４／１４は、本屋大賞の発表がありました。

３月から大賞作品を予想していた皆さん、的中しましたか？

今年の受賞作品は『５２ヘルツのクジラたち』（町田そのこ　中央公論新社）でした。

この本は「タイトルに惹かれる…読んでみたい！」と早くからリクエストがあり、既に購入してあります。

その他ノミネート作品も、既に購入している作品もあります。予約をどうぞ！

今年度の図書委員会結成の様子です。年間スローガンが「読本志成」に決定しました。

続く自己紹介では、「おススメの一冊」も紹介しました。

顧問の先生も含め全員が異なる本を挙げるあたり、さすが、本を良く知る図書委員さんたちです。

ついでに、ちゃっかり部活動勧誘もしていましたよ！

図書委員会は、クラスと図書館を繋ぐ大事な役目です。１年間、どうぞよろしくお願いします。

春休みは新年度の準備や空調工事もあり、閉館します。

返却本は、館前の返却BOXへご返却ください。

４月８日（木）始業式で、元気にお会いいたしましょう！

卒業式当日の返却本を積んでみたところ、高さ１mを超えました！

進路が決定してやっと本をが読めるようになったので、たくさん借りていっていいですか？　と読書する人が多い学年でした。

３年間のご利用、本当にありがとうございました。これからも、いつも傍らに本を。

毎日来館してくださる皆さんに飽きられないよう、展示本は毎日更新しています。

１月に展示した本のなかで、興味を惹いた様子の展示本をご紹介します。

 ＜２月２日は節分＞　

どの鬼が可愛いか…と、話題に。

でも、「寿司の作り方」の本が一番人気のようでした。

 ＜先生方お薦めの本＞

職員リレーエッセイで紹介された本や、お昼の校内放送で先生が紹介してくださった本を展示しました。

そっとページをめくっている人々に言いたい！　遠慮せずに、借りていいですよ！

＜これなんだかわかります？＞　

答えは「レコード」。

レコード全盛期を知らない現役高校生たちは、本物を初めて見た！どうやって音が鳴るの？と興味深げです。

今月もたくさんの本を紹介しながら、皆さんをお待ちしています。

共通テストを終えた３年生の個別対策講座が始まりました。

個別試験に向けて必要科目の演習、小論文添削、面接指導など、一人ひとりがオリジナルプランで学習を進めています。

春は近い。頑張れ、受験生！

新学期を前に、素敵な展示物が届きました。

①「３年生美術選択者　卒業作品展」

コツコツ製作してきた作品が、ついに完成しました。

水彩画や漫画原画など、高校３年生の今が詰まった作品です。

館内の利用者の動線を考え、自分たちで展示場所も決めました。

②「SNSから見つけた名言集」

スポーツ選手や著名人のTwitterの言葉を集め、響いた言葉を切り抜き、ボードを使って作品に仕上げてあります。

「ＳＮＳは、上手に使えば参考になる。そしてこれらの言葉から、みんなはどう考えるのか知りたい」という思いがあるそうです。

ぜひ、みなさんの感想を聞かせてください。

”本だけではない天高図書館”、２０２１年もどうぞたくさんご利用ください。

終業式を迎えました。

来週は冬課外です。午後からは、図書館で読書や宿題もどうぞ！

１２月は各学年単位で講演会が数多く開催されました。

講演テーマ関連図書や、講師の先生が紹介された本を展示していると、手に取る人が増えます。 

自分でも確認してみようする探究心と素直な姿勢は、天高生の良い面の一つです。

展示していると他学年の皆さんも興味を惹かれるらしく、コーナーが空っぽになることも…。

関連本、購入しておきますね。

１・２年の期末考査、３年の学年末考査が終了しました。

この時期は図書館にもお客様が増え、今年度生徒一人当たり貸出冊数は６．４４冊です（11/26現在）。

館内では、あちこちにコーナー展示をしています。

普段はなかなか手に取ってもらえない本たちも、手に取ってもらえると嬉しいことでしょう。

さあ、１２月。今年中に何冊読めるかな？

10/27-11/9読書週間です。図書委員がキャッチコピーを窓に貼りました。

横には「芋づる式新書マップ」を参考に、ジャンル別に自由にかきこめる「芋づる式おすすめ映画ＭＡＰ」も登場しています。

「本より、映画紹介がしたい！」という声に応えた企画は好評で、先生方も書き込んでくださっているようです！

図書館入口では 「写真部　お気に入りの写真に投票！」「国語科コラボ企画　”今年の漢字”に応募しよう！」も開催中。

