ブログ（楽しくNight）

７月７日に「令和３年度校内生活体験作文発表会」を行いました。総合的な学習（探究）の時間の取組として、自分自身の生き方在り方を考え、文章にまとめ発表することによって自己表現力を身につけ、コミュニケーション能力を伸ばすという目的で毎年実施しています。クラス代表に選ばれた７名の生徒たちが発表し、審査の結果、最優秀賞には３年上村君の「ヒーローになりたい」が選ばれました。上村君は１０月１０日に県立劇場で開催される「熊本県定時制・通信制文化大会（生活体験発表の部）」に出場します。

発表者とタイトル

（１）２年　新堀「成長」

（２）３年　永尾「夢を追いかけるために」

（３）４年　豊岡「私の学校生活」

（４）３年　上村「ヒーローになりたい」

（５）２年　上川「不登校だった自分が学校に行くようになった理由」

（６）３年　川瀬「健康な体の大切さ」

（７）４年　東「成長した自分」

本校はこの度、1人1台端末整備先行実践校の中から「ICT特定推進校」に指定されました。授業等での活用を進めています。６月２９日にはChromebook（1人1台端末）活用に向けた職員研修（講師：ＩＣＴ支援員　橋本氏）を行いました。

６月２５日（金）ＬＨＲの時間に３・４年生対象の進路講話を行いました。

就労支援員の豊永康子氏（ジョブカフェ・球磨ブランチ）から、面接試験における留意事項や身だしなみ等についてお話していただきました。模擬面接の時間もあり、皆、真剣に取り組んでいました。

６月は「心のきずなを深める月間」です。一人一台端末Chromebookを使用して、共同絵画の作成に挑戦しました。言葉を使わず、ジェスチャーや表情だけで、班ごとに協力しながらテーマに沿った絵画を仕上げていきました。協働作業を通して他者理解を深め、リーダーシップの在り方についても考える時間となりました。

６月６日（日）、第７１回県高校定時制・通信制総合体育大会が２年ぶりに開催され、本校は卓球とバドミントン競技に出場しました。練習の成果を選手一人一人が発揮し、卓球は男子団体優勝、個人２位という成績で、８月に行われる全国大会への出場が決定しました。これからも応援をよろしくお願いします。

大会結果【卓球】男子団体優勝（田中・大河内・鮫島）、男子個人２位（田中）、ベスト８（鮫島・大河内）、女子個人ベスト８（川瀬）、【バドミントン】男子ダブルス　ベスト８（尾方・椎屋）

６月６日（日）県高等学校定時制・通信制総合体育大会（無観客開催）が行われます。

本校は卓球とバドミントン競技に出場予定です。大会に向けた練習にも気合いが入っています。

５月１２日から１４日の３日間、エコキャップ運動で集まったペットボトルキャップの洗浄作業をしました。生徒会役員と有志の生徒達が協力して頑張っていました。計量すると、約１９㎏もありました。

４月３０日（金）に１人１台端末を活用して総合的な学習（探究）の時間のオリエンテーションを行いました。２学年毎に２会場に分かれ、職員室からリモート形式で今年度の計画・内容について説明がありました。最後は人吉球磨に関するクイズが出題され、生徒達はチャット機能を使って回答することで、地元理解を深めました。

ナイター設備を使用したグラウンドでの体育の授業と、２３日に実施した体力テストの様子について紹介します。

4月１３日（火）、写真撮影後、新入生オリエンテーション、対面式、歓迎行事を行いました。対面式では上級生代表による歓迎の言葉、新入生代表挨拶、各学年紹介、生徒会役員紹介、いじめゼロ宣言を行いました。生徒会主催による歓迎行事ではレクリエーションの「人狼ゲーム」で盛り上がり、親睦を深めながら楽しい時間を過ごすことができました。

新年度のスタートにあたり、課題考査を行いました。入学したばかりの１年生も初めての考査に真剣に取り組んでいました。

４月９日、入学式が行われ、７名の新入生を迎えました。前田校長先生は式辞で「本校の綱領「礼節」「勤労」「進取」の精神を体現できるよう、自らを磨き、鍛え、高い志をもって本校生活を有意義に過ごし、これからの「未来の創り手」として活躍できる力を身につけてほしい。」と述べられました。新入生を代表して、西さんが宣誓を行いました。式後、新入生保護者の方々の秀麗会（保護者会）入会式が行われました。

