先日１年生で実施した火起こしの記事をアップします。泉分校に入学したらまず火を扱えるようになること！！野外活動を行っていく上ではとても重要なことです

　まずは、ストーブとカートリッジを使った火の使い方についてですキャンプ実習で自炊を行う上では重要アイテムです。ストーブをカートリッジに装着するのですが、なかなかはまらないようやく装着出来たらいざ点火！！

　初めて使うストーブに、最初は苦戦していましたが、すぐに上手に使えるようになりました！！

　そして、ストーブが使えるようになったら、火打石（ひうちいし）と火打金（ひうちがね）での火起こしこの実習ではライターもストーブも使いません！！

　ストーブで作った炭に石をたたいて火種を落としますこれが狙ったところに落ちず、うまくいきませんそれでも何回も繰り返し火種を落としていくと、炭に少しだけ着火することができました。ここにやさしく息を吹き込んで酸素を送ると、火をつけることに成功！！！

「火打石で本当に火が起きるとは思いもしませんでしたが、うまくできてよかったです２～３年生に負けないようもっと練習をしていきたいと思います。」（１年生コメントより）

　２年生のウッドクラフトで「茶托づくり」を始めました。まずコンパスで六角形を作図し、これを板にカーボン紙で書き写します。その後、糸鋸で板を切り抜いてからボンドで接着する予定です。

　マウンテンバイク部の雨の日は、ローラーでトレーニングをいつもしています。キャプテンが定めた時間、ペダルを踏み、汗を流しています。練習が終わると気持ちが晴れます。

7月2日に、RKKの「夕方ライブ ゲツキン！」でマウンテンバイク教室の様子が放送されました

見逃された方は、番組ホームページにて動画が閲覧できます。

1年生の生き生きとした様子がステキです

夕方ライブ ゲツキン！『山の授業で必須！マウンテンバイク実習』

※ 動画の公開は終了しています（7月27日追記）

分校生活　7月2日（木）『MTB教室』

　講師に黒田先生を招きＭＴＢ教室を行いました。基本的な知識を学び、いざ乗車！！

　初めて乗るＭＴＢに苦戦しながらも（勢いがつきすぎて転びました）、楽しく乗ることができました！！

　これから泉町の大自然の中を、ＭＴＢに乗って散策していきます！！

3年生が基礎力診断テストを受けました

進路選択を目前に控え、現在の自分の学力を測るにはちょうどよいタイミングでした。

テストに対して一生懸命に取り組むのは当たり前ですが、その真剣な表情はまさに「3年生の表情」でした

そして今日、7月1日から、高卒求人の受付が始まりました。

3年生にとっては、いよいよ進路活動の本丸が見えてきました。

頑張れ3年生！　皆で夢を叶えようぞ！　エイエイオー!!

　定点カメラの確認をすると大きく掘り返された穴が！！！これはいったい何なんだ？？

　辺りには掘り返された土が散らばっており、隣の通路を見るともう一つ穴が！！

　こちらの穴は植えられた茶が完全に掘り返されていました穴をよく見ると荒々しく掘り返されており、近くには獣の足跡がありました

　これはやはり、イノシシの仕業でしょう写真には写っておりませんが、近くにミミズなどの小動物がいたので、それを食べにきたと思われます。これまでも、イノシシの姿を目にすることはありましたが、これほどの穴が掘られたことはありませんでした何か理由があるのでしょうか？？

　これからイノシシの生態について調べてみたいと思います。

　森を活かすの授業で魚の生態調査を行うために、釣り竿を作りました

①それぞれ自分に合いそうな竹を選ぶ

②きれいに葉っぱや枝を落とす

③最後の仕上げにバーナーであぶり、竿の曲がりを直して完成

　みんななかなか手際の良いこと

　最近は竹の竿をあまり見なくなったかな？？と感じましたが、立派な自然の釣り竿ができました

　次回はこの竿を使って川魚の生態を調査したいと思います！！！

6月25日、学校農業クラブと生徒会の総会を行いました。

村上校長先生の挨拶の後、最初に生徒会、その後学校農業クラブが、昨年度の報告と今年度の予定などを示し、全て承認を得ることが出来ました。

また、学校農業クラブ役員・生徒会役員の紹介や、2人の会長による大変立派な決意表明もなされました

これまでの泉分校の先輩たちも頑張ってくれましたが、今年度の役員たちには、それ以上の活躍を期待していますよ！

他の生徒たちも、ぜひ協力をしてくださいね みんなの力で、泉分校をもっと良い学校にしていきましょう

　３年生の「森を活かす」の授業でヤマメを解剖し、消化器官の観察を行いました消化吸収には水温が関係していおり、胃と腸の残留物の調査を行いました。

　事前の学習をもとに、摂食してから２４時間ほど経過していたので、腸に５０％ほどの残留物が残っていると予想

　実際に胃と腸を開いてみると

　１匹目：胃の中 空。腸の中 残留物あり。

　２匹目：胃の中 残留物あり。腸の中 残留物あり。

　３匹目：胃の中 少し残留物あり。腸の中 残留物あり。

＊胃の残留物調査

　予想では全て胃は空っぽで腸にのみ残留していると思いましたが、そうではありませんでした。やはり、その時々の環境、魚のサイズで変化していくのでしょう別な時期に再度調査をしてみたいと思います

