建築科ブログ
１年 建築構造 特別授業
管理人
１７日６限目の１年次建築構造の特別授業報告です。
本県のアートポリス事業においてもご尽力頂いている、建築家の伊東豊雄さんが、特別授業にいらっしゃいました。
本県のアートポリス事業においてもご尽力頂いている、建築家の伊東豊雄さんが、特別授業にいらっしゃいました。
アートポリス事業の概要をお話しして頂き、生徒も真剣に聞き入っていました。また、質疑応答の場面では、伊東さんが建築を志した経緯などを話して下さいました。
本校建築科では、普通の高校生の生活では体験できない事を体験する機会や、普段お会いする事がないような方のお話を聞く機会があります。こんな高校生活、うらやましいです。
一流に触れないと一流には成れません。このきっかけを好機ととらえ、次のステップに進んでくれることを期待しています。
最後になりましたが、今回お話し頂いた伊東豊雄さんの略歴を紹介させて頂きます。
伊東 豊雄
＜経歴＞
1941年（昭和16年） - 京城に生まれる
1943年（昭和18年） - 長野県に移住
1965年（昭和40年） - 東京大学工学部卒業
1965年（昭和40年） ～ 1969年（昭和44年） - 菊竹清訓設計事務所勤務
1971年（昭和46年） - アーバンロボット設立
1979年（昭和54年） - （株）伊東豊雄建築設計事務所に改称
2005年（平成17年） - くまもとアートポリス第3代コミッショナー
2013年（平成25年） - アメリカ合衆国プリツカー賞受賞
＜県内における代表作＞
１９９１年 八代市立博物館・未来の森ミュージアム
１９９４年 養護老人ホーム八代市立保寿寮
１９９５年 八代広域消防本部庁舎
技能検定
Ｈ２６年２月９・１０日の２日間、技能検定（建築大工）の受験をしました。
技能検定は、「働く人々の有する技能を一定の基準により検定し、国として証明する国家検定制度」です。技能検定は、技能に対する社会一般の評価を高め、働く人々の技能と地位の向上を図ることを目的として、職業能力開発促進法に基づき実施されています。
技能検定は昭和３４年に実施されて以来、平成２５年４月現在１１４職種について実施されています。技能検定に合格することで、確かな技能の証として各職場において高く評価されています。
今回の試験に対する本校からの受験者数は３３名でした。内訳は下記の通りです。
受験者内訳（単位：人）
| 受験級 | ３年生 | ２年生 | １年生 | 専攻科 | 教職員 | 計 |
| ２級 | ４ | ４ | ３ | １ | １２ | |
| ３級 | ３ | １７ | １ | ２１ |
試験内容は、９日に実技試験、１０日に学科試験がありました。各生徒、それぞれが一生懸命に取り組んでおりました。
なお、結果は３月中旬に届くようです。
職業講話
報告が遅くなり申し訳ありません。
平成２５年度の職業講話が平成２６年１月２８日（火）～１月２９日（水）に行われました。
平成２５年度の職業講話が平成２６年１月２８日（火）～１月２９日（水）に行われました。
＜参加者＞
建築科（伝統建築コース）１～３学年４２人＋伝統建築専攻科１・２年８人
建築科職員
本校建築科の伝統建築コースでは、授業科目の伝統技法で規矩術を扱っています。その技術について第一人者である選定保存技術者（人間国宝）の持田武夫先生を講師にお招きし、規矩術の本質と文化財保存との関わりを御教授いただきました。伝統建築の分野における文化財保存技術の意味と重要性を理解するとともに、生徒・職員の意識・意欲向上の良い機会となりました。
小高連携木工教室2
12月13日（金）
人吉西小学校4年2組のみんなと木工教室を行いました。
人吉西小学校4年2組のみんなと木工教室を行いました。
今回も前回同様に、小学生が考えてくれたスケッチを元に高校生が手助けをして木工作品を作りました。今回は家や箱ものが多く見うけられました。
イメージ通りの作品が出来たのか、小学生も喜んでくれていたような気がします。
今回も、とても楽しい時間を過ごすことができました。
小高連携木工教室
11月21日(木)
人吉西小学校4年1組のみんなと木工教室を行いました。
人吉西小学校4年1組のみんなと木工教室を行いました。
この木工教室は、授業を通して高校生と小学生が相互に交流を深めるとともに、地域に開かれた学校づくり推進の機会として、毎年実施しています。本校、建築科の3年生が先生になり、それぞれ担当する小学生の図案したものを、木材を使って一緒に作品を作製しました。
いつもは授業を受ける側の高校生ですが、この教室では立場が逆転して実際に小学生を指導するため、いつもと違う生徒の一面も見ることができました。少しの時間でしたが小学生も喜んでくれ、楽しい時間を過すことができました。
4年1組(2013.11.21)