210409 令和３年度人吉高校定時制入学式式辞.pdf

今年度、人高定時制では、前田校長先生、岡﨑教頭先生、岡本事務長先生、宮﨑先生（地歴）、宇藤先生（商業）、北川先生（英語）、以上６名の先生方を新たにお迎えしました。生徒会長の永尾君から「期待と希望、そして可能性を持った生徒が集う人高定時制にようこそ」という温かい歓迎の挨拶がありました。その後、前期始業式を行いました。

210408 　令和３年度定時制前期始業式校長挨拶.pdf

今回の定期異動により、校長先生を始め、転・退任の先生は６名でした。昨年度より多くの先生方が人定を去られるので、本当に寂しくなりました。

加藤先生（商業）：ご退職　光永校長先生：第二高校校長　野内事務長：ひのくに高等支援学校事務長　安藤先生（英語）：水俣高校全日制　丸山先生（社会）：五木分校　そして教頭の橋本が松橋高校教頭　でした。

生徒の皆さんとの別れ、先生方との別れ、人定は家族のように過ごしてきたので、本当につらい別れとなりました。転・退任する先生方から、それぞれの熱い思いを語っていただきました。涙を流す生徒もおり、本当に感動的な転・退任式でした。生徒会長が代表挨拶で話してくれたように、それぞれの新たな場所での活躍を祈念して、また再会を楽しみにするという、未来志向の別れにしたいと思いました。

今年度最後の生徒会企画です。日本ワナゲ協会多良木支部の瀬﨑哲弘会長、井上義徳副課長を講師としてお招きし、ワナゲ大会を行いました。サブタイトルは、人定ストラックアウトです。地域に広がりつつある競技に、生徒、職員一緒に楽しみ、相互の親睦を図ったり、生涯スポーツや地域そのものへの理解を深めることを目的としました。その目的は、みんなの笑顔を見れば、見事達成されたことがわかります。年度を締めくくるべくすばらしい企画でした。

第７２回人吉高校定時制課程卒業証書授与式が本校視聴覚教室で行われました。４年生のジャイレック・クリッサターくん、そして西朝華音さんが光永校長から証書を授与されました。コロナ禍のため来賓なしで行われましたが、感動的な式となり、職員・保護者、在校生みんなで二人の卒業を祝福しました。二人とも４年間、皆勤で登校し、特別皆勤賞を受賞しました。定時制の卒業式は、格別です。

人吉高校同窓会、岡本理事長をお招きして、卒業生の同窓会入会式が行われました。東京繊月会からも動画での温かいメッセージがありました。繊月会からは、豪雨災害の際に多額の義援金を送っていただき、同窓会のありがたさを感じたことでした。

今日は、４年生も登校日。みんなで、男女格差問題について考えました。日本初の女医、牛深出身の宇良田唯さんの生涯についても学びました。ドイツに留学した宇良田さんは、当時のドイツでも男女格差があったようですが、現在では格差是正の進んだドイツと日本では大きな開きがあります。みんなでグループディスカッションも行い、認識を深めるとともに、格差是正に向けて積極的に取り組むことを提案しました。

生徒会で協力して、卒業する先輩達への卒業アルバム作りをしています。心を込めて、先輩方が喜んでくれるように！

２月１９日　みんな頑張っています！

卒業予定生徒に向けて、進路講話を開きました。講師は、就労支援員の豊永康子様です。卒業後に身につけておくべき礼儀やマナーなど、実践を取り入れながら分かりやすく、そして「楽しく」お話しいただきました。生徒だけでなく、職員も、その語り口に魅了され、元気を頂きました。明日からも希望持って、元気に過ごそうと思えるひとときでした。本当にありがとうございました。

