竹灯籠をつくって　竹灯りのまつりに参加する。

竹の水分や油分を取り除く方法が３つあります。
①木灰でこする　　②湯で茹でる　　③火で炙る

ガスバーナーで竹を炙ると水滴のように水分油分が浮き上がってきます。
それをすぐにウェスで拭き取ります。緑色が濃くなり、グレーのような色に変わり
茶色に変わります。そこで止めないと焦げ（黒色）ます。　タイミングが大事です。

すべての色の状態が一度に現れています。焦げは失敗ですね。

なかなか　いい感じです。　でもガスバーナーが危ないです。すぐにとめましょう。

油抜きが終わったら　デザインしてある紙を竹に貼り付けます。
透明ガムテープに隙間が出来ないように気をつけて貼りましょう。

結構難しいですね。　ずれないように　ガムテープが薄くて切れるんですよね。
時間内にできました。課題テーマ「風」「木」「川」のデザインは、3年生の課題研究メンバーが
デザインしました。次回お披露目します。お楽しみに!!

平成29年　9月29日の熊日新聞に取り上げてもらいました。

今年の栗は、豊作だそうです。
昨年は、1クラスしか実施出来ませんでしたが
今年は1年生と2年生の4クラス全て栗収穫体験に行きます。

9月12日（火）～15日（金）の4日間に分けて実施します。


地面に落ちて自然と割れて中身がぱっくりです。

体操服が伸びるんじゃないの

40分ぐらいの収穫体験でしたが、たくさん獲れました。

1年6組　集合です。

2年5組　昨日に引き続き、今日も大量に収穫できました。

栗林の中でツーショット

クラスみんなでピース!!

台風の影響で２クラス実施できませんでした。
９月２２日（金）　あんずの丘　１年５組　栗選別　袋詰め作業
１年５組は９月２３日（土）に開催されるマロンフェスタの準備を手伝いました。









2年4組　今回の実習で最後のクラスです。
菊池市立重味小学校跡地にできている　重味青空楽市　で「第2回　栗だごフェスタ」
の準備を手伝いに行きました。　

池田さんに説明していただきました。輪投げゲームの景品を袋詰めします。

今日は蒸し暑かったですね。とつぜん激しく雨が降ったり、強い日差しが照りつけたりと
過酷な天候でした。　そして、昨日は野球部が24年ぶりの快挙　県大会ベスト８に入りました。
おめでとうございます。そして、次もがんばってください。

ところで、さとうひよりさんの話しを伺いましょう。ウェブライターって何するのでしょう？
依頼された内容をコンセプトに沿ってわかりやすく言葉で伝える仕事　　

クイズが出されて、「私はどうしてライターになったでしょうか？」３択でしたが、答えは4つ目でした。（怒）
こたえのない世界で生きるってことですね。

自分の好きなことや得意なことを他人に認めてもらう、それが原動力となっているようですね。
抜きんでる　ことの大切さも語られましたね。　他人と同じでは、目立たなくて注目されませんからね。

次は　モモモリメイさんにバトンタッチです。　まずは挨拶代わりに唄ってくださいました。
声が透き通るようでキレイでした。

シンガーソングライターって一人でなんでもしなくてはならないんですね。
その分　自分のやりたいことが達成できるって　　でも強くないと出来ないですね。
だれかに頼りたくなりますからね。事務所とか会社とか何かに守られたい、安定とか欲しくなりますよね。

結構な量の板書でした（笑）　しっかりと説明を受けて、想像でしかなかった世界を身近に
感じることが出来ました。

そして、生徒の皆さんがモモモリメイさんをプロデュースする　取り組みです。
小さな紙にアイディアを書いて渡します。「髪を金髪にしては？」「snsをもっと活用しては？」
など生徒の皆さんはしっかり考えてくれました。
そして、自分をプロデュースすることに挑戦してみようって励まされました。
2年生と3年生の商業科の生徒たちが今日の講話で「自分らしく生きる」ヒントを見つけて
欲しいと願います。

終わってから質問を受けて囲まれていました。出会いが人を変え、人を動かしますよね。

２０１７年７月１８日（火）　
　　３・４限目　２年生　５・６限目　３年生
　職業人講座　職業講話　２人ライブを実施します。
　
　シンガーソングライターの　モモモリメイ　さんと
　ウェブライターの　さとう　ひより　さんに２回ライブ実施
　してもらいます。

