学校活動の記録

選挙出前授業【３年生対象】

投稿日時 : 2016/07/08  学校サイト管理者 

　熊本県弁護士会の協力により、選挙出前授業が実施されました。参議院議員選挙直前ということで、生徒たちも真剣に話を聞いていました。テーマは「候補者や政党をどのようにして選択すればいいのか」ということに関して、様々な見方や考え方を紹介していただきました。
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トイレの神様

投稿日時 : 2016/07/07  学校サイト管理者 

　情報棟２階の男子トイレのタイルに貼ってあるポスターを紹介します。
トイレに行く度に、ポスターを見て物語を想像してしまいます。

ポスターを見るたびにトイレの使い方について考えさせられます。
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２年生インターンシップ

投稿日時 : 2016/07/06  学校サイト管理者 
昨日より２年生１３９名が４４の企業、大学、専門学校に分かれて
インターンシップをおこなっています。
例年３日間だったのですが、４月の熊本地震の影響もあり今年は２日間でした。
生徒たちは一生懸命がんばっていました。
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１８歳選挙権②

投稿日時 : 2016/06/27  学校サイト管理者 

　本日から前期中間考査が始まりました。
生徒たちも真剣に試験に臨んでいました。
今日は図書室前の掲示物を紹介します。
　

投票の流れや選挙の〇×、各党の公約などが掲示されていました。
生徒の選挙に対する関心を高める工夫が図書部で取り組まれています。
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自衛隊の出前授業

投稿日時 : 2016/06/24  学校サイト管理者 

　本日、政治経済の授業で、自衛隊災害派遣活動についての出前授業が行われました。
熊本地震における自衛隊の活動（給食支援、入浴支援、給水支援、施設支援、がれき除去など）
についての説明や今後の備えとして南海トラフ地震や新型インフルエンザへの対応について話をしてもらいました。
質疑応答では、
「これまで活動でつらかった経験は何ですか」、「自衛官はどのくらいご飯を食べるんですか」
などの質問に丁寧に答えて頂きました。
生徒たちも自衛官の生の声が聞け、よい経験になりました。
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生徒会役員選挙立会演説会

投稿日時 : 2016/06/24  学校サイト管理者 
本日7限目に立会演説会がありました。

 　　　　

会長１名と副会長２名の立候補があり、それぞれ湧心館高校を想う熱い演説をしてくれました。

　　　　　　　　　　　　
　　
今年度は地震の影響により体育大会が秋に行われます。
来年度、例年通りの春の体育大会となると、２回準備をすることになりますが、
やり甲斐もその分大きいのでは無いでしょうか。
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１８歳選挙権

投稿日時 : 2016/06/23  学校サイト管理者 

　いよいよ７月１０日の参議院選挙に向けて、選挙運動がスタートしました。
学校内では１８歳選挙権に関する啓発ポスターが貼られています。
生徒たちが政治に関心をもって投票できるよう、より一層の政治的教養を高める指導に努めていきたいと思います。
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校内散策

投稿日時 : 2016/06/14  学校サイト管理者 

 　気温も上がり、暑い日が続いています。保健室前の廊下を歩いていると、見つけました。

熱中症予防月間のポスター
　
暑さでやられないように、気をつけていきたいですね。
この暑さの中、綺麗に飾られた生け花の作品を見つけました。

芸術的な生け花に見とれてしまいました。
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マナー講座

投稿日時 : 2016/06/10  学校サイト管理者 
本日７限目に　(有)オフィスＵＥＭＵＲＡ　代表の上村眞智子様に来校して頂きました。

　
　
今回の講座を活かし、社会で求められる人になります！
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熊本日日新聞　読者の広場に掲載

投稿日時 : 2016/06/07  学校サイト管理者 

　現代社会の授業で熊本地震について、自分が体験して気づいたことや学んだことなどをグループで話し合いをさせる取り組みをしました。
それぞれが様々な場所で被災し、支援を通して人の温かさを感じるとともに、災害の脅威に対する危機管理やゴミ問題、SNSのマナーの問題
など高校生の目線で課題を発見し、自分なりに考えてくれました。そこで、生徒に作文を書かせ、熊日の読者の広場に投稿したところ、
６月１日（水）付けに掲載されました。
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商業の授業風景

投稿日時 : 2016/06/03  学校サイト管理者 

　今日は「ビジネス経済」と「情報処理」の授業風景を紹介します。
　ビジネス経済では市場経済と計画経済の単元で、本時の授業は計画経済の非効率性について生徒に考えさせる授業が行われていました。
くまモンとふなっしーを国民に見立てるなど、工夫を凝らした授業で生徒も楽しく授業に参加していました。


　情報処理では、タイピングと２進数、１６進数の仕組みについての授業が行われていました。生徒たちはブラインドタッチができるように黙々と取り組んでいました。
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