地域視察研修（芦北・水俣編）代替え企画

　本来は、１月２９日にバスで芦北・津奈木に寄って水俣高校を訪れ、顔を合わせての発表交流会をする予定でした。緊急事態宣言発令を受けて、生徒も職員も楽しみにしていた研修を中止せざるを得ませんでした。私としては「断腸の思い」でした。それもそのはず、これは、今年度当初から温めていた企画だったからです。しかも６月に水俣高校の教頭先生に相談したところ、快く引き受けてくださり、定時制同士、お互い高め合える絶好の機会だと考えていたからです。

　本プロジェクトは、今年度から「人定MyRevoプロジェクト」として、探究活動を始めました。MyRevoとは、MyRevolutionの略です。つまり、自己変革、自己革新、自己改革のプロジェクトです。今後、地域人材として社会に貢献していくために、何ができるか、何を学ぶべきかを探究するプロジェクトです。その手段として、地域と「繋がる」ことを目標にして、１０月に地元理解研修を行いました。４つの分野（地域行政・地域観光・地域産業・歴史遺産）ごとに人吉市内の事業所などを訪問し、地域の方々からそれぞれの専門的分野の講話を聞きました。それをもとに、課題発見、課題探究、解決策提案をまとめたのが、今回の発表です。水俣高校では、このような学習は、商業科の課題研究の中で、これまでも取り組まれてきたことです。したがって、今回は、本校が「胸を借りる」つもりで、勉強させていただこうという気持ちで実施しました。地域と「繋がる」ことができて、今回、他校、他学科の水俣高校と「繋がる」ことができました。

 　一人ひとりの力は小さくても、「協働」しながら「多様性」を生かして、予測困難な未来への希望ある提案を高校生が力を合わせて発信していけば、大きな力に変わっていくと考えています。

　なお、本プロジェクトは、通年企画で、他と繋がりながら自分自身を見つめ直し、年度前半の「生活体験作文」作成に繋げます。また地域資源を生かしながら、それぞれのアート力を発揮しての「人定祭」に繋げます。そして年度後半に、再度地域と繋がる探究活動を行っていきます。４年間で４分野を探究するも良し、１分野を極めるのも良し、各々が自分の興味/関心に合わせて選択して進めていきます。地域の方々には、ご協力・ご理解いただき、進めて参ります。次年度もどうかよろしくお願いいたします。

本校生徒会長から御礼の挨拶

水俣高校生徒会長からご挨拶　エールの交換ができました。

「繋がる」を体感したひとときでした。

終了後は、教頭先生から活動への労いと賞賛がありました。多くの生徒が、水俣高校の発表に見習うべき事をたくさん感じて、次年度への意欲がわいてきたようでした。その後は、サプライズでお土産が配られました。それは、長崎県鳴滝高校定時制から頂いた義援金で買った、訪れる予定だった芦北・津奈木のお土産でした。義援金で被災地のものを買って、楽しく味わうという、支援と支援を「繋ぐ」ものでした。

長崎の鳴滝高校の皆さん、水俣高校の皆さん、そして人定MyRevoプロジェクトにご協力いただいた地域の皆様に心から感謝申し上げます。

年末に行った人権学習の様子を掲載します。コロナ差別、そしてLGBTについて学習しました。

本日の体育は、４年生が最後の授業でした。担任の先生も参加し、楽しくバドミントンをしていました。後輩達も笑顔が絶えず、楽しい時間でした。

今日は、第1位学習室にて合同SHRがありました。まず生徒会から、美化コンクールの結果発表と表彰式がありました。優勝は、２年生でした。個人の部で机、ロッカーの整理整頓の第１位も２年生女子が獲得しました。次に、生徒会による「いじめゼロ宣言」が行われました。生徒会長とともに、宣言をみんなで読み上げ、いじめのない明るい学校作りをみんなでやっていくことを誓いました。

今日の総合的な探究の時間では、水俣高校定時制とのリモート発表会を想定して、２つの教室に分かれて、zoom発表のリハーサルを行いました。

　緊急事態宣言発令で、２２日に予定していた地域視察研修（芦北・水俣編）は中止となりました。球磨村から芦北町にかけての７月豪雨被災状況把握して、自分たちは今後何ができるかを考える、佐敷駅で肥薩おれんじ鉄道に乗車して、鉄道沿線の町の活性化を考える、アートで町の活性化を図る津奈木町でフィールドワークを行い、アートに触れながら地域の活性化を考える、そして、水俣高校定時制生徒と互いの探究活動性か発表を行う、という企画でしたが、残念ながら無期延期（次年度に再チャレンジ？）となりました。でも、成果発表の準備を無駄にはできないと考え、リモートで水俣高校と繋がり、１週間後に発表することとなりました。本日は、当初予定してた研修内容の理解（教頭が先日、一人で視察研修を行ったものをスライドで報告）と、リモート発表の準備をしました＠視聴覚教室。