つまようじタワーの製作
大会まで１週間を切り、９月１４～１６日の三連休も１年生は製作を進め、３基のタワーの形が見えてきました。
３基とも、つまようじを建築学的に強い構造に組み上げることで成り立っており、その精密な美しさが特徴となっておりますが、大会前にお披露目することはできませんので、写真にはモザイクをかけました。
タワーは早くつくればよいというものではありません。完成した段階から劣化が始まります。乾燥が進みすぎれば、おもりを載せ、ゆらした時に割れる可能性が高くなります。
大会までの時間を有効に使い、加重とゆれに強いタワーが仕上がることを期待しています。
３基とも、つまようじを建築学的に強い構造に組み上げることで成り立っており、その精密な美しさが特徴となっておりますが、大会前にお披露目することはできませんので、写真にはモザイクをかけました。
タワーは早くつくればよいというものではありません。完成した段階から劣化が始まります。乾燥が進みすぎれば、おもりを載せ、ゆらした時に割れる可能性が高くなります。
大会までの時間を有効に使い、加重とゆれに強いタワーが仕上がることを期待しています。
つまようじタワーの取材
９月２１日(土)、崇城大学で開催される「第３回つまようじタワー耐震コンテスト高校生大会」に建築科１年生６名が３基のタワーを製作し、参戦します。
昨年に続く、優勝の期待がかかっていることもあり、１０日(火)には、ＲＫＫの取材が行われました。
取材の様子です。
長い時間をかけて設計したタワーの完成が待ち遠しいです。指導されているＮ先生も楽しみにしていることでしょう。
大会当日も取材があるようで、今回の取材とまとめて、大会終了後の９月２３日(月)１８：１５～にＲＫＫ「夕方いちばん」で放送されます。
期待通りの結果が出せるように、がんばってください。
昨年に続く、優勝の期待がかかっていることもあり、１０日(火)には、ＲＫＫの取材が行われました。
取材の様子です。
長い時間をかけて設計したタワーの完成が待ち遠しいです。指導されているＮ先生も楽しみにしていることでしょう。
大会当日も取材があるようで、今回の取材とまとめて、大会終了後の９月２３日(月)１８：１５～にＲＫＫ「夕方いちばん」で放送されます。
期待通りの結果が出せるように、がんばってください。
親子木工教室
今年も親子木工教室が建築科で行われました。
当初、７月２０日(土)に開催する予定でしたが、ＰＴＡのビーチボールバレー大会が重なってしまったため、２１日(日)となりました。
詳細は建築科の先生からいただけるかもしれませんので、管理人が撮影した写真を御覧ください。（参加いただきました方々のお顔はできるだけ見えないように撮影しました。）
こちらは完成品の見本になります。下の２点以外に、縁台もあるそうです。
参加いただいた皆様、指導担当の本校の生徒の皆さん、共によい経験ができたでしょうか？
当初、７月２０日(土)に開催する予定でしたが、ＰＴＡのビーチボールバレー大会が重なってしまったため、２１日(日)となりました。
詳細は建築科の先生からいただけるかもしれませんので、管理人が撮影した写真を御覧ください。（参加いただきました方々のお顔はできるだけ見えないように撮影しました。）
こちらは完成品の見本になります。下の２点以外に、縁台もあるそうです。
参加いただいた皆様、指導担当の本校の生徒の皆さん、共によい経験ができたでしょうか？
管理棟改修工事 現場見学
昨年度に引き続き今年も現場見学を実施しました。今回は、内部造作の様子を見学させていただきました。普段見られない壁裏の断熱材やプラスターボード、天井裏の換気・空調設備、軽天等の様子を見ることができました。見学したのは１年生なので、まだ分からないことが多いですが、普段体験することのできない貴重な時間でした。
設計や現場の方々には、昨年度からご配慮を頂き大変感謝しております。ありがとうございました。
耐火被覆吹付けも完了しているようです。
設計や現場の方々には、昨年度からご配慮を頂き大変感謝しております。ありがとうございました。
耐火被覆吹付けも完了しているようです。
テレビ取材（テレビ熊本）
伝統建築専攻科と建築科３年生（伝統建築コース）がテレビ取材を受けました。専攻科は祠の解体修復、伝統建築コースは伝統技法の授業でした。普段元気な３年生もこのときばかりは緊張していたようで、MCの方にインタビューされても照れくさそうにしていました。
この模様は４月２０日（土）１６時からテレビ熊本（TKU）の若っ人ランドで放送される予定です。是非ご覧下さい。
伝統建築専攻科
建築科３年生（伝統建築コース）
この模様は４月２０日（土）１６時からテレビ熊本（TKU）の若っ人ランドで放送される予定です。是非ご覧下さい。
伝統建築専攻科
建築科３年生（伝統建築コース）
