農業系列日記
【グリーンデザイン】マリーゴールドを定植しました!
翔陽高校前の道の両脇にある前花壇にマリーゴールドを定植しました。
最初に植える場所に苗を並べていきます。
皆で協力して植えることができました。
つぼみがついている苗が多く、早く花を咲かせてほしいです。
【グリーンデザイン】マリーゴールドの鉢上げと前花壇の除草
グリーンデザインの実習でマリーゴールドの鉢上げと前花壇の除草に取り組んでいます!
自分たちで前回播種したマリーゴールドが成長しており、そのスピードの速さに驚きました!!
いつもより丁寧に実習しています!
花壇が見違えるほど綺麗になりました。ビオラと雑草の区別もつくようになりました。
梅を収穫しました!
農業系列(園芸・造園)を選択している3年次の生徒たちで校内の梅を収穫しました!
届きそうで届かないところは木に登ったり脚立を使ったりしながら収穫しました。
今年は小ぶりでしたが、たくさんの梅を収穫することができました!!!
(昨年は全然とれませんでした・・・)
ほしい人は持ち帰ってそれぞれ加工するようです。先生方にもたくさん持ち帰っていただきました!
生物活用では畑づくりに取り組みました!
3年次のオープン科目(系列に関係なく誰でも履修できる科目)の生物活用では畑づくりに取り組みました!
管理機を運転して畝を立て、レーキを使って整地しました。
最後に育てたい野菜の種をそれぞれ選んで作った畑にまきました。
ダイコン、チンゲンサイ、レタス、ホウレンソウ、カボチャなどをまきました。
作業終了後に恵みの雨も降り、水やりをする必要がなかったです。
無事に発芽したか次回が楽しみです!
グリーンデザインで初めての実習!
翔陽高校2年次は生徒全員がグリーンデザインを履修します。
さっそくですが、マリーゴールドの播種とポット土詰めの実習に取り組みました!!
なかなか土が水を吸わず苦戦しましたが、よく芽が出るようにと願いながら種をばら撒きしました。
マリーゴールドは発芽率も高く、あっという間に大きく成長するため、その後の生育に必要な養分入りの土をポットに詰めました。
これですぐ鉢上げに取り組むことができます。
【食品製造】人気商品「ミルクパン」!!
3月10日(月)、農業系列食品製造2年次生の授業で、ミルクパンの製造・販売を行いました!
生徒たちは、計量・丸め・焼成・袋詰め・販売のすべての工程に取り組みました。
初めての販売という生徒も多く、改めて食品製造が作る食品の人気と、それに伴う責任の重さを感じることができたよ うです。商品は、各講義室や職員室に出向いて販売を行いましたが、ほんの数分で売り切れてしまいました・・・。
計量・分割・まるめをして形を整え、2次発酵へ!
焼きあがったパンに、バターを塗り、粗熱をとったら、袋に入れ温かいうちに販売します!
【園芸・造園】2年次現地見学に行きました!
2月20日(木)農業系列(園芸・造園)を選択している2年生は現地見学に行きました!
まずは水前寺成趣園からスタートです。
庭の美しさはもちろん手入れの行き届いた樹木に感動しました!
園内の鳩とも戯れました(?)
農業公園では樹木の大きさと金額にびっくりしました!
東海大学阿蘇くまもと臨空キャンパスでは大学説明の後、施設の見学をしました。
大学生に案内をしてもらい、広い図書館や研究室、圃場を見ることができました。
最後は馬術部の馬・ポニーと戯れました(?)
クロカンブッシュに初挑戦!
2月19日(水)に、本校の大先輩である「ヴィ・エマーブル」のチーフパティシエの西田さん、吉野さんを講師に招き、洋菓子講習会を行いました。昨年度までは、「ガトーショコラ」や「デコレーションケーキ」を教えていただきましたが、今年度は「クロカンブッシュ」を教えていただきました!【クロカンブッシュとは?】
シュー、カスタードクリームの製造も初めてだった生徒たちは、講師の話をしっかりと聞きながら取り組んでいまし た。しかし、中には、何度やってもうまくいかない生徒も・・・。
最後は、しっかりとしたものを焼き上げ、素晴らしい「クロカンブッシュ」を作り上げることができました。この経 験をとおして、生徒たちはプロの技と自分たちの力の差を痛感しながらも、これからの実習で頑張っていきたいという意欲を強くしていました!
日本人の宝物「味噌」を仕込みました!
農業系列食品製造の人気商品「麦味噌」の仕込みを行いました!
某飲食店に「味噌は日本人の宝物」と掲示されていますが、熊本県民にとっても「麦味噌」は食卓に切手は切り離せない大切なものです!生徒たちは、麹の仕込みから混合、熟成までを行い、普段食べている味噌がこのように作られていることに感動していました。
この麦味噌は、11月の翔陽祭での販売に向けて、約半年間麹カビをはじめとした微生物の力で、栄養たっぷり、旨味たっぷりの状態に成長していきます!