とにかく、今年度目指してきた、「地域とつながる」をこれまで実践してきましたので、今度は、リモートであっても「他校生とつながる」を実施していきます。

（つなぎ町には、そのヒントもあると思います。また機会を探して、訪れましょう。）

水俣高校との交流会に向けて、各班一生懸命取り組んだプレゼンを、まずは校内（ダーウィンラボ）で披露しました。どの班も、「まあまあ」のできでした。これから微調整を加えて、完璧に近づけていきます。

あけましておめでとうございます。本年も人定をどうぞよろしくお願いします。

人定は、令和２年度から前後期制を始めたので、１月８日、本日は昨年度までなら３学期始業式でしたが、今年度は、２０２１年の授業始めとなりました。とても寒い１日でしたが、みんな元気に登校してきました。明日からまた３連休ですが、不要不急の外出は控えてステイホームで乗り切り、また１２日（火）に元気な顔を見せてください。

この度、本校の２年生の永尾景虎くんが、標記の大会で、県代表として参加し、見事「厚生労働大臣賞」という快挙を達成しました。本校の生徒・職員はもとより、県下の定時制高校から祝福のメッセージをいただきました。「定時制生徒及び職員の励みとなる」、「コロナ禍で暗いニュースの中、明るい話題で今年が締めくくられて良かった」など、本当に温かいお言葉でした。

本人の、発表内容は、１２月３１日（木）と１月１日（金）のいずれも１７：００～１８：００にNHKラジオ第2放送で放送される予定です。ただ、いずれの日か、それとも両日か、どの時間帯かとかはわかりません。ぜひ、年末年始の夕方のゆっくりしたひとときに、ラジオに耳を傾けてください。全国の定時制・通信制の頑張る生徒達の熱いメッセージを聴くことができます。永尾君の発表もきっと胸に響くことでしょう。それでは、令和２年の「楽しくNight」はこれで閉じます。また令和３年もどうかご覧いただき、人定の教育活動へのご理解、ご支援をよろしくお願いします。皆様にとって、健康で明るい令和３年になりますよう、心からお祈り申し上げます。

同じ定時制の仲間である、長崎県の鳴滝高校定時制夜間部の生徒会からお手紙と寄付金が送られてきました。七月豪雨で被災した私たちに、義援金として、文化祭での収益金を送っていただきました。本当に心温まるお手紙にみんな感激しました。２４日のビストロ人定の最後に、生徒会副会長から、紹介があり、お手紙も読んでもらいました。鳴滝高校のみなさま、本当にありがとうございました。大事に使わせていただきます。

１２月２４日（木）、毎年恒例の生徒会主催の「ビストロ人定」が行われました。例年は、生徒全員で調理をして、生徒、先生方に振る舞うという企画ですが、今回は、コロナ禍のため調理はせず、お楽しみ企画だけとなりました。まずは、校舎内を使った「謎解き脱出ゲーム」で楽しみました。班ごとに、各部屋でクイズに答え、さらに先の教室に進むというものです。ゴールは視聴覚室で、そこで全員集合（もちろん、生徒だけでなく職員１５名すべて）して、さらなるお楽しみ会に突入です。班は１年から４年まで混合チームで、学年を越えて仲良く、クリスマスイブを過ごしました。会が始まるときは、小雨でしたが、終わる頃には月夜に変わっていました。聖なる夜にふさわしい雰囲気の中、人定は、生徒・職員の絆がさらに深まりました。また来年も明るく元気に頑張っていきます。