　最後は３密に注意しながらおいしくいただきました

　久しぶりのユズヤマメの餌を作りました約一年ぶりの餌作りでしたが、手際もよく、あっという間に作り終えました（手で丸めるチネリから、伸ばして細かく切る方法に変えました）これから、ユズ飼料を給餌していきたいと思います

　長い休校もあり、なかなか研究を進めることができていませんでした

　防除実験に取り組むためにカメラ周辺の草刈りを行いました。昨日、実習で勉強した刈払機を早速使ってみました。草丈も太もも付近まで伸びており、刈るのに苦労していたようです

　これから実験をしっかり実施していきたいと思います！！！

体育館にムササビが現れました

1年生が体育の授業のために体育館を開けると、中にいたそうです。

最初は、何の生き物なのか分らず「タヌキじゃ？」「いや、ハクビシンだろぅ？」「リスだっ！」「あれはウサギですか？」といった声が上がっていました。身近にムササビがいるとはなかなか思わないですね。

しかし、調べてみると、ムササビは山奥や深い森にいそうなイメージですが、人里によく現れるそうです　分類上でもリス科ムササビ属だそうで、確かにリスっぽいフォルムですね。

跳ねるような動き方をしていて、陸上を素早く動くタイプというより、樹上生活に適しているタイプのように見えました。

最終的には、扉を開けて、屋外に逃がしました

＊ムササビは非狩猟鳥獣なので捕獲はダメです もし家に入ってきたら外に逃がしてあげてくださいね

まさに、自然いっぱい泉分校！　ムササビさんも体験入学に来たのかな？

　課題研究の授業で矢山岳の植物調査に行ってきました。ぐずついた天気が続いてましたが、久しぶりの晴れ！！絶好の観察日和でした

　昨年の３年生が調査した資料をもとに観察を行いました。しかし、秋と初夏では植物も違いわからない植物もありましたドクダミやユキノシタの真っ白な花が花が咲いておりとてもきれいでした

　１１月に矢山岳のトレッキングイベントが実施できるように準備を進めていきます！！

今日は、最近続いていた雨やじめじめもなく、すっきりした晴天となりました

温室で栽培していたマリーゴールド（過去記事：4/17・4/27・5/8）は、百日草とともに屋外の花壇に植え替えました。

今日のようなすっきり青空とまぶしい陽光の下では、色とりどりの花が映えますね

6～8枚目の写真のように、蜜を吸うチョウ、花を見に来たかのようなカニもいて、生き物たちも久々の晴れ間を楽しんでいるかのようでした

　ヤマメの体重・体長測定を行いました。平均して２０ｃｍほどの大きさになっており、昨年よりは小さめでした。３年生ともあり、テキパキ動き、ヤマメにもストレスを与えることなく終えることができました。これから、ユズを添加飼料を給餌していきたいと思います。

泉分校に、お花が届きました❀

この花は、熊本県産の花卉（かき）でつくったフラワーアレンジメントです

熊本県の農林水産部を中心とする、くまもと「花っていいよね！」緊急キャンペーンの一環として、泉分校がお世話になっている「フラワーショップおぎ」様から戴きました

教室のすぐ近くの廊下と玄関に据えると、明るい雰囲気とやさしい花の匂いに包まれました

ステキなお花をありがとうございました！

花があると、元気が出たり心が癒やされたりしますね

皆さんも、日常生活の中に花を取り入れてみませんか

熊本県花き協会Instagram　@kakikyokai_kumamoto

6月11日、防災訓練を行いました。

テーマは土砂災害です。今日は雨が強まり、氷川の流れも普段より速く、実にリアルなテーマでした。

避難開始の放送で、全員が体育館に集合し、人数点呼をしました。

その後防災主任の先生が、内水氾濫や5段階の警戒レベル、土砂災害マップなどを大変分かりやすく説明しました

これから梅雨に入り、警戒が必要な時季になることもあり、生徒も職員も真剣そのものの表情でした

　卒業生（18期生）が分校に来てくれました今回は在学中使用していたスパッツと実習服を学校へ寄付してもらいました思い出深い道具でしたが、分校生の役に立てたらということで譲ってもらいました二人とも仕事の休みを利用して来てくれました（ありがたい）

　これから大切に使っていきます！！ありがとうございます