本日から６日間のSSHシンガポール海外研修がスタートし、２年生ASクラスの６名が早朝、福岡空港に向けて出発しました。

　学校で行った出発式では、出発生徒を代表して、田中さんが「シンガポールの最先端技術を学んだり、文化に触れたりなど、研修での様々な貴重な経験を今後の人生にもつなげていきます」と抱負を述べました。副校長先生と海外研修担当の小玉先生、保護者の方々の見送りを受け、全員元気にバスに乗り込みました。

　今年度の研修は、昨年度より日程も長くなり、南洋理工大学研修に加えて企業研修、国立公園での研修、博物館での研修など多彩な内容となっています。様々な場所で新しい人々と出会い、英語を活用して多くのことを学ぶ、またとない機会となることでしょう。

　また、シンガポールからも研修の様子をお届けします。お楽しみに！

ここらすで行われている「ここらす体験隊」で科学部が科学実験講座を行いました。

（正式名称は、本渡地区公民館講座「この夏、高校生から学ぼう」です。）

科学実験講座は３つ行い、科学部の有志が講師を務めました。

講座1つ目は「氷に塩をかけるとどうなるかな？」です。

参加した小学生の皆さんは、塩のかけ方や分量を調整して、どうすればより低温になるかを試行錯誤していました。

講座2つ目は「レゴカーをプログラミングしてゴールを目指そう！」です。

何度も失敗しながらも、本校生のアドバイスを受けながら多くの小学生がゴールしていました。

講座3つ目は「海洋ごみアートを作ろう。」です。

本校生が海岸清掃で回収したゴミを使用して、アートを作成しました。

（台紙は当初、回収したペットボトルキャップを粉砕して作成したシートにする予定でした。）

科学部卒業生も参加して、楽しく作ることが出来ました。

本講座の参加に当たっては、天草市奨学学習課の皆様に大変お世話になりました。

有り難うございました。

昨日から始まったSSF（Super Science High School Students Fair）2025：SSH生徒研究発表会にASⅢ代表3名が参加しています。

2日日の今日は、午前中に代表による口頭発表、午後からポスター発表と閉会行事が行われました。

午前中の口頭発表では、代表に選ばれた12校の発表を聞き、今後の研究や発表の参考となる学びを得ました。

午後からのポスター発表では、昨日の学びをさらに深めることができました。

残念ながら、今年は受賞出来ませんでしたが、多くの学びを得た発表会となりました。

参加した3名は夏休み明けの天草サイエンスの授業時に2年生に対して学びを報告、今回の学びを学校全体で共有します。

さて、どんな学びを得ているのでしょうか？

報告会が楽しみです。

今年のSSF（Super Science High School Students Fair）2025：SSH生徒研究発表会にASⅢ代表3名が参加しています。

初日の今日は、終日ポスター発表が行われました。

参加した3名は開始当初は緊張した面持ちでしたが、徐々に調子を上げていきました。

質疑応答に対しても、しっかり自分の意見を回答することができました。

他校の生徒さんや先生方との交流も行い、研究内容や発表技能を深化させることができていました。

また、本日は「あまたか関西」の濵田会長が激励に来ていただきました。

本当にありがとうございます。

夕食後のミーティングでは、各自が本日の学びを述べてくれました。

夏休み明けの2年生に対する報告会で、研究の深化につながる学びを報告できそうです。

8月4日(月)～8月6日(水)にかけてASⅡの生徒たちがSSH北九州研修に参加しました。

8月4日(月)は、北九州エコタウンセンター及び響灘ビオトープでの研修を通して、環境に配慮しながらエネルギーを生み出すための工夫など、北九州市のエコタウン事業について学びを深めました。

8月5日(火)は、北九州市立大学ひびきのサイエンススクール研修が行われました。まずはじめに、大学院生の方々に向けて各班が取り組んでいる研究についての発表を行い、質疑応答を通して研究の改善につながる手掛かりを得られていたようでした。その後、水が濁るメカニズム等について講義を受け、実際に水の濁りを取り除く実験を行いました。実験の際に工夫すべきポイントなどについて各自か考えを深めながら取り組んでいました。午後からは機械工学と情報工学の2つのグループに分かれて講義を受け、その後は学部生と大学院生の方と大学での生活や授業、研究等について座談会を行い大学での学びについての理解を深めました。

8月6日(水)は、ＴＯＴＯミュージアムで研修が行われました。ＳＤＧｓの理念に基づいたＴＯＴＯの環境への影響に配慮したものづくりの技術についての説明を受けた後、館内の展示を通して実際に用いられている技術や技術の進歩などについて学びを深めることができました。最後に事前に送付させて頂いていた生徒からの質問事項に対して資料を用いて回答を行って頂き、さまざまな技術に対する疑問を解消する一助となったいたようでした。

また、1日目と2日目の夜には宿舎においてその日の学びを振り返り、スライド資料としてまとめて全体に発表を行い、研修を通して学んだことを全体で共有する取り組みも実施しました。各グループがしっかりと振り返りを行い、協働して資料の作成及び発表を行うことができました。