さとう　ひより　

昨日に引き続き講師をお願いします。生徒が変わりまして２年４組です。

班の代表がカードを引きます。カードにはパンフレット写真のパターンが示されています。

カードをイメージして自分たちの班で工夫して撮影します。

班で作戦を立てて、撮影場所を話し合います。すでに楽しそうですね。

ピントが合わない（笑）・・・　どこ押すの（汗）・・・・　早く撮ってよ（怒）・・・・・・

ホラー!?　特撮!?　いいえ　リアルです（怖）

礼　の　進化形？

押すなよ　押すなよ　　魚捕まえるよ


学園ドラマ風？　　教室も撮り方次第で変わりますね。

パソコン室で撮影のふりかえりと講師の先生から解説を聞きます。

真剣にそして楽しく　笑いとうなずき　参加者みんなが　ためになる　講座でした。

レンズが違うとこんなに変わるんですね。　写真の楽しさがわかった気がします。

写真講座　また受けたいで～す。

商業科のパンフレットをつくってみよう！中学三年生が見たくなるようなパンフレットづくり
マーケティングの授業でとりくみます。　パンフレットには写真がたくさんあります。
そこで、写真の撮り方を写真家に教えてもらいましょう。九州アルバムの佐々木さんに
お願いしました。写真家になる前は、旅行会社にお勤めだったそうで、会社に勤めることの
理想と現実を話して頂きました。

班に一台カメラを貸してもらいました。　落とさないように大事に扱って・・・・

班ごとに撮影場所に移動します。

フラッシュをつかっての撮影に挑戦です。


光をうまく取り込んで、かわいく撮ってね。

びっくり!!　うける～

そのアングルでの撮影が決め手かな!?

パソコン室で撮った写真を見て今日の講座は終わりました。

冨田甚平（とみた　じんぺい）　明治〜昭和期の農業指導者

生年嘉永1年11月30日(1848年)　没年昭和2(1927)年3月3日

出生地肥後国菊池郡水島村(熊本県菊池郡七城町)

　経歴生家は郷士で田畑5町歩の地主。同郡辺田村の筑紫宗甫に入門して漢学を修める。のち農業に従事するようになり、明治11年に劣等の湿田が多い同郡の農業改善のため、暗渠排水による乾田化の実験を行って冨田式暗渠排水法を考案。23年鹿児島県農商課雇となり、加納久宜知事の下で耕地の整理事業を担当。33年には山口県農事巡回教師に就任し、自身が研究した排水法の普及や農事改良の指導に当たった。さらに43年から大正3年まで秋田県で耕地整理に携わった。その後、朝鮮に渡り、長男の両助と共に同地の開拓事業に尽力。建野保との共著に「冨田式暗渠排水法」がある。　
　コトバンクより引用しました。
明治期の暗渠排水が残っているとの情報があり、玉名市、和水町、山鹿市、菊池市、鞠智城温故創生館など多くの関係者が集まりました。菊池高校商業科１年生も駆けつけました。
下の方は、素焼きの管でできています。

写真奥の方に向かって地中を排水管が埋め込まれているそうです。
この地域は以前水はけが悪く畑や水田に利用することができなかったそうです。

昨日まで快晴でしたが、今日は強風にあおられて大変です。

雨も降り出しました。

深さはちょうど１ｍありました。

土地割りの字名が不毛（ふけ）だそうです。
この区画では農作物が収穫できない状態だったことがわかります。

足を滑らせて田んぼに落ちました。

日本遺産に認定されたこともあり、これから更に調査を進めていきます。

2017/07/14　の熊日新聞に関連記事が載りました。

１年生から３年生まで段階的にマナー講座を実施します。
２０１５年から始めたこの講座は、２年目に熊本地震の影響から実施出来ませんでした。
２０１７年は復活です。
外部講師として上村眞智子先生をお招きし、１年生から３年生の６クラス全部に
合計８回の講座をお願いしています。
今日は初日で３年５組と１年６組が受講しました。

優雅なお辞儀を目指しましょう。　　

印象アップのポイントは!　ちょっとした心がけ　

お辞儀ひとつで　こんなにも変わるんですね！

今年度初めての商業科集会は、野球部の功績を称える会です。
NHK旗高校野球大会で決勝進出し、準優勝を果たした野球部のメンバーから話しを聞きます。

野球部員は、全部で５０名だそうです。
そのうち商業科には１９名もの野球部が在籍しています。
専大玉名戦が最も印象に残っているとのことでした。

レギュラー９名中６名が商業科で、バッテリーも商業科３年生です。
堅い守りが特徴のチームで、何度もピンチを迎えたけど乗り切ったそうです。
とにかく明るい野球部で、その明るさがピンチをチャンスに変えるのかもしれませんね。

マネージャーのうち２人が商業科です。
１年生の応援も試合を後押ししたそうです。

今年度から部長を務める職員も商業科です。　
失敗の割合が圧倒的に高い攻撃と成功の割合が圧倒的に高い守りが
１つのスポーツの中にあり、勝利のためにメンバーが連携することが大切であるとのことでした。

夏の大会に向けてさらに練習に励んで欲しいと思います。
夏の大会を全員で応援に行きたいですね。