６月１５日福祉科全員で実習始め式を行いました。今年度は新型コロナウイルス感染症対策のため、一部リモート形式で実施しました。３年福祉科は６月１６日から２０日間、１・２年福祉科は７月１９日から８日間、介護実習をおこないます。（１・２年生は１０月にも実施予定です。）

　それぞれの学年代表が実習に望むにあたって、誓いの言葉を述べました。それぞれが実習の課題と目標についてしっかりと述べ、充実した実習にすることを力強く誓いました。

　また、校長先生からも温かい励ましのお言葉をいただき、実習への思いを新たにしました。

　コロナ禍の大変な中、実習生を受け入れていたただいた施設の職員の方々に心からお礼申し上げます。

　生徒のみなさん、感謝の気持ちを忘れずに、体調管理・感染対策を徹底し、それぞれの実習に臨みましょう！

3月に宮城県で開催予定だった全国高等学校空手道選抜大会は、直前に発生した東北地方の地震の影響で中止になっていました。しかし、たくさんの方々の思いが実を結び、東京都において代替大会が行われました。会場は、空手道の聖地である「日本空手道会館」です。芦北高校からは、「団体形」「個人組手」「団体組手」に参加しました。

団体形は予選グループ５位でした。

個人組手は「＋５５ｋｇ級」「＋６８ｋｇ級」に参加し、一人の生徒はベスト８に入りました。

団体組手は三回戦まで進みました。

部員達の納得のいく結果とはならなかったようですが、今後の火の国旗、高校総体と意識が高まっているようです。頑張れ、空手道部！！！

４月２０日（水）に福祉科全員で体育大会の結団式を行いました。

団長さん、副団長さんから力強いあいさつがあり、大きな拍手で団結と絆を確かめました。

当日の生徒たちの懸命な姿を、ぜひご覧になっていただきたいです！

３年福祉科は６月１６日から２０日間、１・２年福祉科は７月１９日から８日間、介護実習が実施されます。そこで、９日にその介護実習に向けた「実習始め式」を学科合同で行いました。

それぞれの学年代表者が実習に臨むに当たって、誓いの言葉を述べました。

３年福祉科は「利用者理解を深めるためのアセスメントをしっかり行い、心身の状況に応じた介護過程の展開に取り組みたい」と介護実習の課題に対する目標を述べました。

２年福祉科は「コロナ禍で昨年度の介護実習がほぼ中止になったが、今年度は介護実習の準備をしてくださる実習施設の方々に感謝したい。しっかり感染対策を講じながら取り組みたい」と昨年度できなかったことに挑戦できる喜びをかみしめていました。

