別府大学で行われた九州大会も２日目です。

本日は、研究発表の続き、生徒交流会、表彰式、閉会式が行われました。

審査の結果、科学部化石班の研究が地学部門の「最優秀賞（＝九州１位）」となりました！

九州大会での受賞はH29年度以来8年ぶり、最優秀賞は初受賞の快挙です!

＜生徒交流会＞

生徒交流会では、大分舞鶴高校の地学部の皆さんが考えた２つの内容で交流しました。

後半の交流では、いくつかの石の重さを組み合わせてぴったり900ｇにするチャレンジが行われました。

化石班のメンバーは他校の生徒の皆さんとチームを組み、チャレンジしていました。

笑顔に溢れた良い交流会だったと思います。

＜表彰式・閉会式＞

審査の結果、科学部化石班の研究が「最優秀賞（＝九州１位）」となりました。

受賞できないかもと諦めていたので、本校の名前が呼ばれたときは、とても驚きました。

この受賞は化石班のメンバーの努力の賜物です。

メンバーはここまでスライドや発表原稿の作成、発表練習と寸暇を惜しんで努力を続けていました。

この努力が、九州大会という大舞台で認められたこと、とても嬉しいです。

化石班の皆さん、本当におめでとうございます。

＜番外編：雪の大分＞

実はこの日は朝から大変でした。

宿泊は大分市内だったのですが、朝宿舎を出たら、一面の雪景色で真っ白になっていました。

別府市までの電車も遅延が生じており、2日目の開始には間に合いませんでした。

ただ、雪の少ない天草に住む化石班のメンバーにとっては、貴重な経験となっていました。

別府大学で行われた九州大会１日目に参加しました。

初日の今日は、午前中が別府大学までの移動、午後は研究発表とハードな１日でした。

しかし、最後まで自分のできることを精一杯やってくれました。

＜午前中＞

別府大学までの移動では、長時間の電車の中で各自が発表練習を続けていました。

＜午後＞

午後から参加した研究発表では、ややもすれば説明が複雑で相手には伝わりにくい難しい説明となってしまう研究成果を、アニメーションやイラストを駆使してわかりやすく伝えていました。

また、序盤に機器トラブルでスライドが動かないアクシデントに見舞われましたが、落ち着いて対処し、最後まで発表することが出来ました。

質疑応答では、想定外で上手く答えにくい質問もありましたが、概ね対応できていました。

難しい質問に対応できたのは、様々な文献を読み込み、苦しみながらも考察した日々が生かされているように感じました。

これまでで、間違いなく一番の発表でした。

下の写真は、宿舎に戻ってからのミーティングの様子です。

ミーティングでは、今日の発表を一言で表すとどんな言葉になるだろうかと参加生徒に聞いてみました。

その結果が次の言葉です。

「間」（２名）、以下は理由

①間を空けずに淀みなく言葉は言えたが、スライド送りを手間取ったため

②はっきり伝えることを意識しすぎるあまり、言葉を区切りすぎた（間を開けすぎた）し、スライドの滞在時間が長かった

「人を見た」

相手を見て発表ができた。

「健闘」・「発見」・「エンジョイ」

自分なりに頑張ったことで、多くの経験をすることができ、経験しないとわからなかったことに気付けたし、楽しかった。

参加した化石班のメンバーは、それぞれが努力をする中で、何かしらの経験を経て成長していました。

この経験を、今後の研究活動や次の発表の機会、それと今後の人生に役立ててほしいと思います。

お疲れ様でした。天草高校、それに熊本県の代表として、十分に立派な発表でした。

明日から始まる九州大会（大分県別府市で開催）に向けて、化石班がラストスパートをかけています。

今日は、全体での発表練習を行いました。

初めてなので一部上手くいかないこともありましたが、個人練習の成果を各自が発揮していました。

さて、明日からは本番です。

各自の努力が十分に発揮される大会となることを願っています。

自分を信じて頑張れ、化石班！

　学年末考査も無事（？）終わり、久しぶりのASⅡの授業はなんだかみんなバタバタしています。前回まではディスカッションをしている班もそこそこいたのですが、今日は半数以上の班が地学室を飛び出し、実験の準備を慌ただしく行っていたり、データ集めに奮闘したりしている様子。