１２月２１日（月）の午前に、甲佐中学校からの依頼で、本校の永尾景虎くんが、中学２年生、３年生対象に、講演を行いました。自身のこれまでの経験、人定で学ぶと決めた理由、そして七月豪雨災害を経験して考えたことを「熱く」話しました。中学生だけでなく、先生方も熱心に耳を傾けておられました。実は、１１月にも豊野少年自然の家で、同じ甲佐中学の１年生に向けて講演をしていて、第2弾となりました。

今日は、今年最後の総合的な学習／探究の時間で、図書館で１月２２日の水俣高校との交流会に向けたプレゼン準備を行いました。班ごとに分かれて、地元理解研修の報告書をパワーポイントを使って作りました。この活動は、学年の垣根を越えて行っているので、先輩後輩関係なく、様々な意見を交わして取り組んでいます。人定ならでは、「異年齢合同学習」です。

１２月１６日（水）１６：４５から、視聴覚室にて給付式が行われました。和久田様からありがたい奨学金を一人ひとり手渡しでいただきました。保護者も同席し、生徒と一緒に感謝の気持ちを述べました。今後の進路実現に大事に使わせていただきます。

１２月１４日（月）、講師をお招きして、３年生・４年生対象に米粉料理講習会を行いました。作ったのは、米粉の肉まんです。おいしくできあがりました。

１年生がそれぞれ思いを込めて書きました。

総合的な学習・探究の時間に地元理解研修（人吉）のまとめをしています。仕上がったら、１月に行われる芦北・水俣編での、水俣高校定時制との交流会で報告する予定です。

１１月２６日（木）の１限目は、学校安全安心推進課の里形課長補佐様をお招きして、標記の講演会を行いました。薬物が若年層に簡単に手に入る現状を知り、恐怖を覚えました。また少年が薬物に手を染めその後如何なっていくかを説明するショッキングな動画を見て、生徒・職員一同「決して薬物に手を出さない」と肝に銘じたことでした。

１１月２６日（木）、初の取組ですが、兄弟校の五木分校と合同の職員研修を実施しました。定時制職員が全員、五木分校に赴き、まずは分校生とボランティア活動（頭地地区の清掃活動）を行いました。その後、ヒストリアテラス五木谷に行き、地域の歴史・文化に触れたり、地元食材のおいしい昼食をとったりして、生徒理解及び地域理解を深めました。次に分校で、両校の教科担当者同士でそれぞれのICT活用授業実践や評価法などについて意見交換を行いました。その後、全員が一堂に会して、各教科で協議した内容の全体報告会、先進地視察（広島県立加計高等学校）の報告会、そして学校の情報化指導者養成研修参加者からの報告会を行いました。加計高校視察報告では、先進的な探究活動や画期的な生徒募集活動について紹介がありました。大変充実した職員研修会となり、兄弟校職員の繋がりも深まった有意義なものでした。この合同職員研修は、次年度も第二回を企画していき、職員の資質向上を図り、地域の生徒のために力を合わせて頑張っていきたいと思っています。

１１月１６日からの１週間、人定では標記の企画を実施しました。職員全員が、「ＩＣＴ活用の授業」を実践し、また研究授業、そして職員全員での合評会（職員研修含む）を行って、授業改革に取り組みました。１９日（木）のみは、初めて「夜のｵｰﾌﾟﾝｽｸｰﾙ」を開催し、中学３年生（６名）、その保護者（６名）、そして中学校の教職員（５名）が参加し、「今の人定の学びの形」を理解していただきました。

生物の授業

商業の授業

数学の授業

家庭科の授業

英語の授業

国語の授業

「夜のｵｰﾌﾟﾝｽｸｰﾙ」体験授業　ナイロン作り

「夜のｵｰﾌﾟﾝｽｸｰﾙ」授業参観

「夜のｵｰﾌﾟﾝｽｸｰﾙ」生徒交流会

「夜のｵｰﾌﾟﾝｽｸｰﾙ」職員との座談会

研究授業「現代社会」

研究授業「体育」

合評会（まず今回のＩＣＴ活用授業を全員が振り返って、２教科で行われた研究授業について協議しました。その後、教頭から全体講評、そして遠隔授業の先進地である北海道の状況について説明がありました。有意義な１週間となり、今後もこの研修が生徒の学力向上に繋がっていくよう、努めていきます。）