１年福祉科は「初めての介護実習なので緊張しているが、クラスメイトと協力しながら乗り越えたい」と不安な気持ちを正直に述べつつも、目標達成に向けた力強い言葉でした。

校長先生からは「専門性の高い実習になることを期待しています。そして、『働く』ことの意義を考える機会にしてください」と激励の言葉を頂きました

実習指導者の皆様、このコロナ禍にもかかわらず生徒の学びの場である「介護実習」を計画していただき、感謝申し上げます　どうぞよろしくお願いします

福祉科生徒の皆さん　感謝の気持ちを持って、体調管理・感染対策を徹底し、それぞれの介護実習に臨みましょう

『生活支援技術』では、要介護者の心身の状況に応じた支援について学習しています。

１年福祉科の授業では、chromebookを活用し、自立を促した支援方法や声かけなどについてグループワークを行いました。

分からないことはその場で調べたり、互いに意見を出し合いながら、「よりよい介護」について学びを深めることができました。

７月末に高齢者施設等で実施される「介護実習」に向けて、今後もchromebookを活用したグループワーク等を通して専門的知識と技術を身に付けていきましょう！！

本日は「ベッドメイキング」の授業をしました

まず始めに、ベッドは寝る場所だけでなく、生活する場所であることを説明しました。

ベッドメイキングのポイントは①安心安全な環境整備（換気や安全点検）、②褥瘡予防（しわのないシーツ）、③腰痛予防（ボディメカニクス）です。

三角▲コーナーや四角■コーナー作りに苦戦しながらも、互いに教え合いながら取り組むことができました。

来週は実技テストが実施されます。しっかり練習して、「きれいなベッド」をつくりましょう！！

真新しい実習着を身にまとい、緊張した面持ちでスタートしましたが、徐々に慣れてきた様子でした。

生徒には「介護職は生命・生活を支える専門職」であることを常に意識して授業に臨み、今後の地域福祉の担い手になってほしいと願います。今後の成長に期待します！！

１年福祉科で取り組んでいた「介護職員初任者研修」ですが、無事に全員で修了することが出来ました。晴れて全員が資格取得です。３年次には「介護福祉士」の国家試験があります。クラス一丸となり、さらに頑張ってくれることでしょう。期待しています

今日は生活支援技術の授業で爪切りの支援を行いました

教科書と動画で支援方法を確認した後、２人１組で「利用者役」と「介護者役」に分かれて演習に取り組みました

はじめは、お互いに恐怖心もありましたが、コツをつかむと上手に爪切りができていました

来年度の実習では、実際に利用者様への支援を行います

今日の学習をいかして頑張ります

１年福祉科の生徒を対象に、介護技術講習会を実施しました。北海道の大堀具視先生を講師として、オンラインでの講義となりました。「Zoom」を活用して先生からコミュニケーションを図る上で、言葉のかけ方や触れ方がとても重要であることを学びました。例えば、相手に対して「立って下さい」と言うのか、「立ち上がることはできますか」と言うのか･･･。生徒たちは互いに演習を通して、自分が感じたことをみんなの前で発表しました。それぞれが、素晴らしい感性のもと、感想を述べ、周囲にいた大人たち唸らせ、新たな気づきを与えてくれました。今回はコロナ禍のため、オンラインでの座学が中心となりましたが、今後は、実技の御指導を頂けると幸いです。

大堀先生、スタッフの皆様、御指導ありがとうございました。

福祉科１・２年生を対象に、車いすバスケットボール体験会を実施しました。ソーシャルインクルージョン研究センターのご協力のもと、講師の先生方３名にお越し頂いて御指導いただきました。障害に関する理解や、パラリンピックへの興味関心を深め、車いすバスケットボールの魅力を体感することができました。当日は、久々に冷え込みましたが、生徒たちはコロナ対策のもと、いきいきと活動する姿が見られました。来年度も、どうぞよろしくお願い致します。

「介護福祉士国家試験」の激励会が行われました。

コロナウイルス感染拡大防止から１Wと２Wはリモートで参加しました。

校長先生や学年主任から激励の言葉をもらいました。

１W・２W・３W教養類型からも激励の言葉とプレゼントが渡されました。

介護類型代表の荒木さんからは今まで支えてくれた教養類型の友人や家族などへの感謝の気持ちと全員で合格する！という強い気持ちを伝えてくれました。

芦北高校福祉科では、ＶＲ認知症体験会をオンラインで実施しました。この体験会を通して、当事者意識を持ったり、今後の介護実習等で、どのような支援・声かけが必要かを考えたりしました。「視空間失認」「見当識障害」「レビー小体型認知症（幻視）」の３本をＶＲ体験し、恐怖心や不安感や、優しく丁寧な声かけによる安心感等を体験しました。

芦北町のレベルアップ事業として学習することができ、貴重な体験をすることができました。また、ＶＲ認知症体験前後にアンケートを実施し、学習後には認知症に対する理解の深まりや、自分自身がどのような支援・声かけをするとよいか理解した生徒が増加していました。学習の満足度・理解度が非常に高く、よい学習ができました。今回の学習を、今後の授業や実習で生かしていきましょう。

１２月８日（火）に２年福祉科の生徒が日赤救急法講習を受講しました

講義では、救急法の基礎知識を学んだり、グループワークで意見交換をしたりしました

その後実技を行いました

さまざまな場面で、今回学習したことを生かしていきたいと思います

認知症サポーター養成講座を受講しました。認知症サポーターは、何か特別なことをするのではありません。認知症について正しく理解し、困っている人を見かけたら「何かお手伝いすることはありませんか」などと声をかけたりします。授業や実習を通して認知症について学習していますが、本日の講座を受けたことで、より理解を深めることができました。グループワークとして、友人間で意見を出し合ったり、寸劇を通したりして、認知症サポーターの一員になることができました。参加した生徒全員が認知症サポーターの証である「オレンジリング」をいただきました。

