８月８日（火）、五和中学校学習支援ボランティアに参加しました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　夏休みを利用し、苦手科目の克服など希望する中学１～３年生を対象に、夏休みの宿題を中心に、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　中学校の担当の先生の指示を仰ぎながら個別に学習支援を行いました。

本校から1年～3年生の1１名の生徒が参加しました。

ボランティア参加者は五和中出身者が多く、懐かしさを感じながら、母校の後輩へ熱心に学習指導を　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行いました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　中学生の質問に苦労する場面も見受けられましたが、五和中学校の先生の御指導を受け、教えることの　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　難しさを感じながらも、質問に回答できた時のやり甲斐を感じ、楽しく活動でき、大変勉強になりました。

五和中学校の先生方、生徒のみなさん、ありがとうございました。

天草高校
保護者の皆様
生徒の皆様

台風６号が九州地方に接近することに伴い、８月８日（火）夜から強風と大雨が予想されています。
８月９日（水）につきましては、部活動等の学校関係の教育活動は原則中止とします（公式戦等は主催者の判断による）。
生徒のみなさんは不要不急の外出を控え、安全の確保に努めてください。
また、８日（火）及び１０日（木）の教育活動につきましても生徒の安全を第一とし、安全が確保できない場合は活動を自粛する場合がありますので、担当職員の指示または御家庭の判断で自宅待機等の対応をお願いいたします。
なお、被害等が発生した場合は学校へ必ず連絡をしてください。

天草イングリッシュキャンプの最終日となりました。

最終日は生徒たちのライフミッションの発表です。午前中は発表の練習を行い、午後に発表しました。

練習の様子

発表の様子

たくさんの保護者の方が発表を見に来られました。ありがとうございました。

生徒たちは５日間で本当に成長しました。初めは話すことを恥ずかしがったりためらったりしている様子が見られましたが、日を追うごとに積極性が高まり、発話量も多くなっていきました。最終日のMy Life Missionでは、大勢の前で堂々と発表していました。５日間をとおしてコーチ（講師の先生）のこと、世界のこと、自分自身のことを知り、これから歩む自分の道を明確にすることができました。さらに、英語の運用能力も向上させることができ、充実した時間を過ごすことができました。

For the coaches, thank you for your kind instruction. All of you encouraged them to speak English.

今年度初めて実施したイングリッシュキャンプでしたが、とても有意義な５日間でした。来年度も実施予定ですので、在校生の皆さん、中学生の皆さん、ぜひ天草高校で行われるイングリッシュキャンプに参加してください。

We are looking forward to coming to Amakusa English Camp next year!!

All the students attended the English Camp today, too.

Today's activities are here.

• One of the Coaches Life Mission
• Another Coaches Life Mission
• Making One Sentence Story
• SDGs Discuss / Preparation
• Presentation for SDGs

In the evening, three students made presentations of their life mission because they saddly will not be able to attend the Camp tomorrow.

     As for the coaches life mission, they listened to the presentation. Especially, they've got interested in the  coaches study in their university such as social anthropology and material culture. For the students, it is a good chance in thinking about their future career. In the latter half, they researched information for SDGs they decided to make their presentation about. Then they discussed the solutions about their theme such as poverty, water resource, reuse and hunger. It is very meaningful for them to convey their opinions about SDGs based on their worldwide perspective. 

Day 3 of Amakusa English Camp has started.

 Today, two special teachers presented their majors and told about their future careers or dreams.

Here are the summaries of what they said:

Emily 
She majors in anthropology and education in the United States in UCSB in California.

She explained what anthropology is to the students.

She defined a word “ethnography”, which is a combination word between ethnology and geography and told the students about the attraction of the diversity of world cultures and human histories.

She also mentioned an elementary school near her university and talked about her special experiences about that school.

In addition, she also emphasized the importance of looking to the future. She has not decided her next step after her graduation, but she has a dream to be a researcher in the future and will try everything she can do.

Dan
He majors in engineering on aircrafts. 

He explained how engineering helped people, and innovate human society.

There exist so many fields of engineering.

He explained what aeronautical engineering is to the students.

He was an expert on how aircrafts are created and how we should reduce the impacts of winds against airplanes.

Surprisingly, he designed wheels of one special airplane.

Finally he talked about his life mission; he wants to provide much more comfortable travel by air by reducing the impact of air and climate change.

Students were really touched by their enthusiastic ways of talking in her presentation, and listened to her carefully.

In the afternoon, they discussed what are the goals of SDGs and what they can do for the environment.