　今年度、人定では４月・５月の臨時休校中の在宅勤務の祭に、zoomでの遠隔職員会議や、７月には水害後、避難している生徒とのzoomでの遠隔授業に取り組んでいましたが、今回、兄弟校である五木分校に授業配信（生物）を実施しました。

　本日は、先日行った地元理解研修（人吉編）のまとめを図書館でしました。また今後しばらくは、１月に実施予定の地域視察研修（芦北・水俣編）の準備を進めていきます。

１１月１２日（木）に、アメリカ大統領選挙を受けて、日米の政治体制、選挙制度の違いを学ぶ主権者教育が行われました。

１１月２日（月）、本校視聴覚室にて、「地域人材として活躍するために」と題して、本校同窓会理事長の岡本光雄氏（イスミ会長）から講演をしていただきました。日勤夜学の初志貫徹をと激励していただき、自身の経験をもとに、「何か一つ、人より秀でた者を見つけて、それが財産、自信に繋がる」と話していただきました。またご長男に毎日送ったメールの記録、「一日一語」についてもお話しいただきました。

　昼食後は、徒歩で人吉旅館に向かい、２時間ほど復旧のお手伝いをさせていただきました。４班に分かれ、それぞれの持ち場で一生懸命活動しました。柱や壁にこびりついた泥を拭き取る作業ですが、吹き上げて乾くとまたうっすら泥が見えてくるので、繰り返し繰り返し根気よく行いました。まだまだ先の長い支援が必要であることを痛感しました。人吉旅館の社長さん、そして女将さん、大変お世話になりました。

　今日一日、天気も良く、様々なありがたいお話も聞けて、ほどよい汗もかき、多くの人たちの笑顔に触れることができ、本当にいい研修となりました。地域人材として、今後もいろいろと考えていこうと思いました。

　フィールドワーク後は、全員JR人吉駅に集合しました。そこでは、駅長さんからのショート講話で現在の肥薩線の状況を説明していただきました。その後は、フィールドワークのミニ報告会を開き、各班からそれぞれの講師の話の概要を説明してもらいました。昼食は、生徒・職員みんなで人吉駅隣の山口さんのお弁当をおいしく食べました。またここでも、前夜に作ったフラワーBOXを駅長さん、山口弁当さん、そしてくま川鉄道さんにお渡ししました。

　仮設住宅でのフラワーBOX贈呈後は、行政関係班、地域産業班、歴史遺産班、観光産業班の４つに分かれて、フィールドワークに向かいました。行政関係班は市役所へ、地域産業班は立山商店へ、歴史遺産班はぷらんどぅ工房と永国寺へ、観光産業班はひとよし森のホールへ行き、講師の先生から講義を受けました。講義後は、講師の先生に前夜真心込めて作ったフラワーBOXをお礼に贈呈しました。

　本年度から、総合的な学習／探究の時間を一新して、新たな学び「人定MyRevoプロジェクト」をスタートさせています。１０月３０日（金）は、終日フィールドワークとボランティアを実施しました。まずは、朝一で人吉城址に集合し、場内の仮設住宅に前夜に心を込めて作ったフラワーBOXを贈呈しに行きました。みなさん、突然の訪問とサプライズのプレゼントに、大変驚き、喜んでいただきました。生徒・職員みな、「花の力」を実感したことでした。

　県花き園芸農業協同組合主催の「次世代国産花き産業確立推進事業フラワーボックスアレンジメント出張教室」の募集に応募し、この日に出張教室が行われました。この教室の趣旨は、「１子ども達が花に触れることで植物を身近に感じ、関心（興味）を持つきっかけになる。２子ども達が、地域福祉活動の一環として手作りフラワーアレンジを贈呈することで癒やしと深い絆作りに役立て、年長者を思いやる気持ち、支え合う心を育てる。」です。人定では、真心込めてフラワーボックスを作り、翌日、豪雨災害で被災して仮設住宅に住んでいる方々、そして店舗等が大きく被災している方々に贈呈することにしました。

今回、花き園芸農業協同組合、生産農家、花屋さん、そして生け花の先生方、計６名の方々が来校され、とても分かりやすくアレンジメントを教えてくださいました。