　生徒の感想をいくつか紹介します。

「私の家族にも認知症になった人がいるので、今日の講座で学んだことを生かしたいと思った」

「認知症の方への適切な対応の仕方、接し方を学べたのでよかった」

「認知症の方の気持ちを考えることができた」

これからも、認知症サポーターとして、地域を支えていきます！

１年福祉科の生活支援技術の授業で

「ポータブルトイレでの排泄介助」の実技テストを行いました

３年福祉科（介護類型）の生徒が利用者役になり、１年生の介助をチェックしてくれました

１年生は放課後に残って自主練習をした成果をしっかり出せたでしょうか？

緊張感をもってテストを受けてくれました。

準備ができたら、手をあげて合図をします。

今回の課題は、ベッドで仰臥位になられている利用者様のポータブルトイレでの排泄介助です。

まずは声かけをして、ベッドに腰掛けていただきます。

そしてポータブルトイレの準備をして、排泄を行っていただきます。

プライバシーへの配慮と自立支援を忘れないように行いました。

テストの後、３年生のデモンストレーションとフィードバックを行いました

３年生は、１年生の時に熊本県介護技術コンテストで最優秀賞、九州大会で３位の成績を収めています

１年生は真剣なまなざしで、３年生の実技を見学しました

そして、グループに分かれてアドバイスをもらいました

お互いに多くの学びを得ることができたように思います

今回の経験を、次に生かしてください！！

福祉科の生徒が、福祉機器・福祉ロボットを体験しました

電動車椅子の操作体験

レバーを押したり引いたりして、加速減速停止や障害物をよけながら自操（自分で電動車椅子を操作すること）しました

指を少し動かすだけで、車椅子が操作でましたが、思ったよりスピードが出て、怖かったです

次は、Hugという移乗（ベッドから車椅子に移ること等）サポートロボットを体験しました

利用者様を抱えることは、介護者にとって身体的な負担が生じますしかし、Hugを使うことで、少ない力で移乗を行うことができますまた転倒の危険も軽減することができます

そして、生徒みんなが癒やされたアニマルや赤ちゃんの人形です

アザラシのパロちゃん、男の子の赤ちゃん、そして犬のハチ

声かけやふれあいによって、反応してくれます

とてもかわいくて、みんな自然と笑顔になっていました

そのほかにも、音声を前だけに伝えるスピーカーなども体験しました。

今後、福祉ロボットはますます需要が増えると思います。

今回学習したことを、将来に生かしてほしいです

「介護の日inくまもと～高校生福祉体験作文発表大会～」がありました。本校からは１年生が代表として、作文発表を行いました。夢を見つけたきっかけや、夢に向かって頑張っていること等を、精一杯発表し、１年生とは思えない堂々とした姿で周囲に感動を与え、優良賞に入賞しました。今後の活躍に期待します！

生活支援技術の授業で、１年福祉科の生徒が「口腔ケア」を学びました

口腔ケアは、食事に必要な身体機能のリハビリテーションや誤嚥性肺炎等の感染症予防、また人とのコミュニケーション等の人間関係作りにとても大切なケアです

〈座位での支援〉

〈ベッド上での支援〉

お互いに介助者役、利用者役になり練習しました。

介助中、視線が合ったり口の中を見られると、恥ずかしい気持ちになります。

利用者様の立場に立った支援ができるよう頑張りましょう

　今年度初の対面式を行いました。コロナウイルス感染拡大防止のため、合同での学習が難しい中、感染防止に努め、互いに距離をとって自己紹介を行いました。交流学習の第一歩です。今は、ソーシャルディスタンスを確保するため、互いの物理的距離は離れていますが、コロナ終息とともに、これから３年間を通して互いの心理的距離を縮めて、絆を深めていきたいと思います。「離れていても、心はひとつ」ですねこれからの学習も、どうぞよろしくお願いします

