１年生のみどりの時間（総合的な探究の時間）では、３月に行われる分校同盟に向けて準備を行いました

この１年間で学んだことや成長できた自分について振り返り、タブレット端末を活用してプレゼンのまとめを行いました１学期では人前に立って話すことに大きな抵抗を感じていた生徒も、今はすんなりできるようになるなど、この１年間での成長は大きいものだと感じます

人吉高校五木分校や天草高校倉岳校の皆さんと再び関わる日が楽しみですね

３年生の授業では、ストレスマネジメント教育授業が実施されました

高校に通っている間は常に近くに同級生がいて、楽しい話も悩みも打ち明ける環境が自然とできていましたが、社会人になると周りは異なる年代の方々・・・と大きく変化します

その中で前向きに、心身ともに健康で過ごすためにどうすればよいか、スクールカウンセラーの先生から授業をしていただきましたどういう相手に、どのように相談すれば良いのか、ロールプレイも交えて生徒は前向きに取り組んでいました

今日は３年生登校日で、ピザやカレー作り、卒業に向けた最後の仕上げを行いました

来週の土曜日が卒業式と、気づけばあっという間です

久しぶりに登校した３年生たちは、家庭学習期間中の出来事や自動車学校の話、これからに向けた話題など話が尽きない様子でしたピザも美味しく出来上がったようで何よりです

今日のLHR（ロングホームルーム）の時間では、人権教育を行いました。

１年生が部落差別（同和）問題、２年生が北朝鮮拉致問題について理解を深めました。

３年生は先日LGBTQについて学習を行い、これから社会に出た時に様々な方々と関わる上での意識や心構えについて学びました。

拉致問題が発生したのは1970年代から1980年代にかけてであり、金正日前総書記が組織的な拉致の事実を認めたのが2002年と、比較的最近の出来事のように思いますが、今の高校生にとっては産まれる前の出来事です。出来事についてはほとんどの生徒が知っていましたが、その経緯や被害者・周囲の方々の気持ちについて学ぶ機会の有無はそれぞれ異なり、授業後の感想には被害者の方々を思う気持ちが多く綴られていました。

2025年が始まり、今日が50日目となります

10刻みの年や日にちは節目としてよく使われますが、50や100はどこか特別な感じが増します

２年生のフードデザインの授業では、ミートソースパスタとコーンポタージュを作っていました最近はスーパーに行けばレトルト食や冷凍食が何種類も陳列され、便利になっていますが、自分で作ってみるとどこか特別な感じがしてより美味しく感じられますね