９／５（金）７限目のLHRの時間に第３回SSTを実施しました！

今回のテーマは「アサーション」

アサーションとは、

「相手の気持ちに配慮しながら、自分の意思をはっきりと伝えるコミュニケーションのこと」

アサーションを心掛けると互いのストレスは小さく、理解しあうことができると言われています

また、アサーションにおける自己主張タイプは

①アグレッシブ（攻撃タイプ）･･･相手を非難する言い方をするタイプ

②ノン・アサーティブ（非主張タイプ）･･･自分の意思をはっきり言わないタイプ

③アサーティブ（バランスタイプ）･･･相手の気持ちに配慮しながら、意思をはっきり伝える

の３つに分けられます。

今回は、③番の「アサーティブ」に近づけるように

「アサーティブな頼み方と謝り方」について一人一人が真剣に考えました！

これから、「文化祭」「修学旅行」と大きな行事の続く２年生。

集団生活のなかで円滑に物事が進むきっかけになれば嬉しいです

３日に今学期初の委員会がありました。

保健委員会では、新委員長・副委員長の紹介をした後、

今学期の仕事の確認をしました

２年生は文化祭で上映する動画を作成中です

内容は・・・楽しみにしていてくださいね！夏休みから作成を頑張ってくれています

１年生は今学期も保健だよりを作成します！

こちらも、毎月作成後HPにアップしますのでお楽しみに

保健委員会はみなさんの心とからだの健康情報をお伝えしていきます

本校では、毎日「読書の時間」が設定されています。

１学期はA日課で、８時１５分～２５分に「朝の読書」を行っていました。
２学期からは日課がB日課に変更となり、それに伴い１０時１５分～２５分が「読書の時間」となりました。

時間帯はこれまでと少し異なりますが、読書ができる時間は同じ１０分間です。

１日１０分×５日＝５０分
５０分×４週間＝２００分

１日たった１０分ですが、１か月続けると２００分（３時間２０分）読書したことになります。

小説を読むのも良いですし、ノンフィクションや新書、洋書などを読むのも良いですね。
読書を通して、色々な人の考え方や生き方にふれ、様々な本の世界を楽しんでください。

本の準備がまだできていない人、何を読もうか迷っている人は、本校図書館までどうぞ！
図書館はみなさんの「知りたい！」「読みたい！」気持ちを応援しています。
みなさんからのリクエストもお待ちしております(^o^)／

始まりました！2学期！

朝から学校は、生徒の声で賑やかです。夏休みもいいですが、やっぱり生徒がいてこその学校ですよね。2学期は、長いですが行事も沢山あり、楽しみもいっぱいです。2学期も頑張りましょう♪

猛暑、酷暑。この言葉を聞かない日がない暑い暑い毎日でしたが、皆さんにとってどんな夏休みだったでしょうか。

さて今回は、天高の先生方の夏休みにちょっと触れてみたいと思います。

【A先生】

福岡の父方の実家へ帰省しました。父は他界してこの家にはいませんが、いつもお盆には兄弟親戚が集まります。

今年は、十何年ぶり振りに母方の実家へも帰省しました。大学三年生の息子も帰省し賑やかな夏でした。

高校３年生の息子は受験勉強が忙しい！との理由で一緒に帰省しませんでしたが・・・

特段どこに行ったという訳ではないですが充実した夏休みでした。

愛犬のコロちゃんも一緒に里帰り

【B先生】

父が結婚した時からいつかは家族で行きたいと思っていたフランスのルーブル美術館に、父の退職祝いも兼ねて行ってきました。出会うフランス人は皆親切で、とても充実した旅となりました。なかでも今回の旅をとおして特に印象的だったものは「サモトラケのニケ」です。スポーツメーカーナイキ社の社名の由来ともなったこの像の神々しさに触れることができたことは一生の思い出となりました。食べ物など物価が高く、びっくりすることも多かったですが、父の念願をかなえてあげることができて良かったかなと思います。