「生活支援技術」の授業で介護技術を学んできた１年福祉科の生徒が、介護技術発表会を行いました

「視力を失った利用者様の身だしなみ、歩行、食事の支援を行う。」という課題に取り組み、班ごとに介護技術を発表しました

利用者様のできること、苦手なことを理解し、潜在能力を生かす自立支援の方法などを考えました

生徒の感想

＊自立支援ができた

＊利用者様に詳しく説明できた

＊声が小さかったので伝わるように声かけしたい

＊車椅子の安全点検ができていなかった

３月には熊本県介護技術コンテストが開催される予定です

介護の知識と技術を深め、将来に生かしていきます！！

３年福祉科介護福祉類型では、３年間の福祉に関する学習のまとめとして、介護総合演習で「福祉人生ゲーム」を作成中です

介護に関する様々な知識を盛り込んだ「福祉人生ゲーム」が完成する予定です

できあがりをお楽しみに

福祉科（介護福祉類型）の生徒が、７月に実施した福祉体験実習のまとめを行っています

各施設で学んだことを振り返りながら、今後の学習や介護実習、将来の進路に生かします

特に１年生は入学式後すぐに休校期間が続き、学習時間の確保が難しい中、初めての実習で不安なことやわからないことばかりでしたが、施設の皆様のあたたかいご指導をいただき、実習を無事に終えることができました

ありがとうございました

３年福祉科福祉教養類型の５人が、『フードデザイン』の授業で、パン作りを行いました

生地をができあがったら、形を整えて・・・

オーブンで焼いたらできあがり

おいしいあんパンとツナマヨパンが焼けました

フードデザインの授業では、普段の食事はもちろん、ちょっと豪華な食事まで幅広く「食」を学びます

２学期が始まりました

１年生の生活支援技術の授業も久しぶりです

皆様の温かいご支援でできた仮設の介護実習室で、今日から学習再開です

今日は体位変換の授業を行いました

自分で寝返りや起きることができない場合でも、介護者が支援を行うことで、車椅子に移乗したり、身体の向きをかえたりすることができます

介護者、要介護者ともに負担の少ない介護を目指して練習しました

これからどんどん知識や技術を身につけていきますがんばります！！

　２学期が始まりました。令和２年７月豪雨の被害を受け、本校には多くの声援や支援物資を頂きました。生徒たちに、夏休み期間に頂いた支援物資の紹介し、一緒に中身の確認をしたり実習で使用するものの整理等を行ったりしました。生徒たちは、様々な経験を通して、多くの人に感謝するとともに、日常のありがたさを感じているようでした。

　本日の授業で２学期の目標を聞いたところ、生徒が心温まる目標を書いていたのでご紹介します。「あたり前があたり前じゃなくなって、何もかもが不安なままだけど、私達のために色んな方が支援してくださっているから、今できることを一生懸命頑張り、その支援を無駄にしないよう日頃の勉強などをまじめに頑張る。今があることに感謝する。」　生徒たちは周囲に感謝し、今できることを精一杯頑張ろうとしています。周囲に感謝できる心が、本当に素晴らしいと感じました。

新型コロナウイルス感染症及び７月豪雨災害の復旧の中、福祉施設での介護実習を無事に行うことができました。

ご協力いただきました介護施設・事業所の皆様、お忙しい中ご指導いただきありがとうございました。

昨年度末から休校期間が続き、学校での学習も思うように進まず、生徒たちにとっては不安の多い実習となってしまいましたが、短い期間で多くの気づきや学びがあったようです。職員の方の丁寧なご指導やご助言をいただき、生徒は充実した学習を行うことができました

そして１年生がお世話になりました協立クリニックの利用者様から手作りのマスクと雑巾をいただきました心温まるプレゼントをありがとうございました。学校の復興に活用させていただきます

