鹿本高校の授業と授業改善

２月に行われるチャレンジ大会に向けて体育の授業で持久走がスタートしました。

第１回目は陸上競技長距離走を専門とする岩崎先生（※１）が短距離と長距離のフォームの違いや基礎動作について、そして科学的な視野で長距離を考えるように自らのデータを使いながらわかりやすく、ワクワクする授業を行われました。

※１保健体育　岩崎喬也先生　専門競技：陸上競技（長距離）

長距離走で実業団まで選手として活躍され、日本選手権５０００ｍでも４位という競技実績を持っている。自らの経験や科学的なトレーニングなどを体育の授業や部活動の指導で活かされている。

先日、熊本県高等学校教育研究会（通称：高教研）地歴公民部会が鹿本高校にて開催され、本校の先生方が研究授業を実施されました

県内各地から社会の先生方が多く来校され、興味深く授業を参観されていました。プロである同業者からの視線を浴びながらの授業はとっても緊張する上にやり辛いのです・・・が、各教室で素晴らしい授業が展開されていました

生徒たちも大勢の知らない人の前で授業を受けるのは、いつもと違う緊張感があって居心地が悪かったかもしれませんが、おかげさまで無事終わりました

挨拶や教室環境等、外部から来られた方より多くのお褒めの言葉を頂きましたよ

鹿高生諸君、このまますくすく育ってね

県の代表に選ばれるほど高い実力のある先生方のもとで学べる生徒たちを結構羨ましく思う筆者です。

◀いつも爽やか・シゴデキなK先生

▼SSHの取組における目玉の一つ、クロスカリキュラムも実施されました今回は世界史×美術

▼いつも熱心でわかりやすく、面白いスライドで惹きつけられる授業を展開してくださるH先生

▼こちらは先生方お二人で協力されての授業展開でした

社会科は「THE☆教養」という感じでかっこいいですね・・・

「教養」がある人は様々な話題についていけるので、自分自身も色んな人と話すのが楽しくなりますし、何より幅広い知識によって周りを楽しませることができると思います。そんな大人をみんなで目指しましょう！！筆者もまだ間に合う…かな？

音楽と保健体育でクロスカリキュラムの授業を展開しました♩

今回のテーマは「めざせ！腹式呼吸マスター」。

前半は身体の中の具体的な位置や動きについて学習し、後半はその知識を元にした実践講習という形での実施でした！

スライドに表示される人体の仕組みにみんな興味津々・・・

筋肉の動きについてスポーツの専門家が解説します

実際に骨を触って確認しているところです

腹式呼吸の実践時は「吹き戻し」を使うことで、息が確実に出ていることを視覚的に確認できます

ペア活動でお互いの腹部の張りを確認し合う時間は大爆笑

楽しく、学びの多い時間となりました。

鹿本高校では、教科書を飛び出した多角的な学びが多く得られます

先生方も熱心で、日々勉強されています筆者も高校生に戻って、鹿本高校に通いたい・・・

今週の火曜日～金曜日にかけて、３年２組文系、３組、４組でそれぞれに２時間構成で国語と地学のクロスカリキュラムの授業を行いました。

１時間目は源氏物語「野分」の原文からポイントになる部分の表現を現代語訳し、共有しました。生徒は「艮（うしとら）」の方角からの風を「北東」からの風と訳すことができていました。また、国語の授業で扱っていた「須磨」の話と合わせて、源氏の暮らしについても確認を行いました。

２時間目は現代語訳から、台風の動きや勢力、いつごろ抜けていったかなどについて考えました。「瓦が飛んだ」などの文章から、生徒は台風の風速を特定しており、風速から実際の台風の事例と照らし合わせて気圧まで予想しているグループもありました。

平安京が京都であることから、京都に向かって台風がどのような動きをしていたかということを考察することができていました。

生物集団内の対立遺伝子頻度が、遺伝的浮動によって変化する様子をプログラムによってシミュレーションしました。その後、集団のサイズや世代数の違いで、遺伝子頻度の変化にどのような特徴が表れるのか、考察しました。

集団が大きくなるほど、また経過した世代数が長くなるほど、遺伝的浮動による影響はどのように変化するのか考えました。思考力と同時に考えたことを相手に伝わるようにまとめる表現力や少々難易度が高い課題に取り組む粘り強さも獲得していって欲しいですね。