきました！（夕方、お手紙と共に、そっとカウンターに置いてありました。）

２代目けん玉も、引き続き、「ひもが短いバージョン　上級者向け」として活躍します。

どちらも２４日（月）始業式より使えます。さあ、お試しください！

夏休みも学校で自学したい方、ご利用ください。館内をキンキンに冷やしてお待ちしています。

１学期最後の授業日です。１年国語の授業では、俳句・川柳づくりに挑戦しました。

写真集や窓の外を眺めて、イメージを膨らませている人。

高校生俳句入選作を参考にしながら、”キュン”している人。

「マスクつけ…」「夏休み…」と、指折り思案している人。

夏の一瞬を切り取った名句が生まれる予感がします！

どうぞよい夏休みをお迎えください。２４日（月）、元気に始業式で会いましょう！

８／４午後、館内特設ステージにおいて朗読『Ｋの昇天』（梶井基次郎）が上演されました。

演じる定時生・笠田さんは、約１か月前から企画・立案し、練習に励んできました。

集まった約２０名の観客は、朗々と語られる一人舞台に引き込まれていました。

昨日の体験入学でこの舞台のことを知り、わざわざ見学に来た中学生もいました。

見逃した～と悔しがる生徒もおり、早くも次回公演を期待する声もあります。

笠田さんは、文化的活動の仲間を募集していますとのこと。興味のある方は、ぜひ定時制図書室まで！

 （写真撮影：写真部・丸山）

7/18(土)牛深町加世浦公民館で開催された会に、本校生４名が参加しました。

この会は「ふるさと、天草に帰るー国立療養所菊池恵楓園絵画クラブ金陽会作品展関連企画「〈光の絵画〉を通して自由の値を考える」連続公開講座　第２回目です。
ハンセン病の歴史や、菊池恵楓園での生活の様子、患者さんが描いた作品の解説を聞きながら、それぞれにメモを取っていました。
主催者様からも「天草の高校生がこんなにも共感してくださることに感動しました」との声が届きました。

会のチラシはこちら　→　公開講座チラシ.pdf

今後、連続講座としては第３回（8/29苓北町民総合センター）、第４回（9/26天草青年の家）が開催されます。

その後、10/3～11/8にかけて巡回絵画展「ふるさと、天草に帰る」が始まります。会場は本渡、松島、苓北と２週間で移動します。ぜひ描かれた天草の風景を味わいに、足を運びたいですね。

※　画像およびチラシ掲載については、主催者の許諾を得ています。画像の無断使用はお断りいたします。

7/18（土）天草市立図書館主催「令和２年度読み聞かせボランティア基礎講座（初心者向け）」に本校生１名が参加しました。

前半での講義では、最前列で講義をきき、休憩時間には質問する姿も見られました。

後半の実技指導では、「ゆっくり読んだら、もっと上手に聞こえるよ」などのアドバイスをいただいていました。

講師の先生からは「熱心な生徒さんで楽しみです。これから頑張ってください」とエールが届きました。

今回の講座には参加できなかったけれど、読み聞かせボランティアに参加したいです、と伝えてくれた生徒もいました。

天草市立図書館さんといっしょに、天高生の活動の場を広げていきたいと思います。

※画像掲載については、天草市立図書館の許諾を得ています（無断転用をお断りします）

３年生では小論文学習が進められています。図書館でも「小論文コーナー」を設置しています。

先日は国語科の先生に紹介していただいたところ、少しずつ利用が伸びるようになりました。

ニュースを知って、考えを深める夏。始めましょう！

七夕です。

恒例の短冊飾りは、今年も書道の授業に取り上げていただきました。

二週間ほどの間に、愉快なお願いや真剣なお願いが、日に日に増えていきました！

昨日より、部活動を通して仲良くなった人吉・球磨地区の仲間に思いを馳せる声や、浸水した地元・牛深を心配する声があちこちから聞こえてきます。

いまは期末テストに集中しましょう。そして、お役に立てる時に備えましょう。

期末考査１週間前になりました。

放課後の図書館では、同じ出身中学の先輩が１年生に勉強を教えていました。

「後輩、天高には３人しか来なかったから…」と、丁寧に教えている先輩。

帰り際には、「物理、わかるようになりました！」と、笑顔の１年生でした。

入学式直後にも館の片隅で、出身中学の後輩に「何か、困ったことある？」と自主相談会を開いていたグループもありました。

頼りになる天高の先輩たちですね。

６月後半は、１・２年生図書委員さんセレクトによる「心のキズナを深める本」を展示していました。

本をよく知る図書委員だけに、厳選された２４冊が展示されました。

さっそく借りられて、コメントだけが残っている本もありますが、一部を紹介します。

『バッテリー』（あさのあつこ、角川文庫）：互いに切磋琢磨し、バッテリー（相棒）のいる幸せを感じられる本。

『小説　映画　聲の形』（大今良時・原作、講談社）：人間関係について改めて考えさせられる感動ストーリー。

『えうれか　数学の極意教えます』（轟　寿夫、海鳥社）：数学を教えあうことで、絆が深まります。

よく見ると、芥川龍之介作品が３冊も並んでいます。

『羅生門』を学んだばかりの１年生、授業を通して、先生とのキズナを感じたのかもしれませんね！ 

国語の授業のひとつとして、１年生図書館オリエンテーションを行いました。

各クラス図書委員さんには、自己紹介もしてもらいました。

その後、本の分類番号や利用マナーの話をしましたが、説明に使用した本をさっそく借りる人もいましたよ。

休み時間には、ギター弾き語りでミニコンサートをしているクラスもありました！

読書だけでは終わらない、天高図書館。３年間、たくさん図書館を利用してくださいね。

授業に関連したコーナーの利用が伸びています。

国語『檸檬』や、倫理「宗教」を学んだあと、紹介された本を手に取る３年生。

学んだ知識で、楽しそうにおしゃべりしている姿もよくみかけます。

自分で知識を深めようとする姿を、頼もしく思います。

 さて、校内に大発生中のカニ。誰か、ほんとに調べてみませんか？（食べられるのかどうか、教えてください）。

今朝は大雨が登校時間と重なり、制服や荷物が濡れてしまった人もいました。

「本が濡れてしまった…」と心配している方、気にせず早めに持ってきてください。修理しますよ！

雨の日は、図書館へ！

館内で人気のグッズを紹介します。隣に置いてある本が役に立ちそう！

◆けん玉

新入生図書館オリエンテーションで紹介したところ、一層の人気になりました。

小学校の頃に猛練習していた人は、やっぱり上手！身体が覚えているんですね。

 ◆ルービックキューブ

愛され過ぎてボロボロですが、何年も修理をしながら使っています。

プロ級の腕前の３年生にもなると、３０秒で全面を揃えられます。

 ◆大人気のバランスボール。

「本を読みながら体も鍛えたい！」という要望に応えてみました。

ずいぶん空気が抜け、体幹が強くないと座れません。一緒に転がってしまう人も。

 ◆音楽室からお借りしてきたギター

「コード表は読んだだけではわからない！」との声もあり、期間限定でお借りしています。

”勉強している人がいるときは弾かない”ルールが順守され、時折そっと爪弾かれています。

 ◆寄贈された碁盤と碁石

オセロや五目並べに転用されていますが、対面で指せないので、ちょっと工夫が必要です。

腕に覚えのある人は、囲碁将棋部に挑戦してみては？

もちろん、館内での読書も大歓迎。お待ちしています。