また、校内での代替実習も並行して行いました。

実習室の片付けや雑巾の作成、介護チャレンジ教室などの学習を通して、多くの学びを得ることができました

７月の豪雨災害により、福祉科の介護実習施設は浸水し、現在３階の総合学習室を仮実習室として使用しています。

そのような中、介護福祉士会会長様、副会長様がお越しになり、熊本県介護福祉士会様より、実習の授業で使用する布団やタオル、靴などの物資を届けてくださいました

これらの物資は、福祉科の授業で活用させていただきます

感謝の気持ちを忘れず、今まで以上に学習に励みます

本当に、ありがとうございました！！

３年福祉科介護福祉類型の生徒が、１年福祉科の生徒を対象に介護チャレンジ教室を実施しました

内容は「車椅子の支援」と「杖歩行の支援」です

新型コロナウイルス感染症や施設実習、豪雨災害など、十分な学習時間と環境が整わない中、３年生は１年生へどうやったら「わかりやすく」「楽しく」学習できるかを考え、丁寧に準備を進めてきました

「車椅子の支援」

①車椅子の各部位の名称

②車椅子の安全点検

③坂道・段差の移動支援

「杖歩行の支援」

①杖の名称と長さの確認

②二動作歩行と三動作歩行、支援の方法

③歩き方（平地・階段）

１年生は３年生から、支援の方法だけでなく、利用者様への声のかけ方や支援の根拠などを教えてもらいました。「３年生が優しく、丁寧に教えてくれたので、わかりやすかった。」「次の実習では今回の学びを生かしてがんばります！」という意欲的な感想が多くありました。３年生も「わかりやすく伝えるために工夫した。」「復習になった。」という感想があり、双方のよりよい学習の機会になりました