 人混みを避けながらの一枚

神々しい勝利の女神　眼福とはこのことか

【C先生】

両親と広島の原爆ドームを見に行きました。修学旅行で広島を訪れたことはあったのですが、両親の行きたい、日本人なら行くべきだという思いを汲んで一緒に行きました。普段あまり「日本」という言葉には敏感ではないですが、広島を訪れて改めて「日本」という国について考えさせられました。

また話は変わりますが、この夏HANAのファンミーティングにも行きました。近くで見るHANAの歌は心に響き、また頑張ろう！という気持ちが湧いてきました。

平和のありがたさ　決して忘れてならない平和の尊さ

著作権の問題があるので、HANAではなく踊る花ガツオ

【D先生】

8月の水害で、日々片付けの毎日でした。まさかこんなことが起こるなんて・・・。何事もない平凡な毎日のありがたさを改めて痛感しました。大変な出来事でしたが、父ちゃんと一緒に畑仕事ができて、少しばかり親孝行ができたかなと感じました。

  気が付けばあっという間に　自然の猛威を感じました

【E先生】

夏休みは３年生と共に勉強、勉強、勉強。学習合宿で食べたアイスクリームがうれしくもあり、楽しくもあり。写真は、つかの間のお盆休みに近所を散歩していて、夕日がきれいだったのでつい撮った一枚。普段見慣れている景色なんだけれども、一段ときれいに見えました。道は半ば。共に頑張ろう！３年生！！

宝物は意外と近くにあったりして

【F先生】

特に何もない夏休みでしたが、新たに生まれた子どもに上の子が大嫉妬。保育園への登園渋り・・・そんな娘を連れて、夜の動物編へ。娘はこの日のために買ってあげてカメラに夢中。お気に入りのキリンさんが撮れてご満悦。父はキリンの足の速さにビックリ。親子でそんな時間が過ごせて嬉しくなりました。

キリンさんこっち向いて　ハイチーズ！

【G先生】

かき氷屋さんを回れるだけ回ろう！と決めた夏休みでした。現在３店舗を巡り、今週末も熊本市内へ遠征しようと思っています。私の思うかき氷の魅力は、「アイスを食べることには罪悪感があるが、かき氷にはそれがないところ」です。（※アイスクリームはカロリーの塊だけど、かき氷は水だからゼロカロリー。という意味らしいです。）また、かき氷は「夏の季語の王様は私だ！」と感じさせるほど、夏という季節を感じさせてくれるから大好きです。

私のお薦めの１品

 先生方にもそれぞれの「夏休み」があったようです。しかしながら今年の夏は、水害でそれを感じる余裕もなかった先生方も多くいらっしゃいました。そんな先生方が口にされた「平凡な日々こそ幸せなんだぁ」や「気が付かないけど幸せって身近なところにあるもんだなぁ」という言葉はとても印象的でした。皆さんの「夏休み」はいかがだったでしょうか。

８月２２日、本校では熊本大学の先生方をお招きし、「ワクワク連続講義」が行われました。今回のテーマは工学とアントレプレナーシップ。別教室で同時進行という、贅沢な二本立てでした。

工学部の眞山先生の講義では、「コンピューターで材料を調べる」ことがテーマでした。まずは、マグネシウム合金の不思議な世界へ。鉄とアルミニウム、40メートル分の針金を実際に持ってみる実験では、「こんなに軽いの⁉」と驚きの声があがりました。さらに古典力学や量子力学、有限要素解析など大学さながらの内容にも触れ、「高校での勉強が将来の研究にどうつながるのか」が見えてきた生徒もいたようです。

一方、猪俣先生によるアントレプレナーシップの講義では、「失敗を恐れず挑戦するマインド」を学びました。ワークシートを使い、問題解決発想法・逆転発想法・複合連結法の３つの方法から一つを選んでアイデアを出す活動も実施。少人数でアイデアを出し合う場面では、互いの意見に耳を傾けながら和気あいあいと話し合いが進み、まさに“ワクワク”の名にふさわしい時間となりました。