館内では、「映画紹介」「読書週間に読みたい短い本」「３年生応援！小論文コーナー」も特設されました。

小論文コーナーは、講演会で紹介された資料を、図書委員３年生が設置しました。

毎日コツコツと館内の検索機で探し出し、展示したコーナーです。

これからおおいに利用されることでしょう！

３年国語、鷲谷いづみさんの「生物多様性の恩恵」を教材とした発展学習です。

小１生活科学習指導案を参考にして、自然学習のプランを立てました。

架空のAT小学校では、魚釣りをして海と川の生物の違いを気づかせたり、メダカを飼育して図鑑で調べたり、講演会に専門家を招くなど、練られた指導案もありました。

一方、稚魚を放流するまでの長期プランや、バイオリン製作、昆虫食を取り入れる学習など、かなり思い切った指導案も作成されていました。

将来、教職を目指す生徒にも良い刺激になったようでした。

「売店前に咲いているニチニチソウに、ぷりっぷりのあおむしがいます～」とＳ先生。

駆除される前に２匹捕獲し、ただいま絶賛展示中。ビニール袋の中でも食欲旺盛です。

図鑑を片手に判別すると、スズメガの仲間で「キョウチクトウスズメガ」のようです。

ちなみに、このニチニチソウは以前勤務されていた宮原先生が種をまいて育てられたものだそうです。売店の岡部さんに教えていただきました。

校舎耐震工事の際にも枯れずに、今なお咲き続けているとのことでした。

たくましい天高魂を感じますね！

１年家庭科の授業です。

年齢に応じた絵本について学びました。

毎年、保育園実習時に絵本を持って訪問させていただいたのですが、今年は友達を相手に読み聞かせの練習です。

懐かしく、楽しい時間になったようでした。

９月１０日に開催された雛鵬祭～文化の部～で、図書委員会は「箱庭文化祭」と「三行レター」の展示を行いました。

箱庭文化祭では、イラストやオリジナル小説・切り絵など生徒が作成した作品を展示しました。今年度もレベルの高い作品が多く、見に来た生徒の皆さんも楽しんでいたようでした。

三行レターの展示では、家族や友人・先生などに宛てたメッセージを募集しました。新しい企画でしたが、感謝の気持ちだけでなく、食べ物やスマホに向けたユニークなお手紙も届きました。雛鵬祭当日に皆さんが書いてくださった三行レターは、図書館前に展示しています。まだまだ素敵なお手紙をお待ちしています。（図書委員長　金子）

１年国語では、「『今』を生き抜く力」をテーマに、情報を収集し、作文を書く授業が行われています。

新聞や新書から自分に必要な情報を見つけ、自分の言葉でまとめる練習です。

進路に関連して調べている人がいたり、新聞の日曜版や雑誌「切り抜き速報」などを上手に使いこなしている人もいて、大変感心しました。

台風接近中です。情報収集についても、しっかり備えたいですね。

二学期当初は午前中授業のため、午後からは先生との面談・自学・部活動と、夏を惜しんで活動している姿がみられました。

涼しい館内では、集中して読書して過ごす２年生や、久しぶりに会った友達同士でオセロを楽しむ１年生の姿もありました。

黙々と自学する姿や、推薦入試に向けて準備する３年生…も、息抜きは上手にしているようですね！

夏休み期間、「８月だから、平和を考えよう」コーナーを設置したところ、世界史の先生から本の紹介をしていただきました。

『ジョニーは戦場へ行った』　第一次世界大戦により四肢切断、視覚・嗅覚・聴覚・言葉を失ったジョニー。彼が葛藤の末、意思を伝えるべく思いついた手段とは…。 映画化もされています。

『西部戦線異状なし』　第一次世界大戦下にあるドイツ兵の日常を描く作品。”死が”当たり前にある戦地は、異常であることを改めて感じます。映画化されています。

『夏の葬列』（山川片夫）　敵機による狙撃を免れた主人公。ふるさとに戻り、苦い思い出がよみがえる…。教科書に掲載されていた短編ですが、いま読みかえしても、深い。

 二学期も、朝の読書が再開されました。図書館にも、どうぞお立ち寄りくださいね。

３代目けん玉を寄贈していただきました！（夕方、お手紙と共に、そっとカウンターに置いてありました。）

２代目けん玉も、引き続き、「ひもが短いバージョン　上級者向け」として活躍します。

どちらも２４日（月）始業式より使えます。さあ、お試しください！

夏休みも学校で自学したい方、ご利用ください。館内をキンキンに冷やしてお待ちしています。