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カテゴリ:授業・学校行事

2学年 修学旅行4日目(1月16日(金))の様子

修学旅行4日目

昨日までの疲れがたまっていたようですが、全員で朝食をとり、最終日をスタートしました。
午前中は横浜赤レンガ倉庫付近を散策した後、中華街に移動して昼食をとりました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


その後、羽田空港に向かい帰路に着きました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4日間天候に恵まれ、全員で全行程に参加できたことを何よりも嬉しく思います。

生徒たちが自分を律することができたことが一番ですが、保護者の皆様のこれまでの御理解・御協力にもあらためてお礼申し上げます。


この修学旅行が生徒にとって今後の人生のいい思い出となるとともに、得た経験や学びを今後の人生に活かしていけるよう学校全体で支援してきます。

 

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2学年 修学旅行1日目(1月13日(火))の様子

修学旅行1日目

待ちに待った修学旅行が始まりました。遅刻なく集合し、多くの先生方の見送りを受けて出発しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

羽田空港到着後、初日のプログラムは味の素スタジアムの見学でした。

 

 

 

 

 

日本を代表するスタジアムの特別室やピッチに案内していただき、滅多に味わえない経験をしました。

夕食はホテルでのビュッフェを楽しみました。2日目は朝から晩までプログラムが組まれているので、夕食後はゆっくりして翌日に備えました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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公開授業週間 ~3年アドバンストコース生物の授業風景~

金曜日の6限目、3年生のフロアを歩いていると、アドバンストコースで生物の授業があっていたので、様子を見学しました。3年生アドバンストコース5名の生徒がタブレットを使い、生物の実験について調べ学習をしていました!

ワークシートを見ると、「ハーシーとチェイス」と書いてある・・・?

その人物が行った実験の内容をまとめるという課題でした。生徒たちは黙々と取り組んでいました!

 

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1年生公共 租税教室(出前授業)を行いました!

税理士の坂本先生を講師にお迎えして、租税教室を実施しました。

1年生の公共の授業の一環で行っています。

生徒たちは納税の意義や仕組み、税金の使われ方などを聞き、メモを取っていました。

夏休みの課題で「税の作文」に取り組む予定です。

 

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公開授業週間 ~総合的な探究の時間【3年生】の授業風景~

3年生の総合的な探究の時間は、毎週木曜日の6限目にあります。

課題探究班と進路探究班に分かれて活動しています。

課題探究班では2年次に探究してきた内容をさらに深め、探究コンクール等に挑戦していきます。自分の進路と結びつけて、個人探究を進めています。10月に校内発表会を行い、11月の文化祭で代表生徒が発表する予定です。

進路探究班では、自分と地域をつなぐ取組として「さあ行っといで」「じゃあ行ってきます」ポスターを作成しています。

「さあ、行っといで」ポスターとは、自分の興味のある分野の方に取材し、メッセージをもらい作成するポスター。

「じゃあ行ってきます」ポスターとは、自分の決意を込めたポスターでまた再び熊本・荒尾に戻ってきますという意味が込められています。

本日は「さあ行っといで」ポスターの取材先の人選、質問一覧の作成、アポ取りなどを行いました。夏休みに取材や写真撮影を行い、メッセージをもらう予定です。

早い生徒は、取材まで終わり、キャンバを使い、ポスターのレイアウトを行っていました。

この生徒は大学の芸術学部の油絵専攻の先生に取材し、メッセージをいただいたと教えてくれました!

自分の進路を見据えて取材ができ、よい機会になったようです。このポスターも11月の文化祭で展示予定です!

また進捗状況をアップしていこうと思います!

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公開授業週間 ~総合的な探究の時間【1年生】の授業風景~

1年生の総合的な探究の時間の様子をご紹介します。

1年生は毎週木曜日の5・6限目の2時間、総合的な探究の時間の授業があります。

探究の型を身につける学習として「鹿島建設」の教材を活用し、課題設定・情報収集・整理分析・まとめ表現の4つのステップを事例を通して学んでいます。本日は「まとめ・表現」の単元で、羽田空港D滑走路の魅力をまとめ、表現する活動を行いました。KJ法的な手法でまとめ、どのように工夫すれば、魅力が伝わるプレゼンテーションになるかを考えました。

2学期からは「地域を知る」をテーマに、地域活性化などに取り組まれている方を講師にお呼びし、「地域理解講座」を行う予定です。

 

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【図書館】ようこそ!岱志高等学校図書館へ!!第2~3弾

荒尾支援学校高等部の図書館見学がありました。

2025年2月17日(月):2年生

2025年2月18日(火):1年生

※以下、写真は2年生です。

 はじめに、簡単に学校司書から初めましての挨拶と図書館の紹介を。

 

そのあとは図書館内をぐるぐると見学したり、気になる本を発見したり。

好きな本を先生や友達に紹介したり、自分が座りたい席に着いて読書の時間に浸ったり。

 岱志高校図書館での時間を、みんなが思い思いに過ごしました。

『本は読めないけど、とても落ち着く空間でした』

『とても充実した時間でした。時間が足りませんでした』

『また行きたいです』

 

など、感想が寄せられました。

 

今後ももっと、図書館で過ごす時間が増えると良いですね。

荒尾支援学校高等部生徒さんも先生方も、いつも身近に本と図書館がある学校生活でありますように。

 

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【図書館】ようこそ!岱志高等学校図書館へ!!

2025年1月27日(月)、荒尾支援学校高等部3年生の図書館見学がありました。

事前に荒尾支援学校(高等部)にて担当の先生から図書館利用のルールや案内図の説明を受け、

その後、岱志高校の図書館へ!ようこそ!!

学校司書からも初めましての挨拶と図書館の紹介を少々。

そのあとは思い思いに、図書館内を見学。

 

自然と、読書の時間へ本本本

 

みなさん、お気に入りの一冊、また読みたい一冊に出会えましたか?

 

熱心に本棚を見て回ったり、読んでいる本のことを先生に紹介したり。

集中して読書する姿。とても和やかな図書館見学でした。

岱志高校図書館で過ごした時間が、

荒尾支援学校高等部の生徒さんにとっても先生方にとっても、良いひとときでありましたら幸いです。

(イスもきちんと元どおりにしてくださって、ありがとうございますキラキラ

☆今後は、2025年2月に荒尾支援学校高等部1~2年生の図書館見学が予定されています。

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