できあがったら、皆さんに食べてもらえることを楽しみにしています!
140分以内に完成させました!
園芸・造園分野を選択している2年生は技能検定の実技試験の練習に取り組んでいます。
年始からは授業4時間を使って140分以内に完成することを目標に取り組みました!
見事に140分以内に完成させることができました!自分たちでも満足のいく出来になったようです!
この調子で120分以内に完成させられるように頑張らせたいと思います!
鍋パーティーをしました!
1年次生の選択科目「農業と環境」で育てている野菜を使って鍋パーティーをしました
ハクサイやダイコン、ネギ、カブなど様々な野菜を自分たちで収穫し、キムチ鍋・だし鍋を作りました
材料や調理方法は事前に調べ学習を行い、各班で意見を出し合いながら決めました!
自分たちで育てた野菜は一段と美味しいみたいで、あっという間に完食です
日頃お世話になっている園芸・造園の先生方へもお裾分け。みんなで美味しく頂きました
室小学校との交流会・収穫体験!
室小学校の生徒2年生と種まきを10月11日に行い、大きくなったので、収穫体験を行いました!!グリーンデザインを受講している2年次生が、収穫のやり方を説明してくれました。
なかなか抜けずに苦労する小学生・・・中には尻もちつきながら、制服が汚れる子たちもいました
「何にして食べる~?」と聞いてみると「おでん!」と即答の子供たち。今年の小学生はダイコンが好きな人がとても多かったのでビックリでした
どんな料理になって出てくるのでしょう楽しみですね♪
竹垣を久しぶりに作ってみた
2年生は3班に分かれて技能検定3級(造園)の実技練習に取り組んでいます。
今までは石の据え方を練習していましたが、久しぶりに竹垣に挑戦しました。
タイムを計り、目標タイムを1時間として挑戦しました。
マイスターにアドバイスを頂いたり、分からないことは尋ねて教えてもらいながら取り組みました。
目標タイムを大きく上回る速さでできた!今までで一番手順がよかった!など
生徒それぞれで前回よりも早く、完成度の高い竹垣を作ることができました。
念願の焼き芋!
3年次の選択科目「生物活用」で先日収穫したサツマイモを焼き芋にして試食しました!
みんなと仲良くおいしく食べることができました!
熟成されたイモではなかったため、ホクホク感強めの焼き芋でした。
残りのイモは持ち帰って食べます!
ダイコンの収穫!
グリーンデザインで育てたダイコンを収穫しました!
このダイコンは自分たちで種まきを行い、観察・調査をしてきたダイコンです。女子生徒はダイコンを引き抜くのに力がいるので、「抜けなーい!」と言いながらも抜いた後は「大きいでしょう♪」と自慢気に話していました。
抜いた後は葉っぱの枚数、長さ、重さをはかりグラフにしていました。
持ち帰って美味しく家族で食べて欲しいです
収穫したダイコンの中には、人が横たわっているような姿のダイコンもありましたよ
色々な形をしていて面白く、みんなで形を比べ合っていました
ダイコンの間引きをしました!
10月11日に室小学校の2年生と一緒に種をまいたダイコン。
約1カ月経ち、無事発芽して順調に生育しています。
今日は2粒発芽したうちの一つを抜く間引きを行いました。
この後きれいに洗って漬物にしたり、持ち帰ったりしました。
寄せ植えの展示に向けて。
3年次のオープン科目「ガーデニング」の授業で寄せ植えを作りました。花材は同じですが、配置する場所や色で雰囲気が違ったものを作ることができました
文化祭の一般公開で沢山の方に見ていただきたいです展示した後は家に持ち帰って綺麗に飾って欲しいです
「シクラメンのピンクが可愛い~」や「祖母がお花好きなので、プレゼントしたいです!」とニコニコした笑顔で寄せ植えを作っていました
ビオラを植えました!
翔陽高校の前の道路にある花壇に黄色のビオラを定植しました。通り行く方から、「毎回楽しみにしているのよ~!」「今年も綺麗ね!」とお褒めのお言葉を頂きました。少しずつ寒くなってきていますが、寒さに負けず大きく育って欲しいです!
念願のサツマイモ掘り!
3年次の選択科目「生物活用」では6月に定植を行ったサツマイモの収穫を行いました!
つるが伸びすぎており、つるぼけのようになってしまいました。
みんなで協力して、つるとマルチを切ってから収穫しました。
まだあと3分の1程度残して、今日休みだった人たちにも体験してもらおうと思っています。
焼き芋にして食べるのが今から楽しみです!!!!
自然石は難しい!
農業系列(園芸・造園)の2年生は基本的な造園技術を身に付けるために3級技能士合格に向けて取り組んでいます。
今日は一番難しいとされる自然石の据え方にチャレンジしました!
カーブに合わせて石の面を合わせていきます。高さもすべて同じにしなくてはいけません。
石をいろんな角度から見てどうすればカーブを出せるのか考えます。
マイスターや先生方にアドバイスを頂きながら納得のいくカーブを出すことができました!