　それもそのはず、２月に研究で使える授業時間は今日も含めて３回（最終週はJICA研修。その準備も並行して進めなければなりません...）。しかも、３月に入ると入試にかかる家庭学習期間などもあり、ARP探究成果発表会まで、授業中の活動はほぼできそうにないという状況なのです。地学室を見渡してみると、実験のための「部屋」の準備に追われている音響班に、実験に向けてプラスチックを必死に（？）切り刻むマイクロプラスチック班。家庭科室で自らを被験者に実験真っ最中の薬草班。活動の内容は様々ですが、どの班も少々焦りの表情を浮かべながらも、一生懸命研究を進めています。

　去年は主に運営の立場で関わった３月の「まちでみんなの発表会」ですが、今年は２年ASクラスが主役＆１年生と２年生全員を引っ張っていかねばなりません。Amakusa Dayの経験も活かして、発表する人にとっても、発表を聞く人にとっても実りのある発表会にしてくれることと思います。研究に勉強、部活動とやることは盛りだくさんですが、スケジューリングも工夫しつつ、協力して頑張っていきましょう！

本日で学年末考査も終了し、九州大会に向けて化石班のメンバーが再始動しました。

大会まで残り3日となりましたが、精一杯準備をしている様子が印象的でした。

学年末考査も終わり、３月の発表に向けて再始動しています！

とにかく実験、とにかく調査し、数値を集め、結果を求めていきます！

みんなで協力し、どこの班にも負けない研究にしていこう！！

現在、科学部ではマダガスカルにルーツを持つ昆虫を飼育中です。

今日は準備した飼育槽に移し替えました。

研究に活用できるまでの大きさに、元気に育ってほしいと思います。

　本日６・７時間目の天草高校地学室は、学年末テスト前日とは思えないくらい（？）、みんな研究に没頭しています。ペットボトルキャップを加工する、マイクロプラスチック班に、オリーブの葉で足湯ならぬ手湯？を試してみている薬草班、それに、発電に向けた準備を黙々と行う、電磁誘導班。それぞれ思い思いに、研究を進めています。

　今日はお天気にも恵まれ、研究活動のために学校の外に出る班もありました。その１つがホタル班ならぬ「カワニナ」班（グループ名が変わったそうです！）。今日は、学校の近くを流れる町山口川で、ホタルのえさであるカワニナや苔の様子を観察してくるとのこと。実際に河原に降りて水に触れてみると... やっぱり、「冷たっ！」という声が思わず出てしまいます。南国・天草でもさすがに１月は水が冷たいんですね（そういえば、今朝は車の窓もガチガチに凍っていました）。寒さのためか、カワニナには残念ながら出会えなかったものの、苔はしっかり確認できたそうです。これが研究の進展につながっていくといいですね。

　さて、あっという間に１月も終わり。２月には、みんなの英語力の見せ所、JICA研修も予定しています。学年末テストが終われば、本評価にJICA研修、それから３月のARPに向けての準備と、ますます忙しく＆楽しくなること間違いなしです。グループやクラスで協力し合い、励まし合いながら頑張っていきましょう！

次期申請と探究型授業に関するＳＳＨ職員研修が行われました。

次期申請に関しては、研究主任から12月の情報交換会で行われた文部科学省からの説明を報告し、共通理解を図りました。

また、「今後、どのような天高生を育てていきたいのか。」を全員で考えました。

その後、探究型授業について、「授業の困り感」について議論しました。

議論の中では、他教科の工夫を共有する中で新たな気づきが生まれていました。

次年度の申請に向けて、礎となる研修となりました。

本日は修学旅行後はじめてのATⅠの時間でしたが、次回の本評価に向けてみんな精一杯実験に取り組んでいます。データを集め、さらによりよい研究にしていくため、今後もしっかりと実験や調査を行っていきましょう！