豪雨災害後の学習環境を整えていくにあたり、多くのボランティアの方にご協力いただきました。ありがとうございました。

１年生の「生活支援技術」の授業では、毎年最初の課題として「ベッドメイキング」を行っています

例年２人で行っていたベッドメイキングですが、今年は「１人」で行うことにchallengeしています

《ベッドメイキングの方法》

①マットレスパッド、シーツを広げる

②頭元の三角コーナーを作る

③足元の四角コーナーを作る

④防水シーツを広げる

⑤マクラを作る

⑥完成

来週は初めての実技テストです！！

授業中はもちろん、放課後、自主的に練習している姿も見られます

がんばれ

先週に引き続き、今日は福祉科２年生から１年生に向けて、昨年度の福祉体験実習の報告会を行いました

１年生が行う福祉体験実習では通所施設で１６日間利用者様とのコミュニケーションや着脱の介助、移動の介助等を実践します

２年生は、自分たちの実習の経験を踏まえて、施設の概要や１日の流れ、行事や実施した介助の留意点などを発表し、後輩へアドバイスを行いました

１年生もメモをとりながら、疑問点を質問し、実習に対する不安を解消できたようです。実習の内容や留意点を確認し、実習の心構えができました

６月１０日、基礎介護実習および防災学習報告会を行いました

福祉科３年生から２年生に向けて発表しました。

福祉教養類型は昨年度実施した防災学習のまとめを報告しました。

昨年度の学習を振り返りながら、防災意識を高めました。

まだ震災から復興していない地域もあります。これから梅雨に入り、大雨や土砂災害等の危険性もあります。

学んだことを活かして行動したいと思います。

そして介護福祉類型は昨年度の基礎介護実習の報告を行いました。

それぞれの施設で行った実習の内容を発表し、２年生に向けたアドバイス等を行いました。

２年生はメモをとりながら真剣に聞いており、７月から始る基礎介護実習に向けての意欲を高めていました。

各学年とも７月から介護実習を行います。

地域の施設・事業所のみなさまには、新型コロナ感染症対応や日々の業務で大変お忙しい中、実習にご協力いただきありがとうございます。よろしくお願いいたします。

福祉科福祉教養類型では、「福祉情報活用」の授業で情報技術の活用を学習しています

今年度は

Wordを活用した、名刺作りや

Excelを活用した表計算、グラフ、カレンダーの作成

PowerPointを活用したプレゼンテーションや簡単なゲームの作成など

将来の進路で役立つ技術を学んでいきます

福祉科１年生では、６月から２月にかけて、介護職員初任者研修を授業の中で受講しました

日々の授業の中で講習を受け２月の修了試験まで、クラスみんなで協力し合いながら、全員合格することができました

今後の学習も頑張りましょう

２月２５日の午後、福祉科１・２年生が車椅子バスケットボールを体験しました

熊本機能病院ソーシャルインクルージョン研究センターより山本様、若本様、平井様に講師として来校いただきました

車椅子バスケットのルールの説明を受け、実際に車椅子に乗って見ると・・・

車椅子を操作しながら、床からボールを拾うことさえできません

しかし練習を続けるうちにゴールも入るようになりました

最後には、１・２年生合同チームで協力し合って、ゲームを楽しみました

講師の先生方、ありがとうございました

３月１４日（土）に開催される、第１０回熊本県介護技術コンテストの校内予選会を実施しました。

１年福祉科の生徒が１年間「生活支援技術」の授業を通して学んだことを活かし、与えられた課題に挑戦しました。

第４回定期考査と重なるハードな準備期間でしたが、放課後や朝早く登校して練習する姿に、成長を感じました。

予選会では８つのグループが発表を行いました。

審査は実技７分、アピール２分、質疑応答３分です。

各グループそれぞれに工夫が施され、お互いによい学びを得ることができました。

質疑応答でも、教員からの質問に対して、根拠をもとに返答することができました。

２月１０日（月）５限目に地域の保育所から、３名の講師の先生方をお招きし、「保育士による出前授業」を行いました

今回の講師には、芦北高校福祉科を卒業して、保育士として活躍している先輩もいらっしゃいました

保育士の１日の業務を教えていただいたり、手遊びや絵本の読み聞かせの実演をしていただいたりしました

実際に生徒も絵本の読み聞かせに挑戦しました

福祉科では、保育士を目指し進学を希望する生徒もいます

福祉教養類型では２年生のインターンシップや３年生の「子どもの発達と保育」の授業で保育実習を行います

私たちも先輩方のように、社会で活躍できるよう日々の学習を頑張っています

２月８日（土）、日本医療大学リハビリテーション学科の大堀具視先生をお招きし、介護技術講習会を受講しました

また、地域の施設職員の皆様にもサポートしていただきました

利用者様の動きだしを活かす声かけの方法や介護で大切にすること等を学びました

生徒たちは「１ｍｍでもいいから利用者様に動いていただくことが大切だとわかった」、「当たり前のことを当たり前に行うことの大切さに気づいた」など、多くの学びを得ることができました

大堀先生、スタッフの皆様、ありがとうございました

　１年福祉科では、利用者様の情報を元に、課題の分析や介護技術の組み立てを行いました。介護を実践する上で根拠（エビデンス）を考え、説明できる力を身につけます。３人（または２人）１組で班を編成し、班で協力して介護技術等を作り上げます。本日の授業では、班員同士で意見を出し合ったり、パソコンで情報収集したりと、１年生全員が真剣に取り組む姿が見られました！

　２年福祉科介護福祉類型では、「医療的ケア基本研修修了」を目標に、日々講義と演習に取り組んでいます。喀痰吸引や経管栄養等、覚えることがたくさんですが、ひとりひとりが演習で合格を頂けるように頑張っています。看護師の先生に助言を頂きながら、日々スキルアップしています！

２年福祉科介護福祉類型で基礎介護実習を終えての報告会を実施しました

それぞれの施設で取り組んだ内容や指導者の方からいただいたアドバイス等を発表しました

来年度は、今回の発表をもとに後輩へアドバイスを行う予定です！

また、３年生では４月から形態別介護実習が始まります

よりよい実習ができるよう、準備を進めています

熊本県高校生介護技術コンテストに向けて、コンテストの概要を知ったり、介護技術の根拠や留意点の学習をしました。前大会は、本校の２年生が県大会で最優秀賞（１位）、その後、九州大会で優秀賞（３位）に入賞しています。先輩たちの姿を見て、１年生は士気を高めていました。近日中に課題が公開されることもあり、来月には校内予選会を実施します。本日は、床からの立ち上がりについて学習し、班員で意見を交わしながら試行錯誤のうえ、立ち上がりの支援を行うことができました。根拠や留意点を考えて生活を支援していくことを学ぶことができました。

