６月１０日（土）にレタリング検定が本校で行われました。レタリングとは文字の字体やバランスなどを考慮して商業用にデザインすることです。検定では、知識問題と実技問題（フリーハンドによる字体表現・和文の書体表現・欧文の拡大視写）があり、実技問題ではコンパスや定規を駆使して文字をレタリングしていきます。

　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　練習の様子

４月から２カ月が経ち、中間考査も終了したので席替えをしました。おみくじ型のくじ引きで席を決めていきます。大吉の席にあたるかな？

　

２年生の製図では、現在『ｊｗ．ｃａｄ』ソフトを利用してパソコンで住宅の平面図を描いています。製図は手書きが基本ですが、現場ではＣＡＤソフトを使った図面が主流です。検定もあるのでみんな頑張っています！

　

課題研究『木育班』では、交流に向けての試作品作りに取り組んでいます。『木育』とは、子どもをはじめとするすべての人が「木とふれあい、木に学び、木と生きる」取り組みです。それは、子どものころから木を身近に使っていくことを通じて、人と木と、木や森との関わりを主体的に考えられる豊かな心を育むことです。昨年度に引き続き、近隣の幼稚園と交流を予定しています。木の素材を視覚・触覚・聴覚・嗅覚で感じられるように、楽器・箸・ジェンガなどを試行錯誤しながら作っています(*^_^*)