理系も文系も関係なく、生徒たちは「知る楽しさ」と「考える面白さ」を体感できた今回の講義。将来の進路選択や学びのモチベーションにつながったことと思います。　

８月９日。３年生の学習合宿も最終日を迎えました。

集団生活の中での長時間学習、３泊４日。

一日の勉強時間は、１コマ１１０分☓６回＝６６０分（１１時間）

みんな、よく集中して学習に励んでいました。

今回の合宿では、参加した先生方の受験エピソードや、学習のヒントとなるようなお話を伺いました。

中には楽器演奏も！

ホテルの方々からもたくさんサポートして頂いたり、

たくさんの先生方が激励に来てくださったりしました。

気分転換に行った天高体操も、最終日は体育大会の総代が前に立ってみんなを引っ張ってくれました。

きついと感じた時間もあったと思いますが、

友人や多くの人に励まされながら頑張れた４日間だったのではないでしょうか。

受験生の本番はこれからが勝負！

熱い夏はまだまだ終わらない！パワーアップして、戦おう！！

（連日、早朝に学習をスタートする人も！）

土坪高校との交流から早２週間以上

この日は韓国の文化や韓国語についての講習会

講師は、土坪高校との交流で通訳サポートをしてくださった港慧林（ホン・ヘリム）さん

イラストがいっぱいでわかりやすい、港先生お手製のテキストを準備してくださいました

皆さん、少しでも多くのハングルを読み書きできるようになろうと、すごい集中力

自分の言葉で、自分で考えた表現で、想いを伝えることができるのって嬉しい

文化の違いや、考え方の違いを知ることで

伝えたいとか、理解したいという気持ちは一層高まる

その気持ち、日本語でも外国語でも、これからもずっと大事にできると、素敵です

감사합니다～

学習合宿も３日目となりました。

午前中の学習時間、疲れや眠気と戦いながらも必死に勉強に励む生徒たち。みんなよく頑張っています。

自分に負けそうになるときは、近くで必死に頑張っている同級生がいい影響を与えてくれているようです。

良い刺激を与え合いながら、励まし合いながら頑張っています。

昨夜は、２３時２０分までみんなで学習に励みました。

今朝は、８時から学習スタートでしたが、中には５時から学習をスタートさせた猛者たちもいました。

少し疲れを見せながらも必死に頑張る生徒たち。

途中、気分転換にみんなで天高体操もやってみました。

体操の音楽が流れると、勝手に体が動き出す天高生です。

昼食は牛丼。おかわりする人が続出で、炊飯器とお鍋の前に列ができるほどでした。

午後の質問ブースでは、生徒たちが問題集を持って積極的に先生たちに質問をしています。

みんな元気に頑張っています！

昼間に突然の豪雨！久しぶりの雨にグラウンドも水浸しになりました。外の部活動も緊急避難。雨宿りをしながらの部活のようでした。天草地域は、先週まで雨が少なく、水田の水がない状況でしたが、ちょっとは、潤ったでしょうか。高騰している米の価格が心配です。夕方には、晴れ間も見え、西海岸の夕陽は、ちょっと雲にじゃまされながらの落日でした。

天草は、つくづく雄大な自然に囲まれた中での生活です。自然を大事にしながら、部活も勉強も頑張って、将来に向けての力をつけてほしいですね。

３年生の学習合宿（３泊４日）が始まりました。希望生徒１１６名が参加しています。

学習時間の目標は、４日間で合計３６時間４０分、毎日１０時間程度学習する予定です。

生徒たちは、この機会を最大限に活かそうと勉強道具をたくさん持参して参加しています。

初日の今日、午前中に１１０分学習した後に昼食にカレーを頂きました。

中には、昼食後の休憩時間を切り上げて、予定時刻より早めに午後の学習をスタートする生徒もいて、気合十分のようです！！

写真は、大広間で黙学に励む生徒たちと、昼食の様子です。

保健だより８月号です

毎日暑い日が続いていますね。

健康に留意しながら、有意義な時間を過ごして下さいね

保健だより８月（HP用）.pdf

The final day of English Camp! 