福祉科１・２年生合同で、訪問介護プライドの講話を聞きました。講師として、熊本市社会福祉事業団から２名の方をお招きし、訪問介護（ヘルパー）の役割や重要性、介護職員のかっこよさについて話をして頂きました。訪問介護の手引きを頂き、イラスト等を見ながら詳しく理解することができました。御指導、ありがとうございました。

  介護福祉士国家試験が行われました。当日は、早朝にもかかわらず多くの保護者の皆様・友人・先生方に見送られ、たくさんの声援やお守り等を頂きました。また、試験会場にも多くの先生方がおられ、エネルギーを頂きました。会場到着後は、恒例の円陣を組み「全員で合格するぞ～！オー！！」の気合い入れを行いました。その後、自分の座席を確認して着席し、試験独特の緊張感と向き合いつつ、一人一人が学習の成果を発揮しました。周囲の方へ対して、改めて「感謝」の気持ちを持つことができました。この試験を通して、一回りも二回りも大きく成長できました。応援、ありがとうございました！

　３年福祉科介護福祉類型が、介護福祉士国家試験を受験します。日頃の学習の成果が発揮できるよう、福祉科全員で激励会を行いました。校長先生をはじめとして、多くの先生方から激励の詞を頂きました。また、各学年の代表生徒が激励の詞を述べ、受験生へ応援メッセージを送りました。受験生を代表者が「感謝の気持ちを持ち、家族や先生方への期待に応えることができるよう、全員合格を目指して頑張ります」と決意を述べてくれました。みんなで応援しています！頑張れ３W

　１年福祉科の授業内で、福祉体験実習の報告会を行いました。今回の報告会はクラスメイトに向けてですが、次年度は、後輩の新一年生に向けて福祉体験実習の内容説明や心構え等を伝えます。そのための練習もかねて、実習の学びを共有し合いました。堂々と発表する姿に感心しました。さらなる成長に期待します!

　１年福祉科２２名で、認知症サポーター養成講座を受講しました。認知症の特徴や、対応方法について、グループワークや演習を交えて学習しました。クラスメイトの前に出て、認知症高齢者の方と孫（生徒）の設定で寸劇も披露してくれました。生徒たちは孫役として、認知症高齢者の方に対して、笑顔で優しく丁寧な言葉をかけていました。最後に「オレンジリング」を頂き、キャラバンメイトの皆さんと集合写真を撮りました。本日の御指導、ありがとうございました。

生活支援技術の中で、足浴の効果と実施手順や根拠について学びました。今年度は防災教育にも力を入れていることから、足浴と関連して「エコノミークラス症候群」や避難所での足浴方法（段ボール使用）もあわせて学習しました。生徒たちは、互いに足浴の支援を実施・体験し、リラックス効果等も味わうことができました。足先が冷える今の季節にぴったりの校内演習となりました

２年福祉科福祉教養類型では、防災教育として取り組んできたことのまとめを行っています。情報の時間で習得したパソコンの技術を活用し、パワーポイントに文字入力や写真の挿入をしています。来月にはクラスメイトや後輩に向けて発表できるように頑張ります！

　生活支援技術の授業の中で、爪の特性や疾患を知ると共に、爪を切る支援方法を学びました。互いに爪を切ったり、やすりで削ったりしました。他人の爪を切るため、爪を切る方も切られる方も「緊張した･･･」「怖かった」などの感想を述べていました。高齢者の方に対してそのような恐怖心を与えないためにも、介護技術とコミュニケーション力の向上に努めていきたいと思いました。爪切りを終えた生徒たちは、安心感と満足感で自然と笑顔があふれていました。本日の生徒たちの真剣な眼差しを紹介します。

３年福祉科介護福祉類型は、１月下旬に行われる介護福祉士国家試験合格に向けて勉強に励んでいます。授業だけでなく、放課後には友人同士で教え合う姿や、積極的に先生方に質問に来て勉強する姿が見られます。体調管理に気をつけて、一致団結して頑張りましょう。