The students worked very hard for their presentation in the mornig. They fished writing their presentation scripts yesterday, so today, they practiced for the presentation individually or with some groups.

During the moring practice, as breaking time, they enjoyed Kahoot!

 They made their presentations in front of all of the participants. They showed their future dreams such as their future carreers.

 Twenty four students confidentially made their presentations. 

They has improved their English communication skills during the program. 

Thank you for taking part in the camp, and I hope this training makes you grow better.

本渡北小学校での学習支援ボランティアも３日目です

今日も図書室でオリエンテーション。

こういった光景を見ると、メーテルリンクの「青い鳥」という話を思い出します。

生まれる前の子どもたちが大勢集まっているシーンが浮かぶのです。

今日の付け隊３６名全員が時間前に集合完了して業務に全集中です

皆さんには私から花マルあげます

この日初めて参加の人も、３日間全部参加の人もいます

それぞれにキラキラした経験が夏の日の思い出になったようです

この経験を心に留めた天高生たちが

そしてそんな天高生と出逢った子どもたちが

これからどんな成長をしていくのか

どんな大人になっていくのか

そんな素敵な未来予想図に思わず笑みが浮かぶのです

皆さん立派にできましたよ

The camp started at 8:30 and after an ice-breaking activity, the participants made their own future dream/goal. At first, they wrote their future dream/goal by themselves and after that, they discussed it with the teachers and students to deepen their ideas.

 The teachers were giving some advice to them.

They practiced their presentation with some freinds. 

 They will make their presentation of their future dream/goal for 3 to 5 minutes using some slides tomorrow evening.  Good luck! Do your best.

４階廊下（ESS部室前）に学年文庫を設置しました。

まだまだ暑い日が続いていますが、読書の秋の準備を進めています。

学習支援ボランティア２日目、この日もとっても良い天気

３２名の天高生が赤ペンを持って本渡北小学校に集合

前日から引き続き参加した人もいれば、この日初めて参加の人もいます

『せんせい』のお仕事に慣れてきましたか？

小学生の皆さんとの距離も近くなってきたようで　見ていてホワっとしました

を付けたり、少しずつヒントを出してあげたりするのって

タイミングとか、引きつけ方とか、コツがあるでしょう？

 先生たちはね、いつもそんなことを思いながら授業をしています

そして先生たちも、昔は生徒だったんです

たぶん、今の皆さんと同じようにね

本日、天高生２１名はさくら保育園の実験ボランティアに参加してきました。今年で３回目、対象は小学２～６年生の約３５名です。

２種類の実験を行いました。「ブルーベリー変色の謎」と「混ぜてみたらスライムだった件」です。ブルーベリー液の色が変わる様子や、様々な色のスライムが完成するのを見て、小学生たちはとても喜んでくれました。また、最初は緊張していた天高生も徐々に笑顔が出てきて、その楽しいという気持ちをきちんと小学生たちに伝えてくれました。手作りのかわいいお守りまでいただけました。皆さんが頑張った成果ですね！

今回のボランティアから何を得ることができて、そのことを今後の人生においてどのように活かしていくか、そんな風に考えてくれるようになってほしいです！

みんなでたのしく実験できたね！！

English Camp has come!

An exchange student from Kumamoto University and three ALTs from Amakusa area took part in the English Camp.

In the first day, the instructers and participants introduced themselves in English. The international students belonging to the Faculty of Literature are now researching Japanese ghost stories. He draw some pictures to explain what he is studying now.

After their introduction, students devided into four groups and introduced themselves.

Some students had lunch with teachers together.

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