建設業協会を通して、西日本建設新聞社　様

から取材を受けました。

ご協力いただいた関係各位の皆様、本当に

ありがとうございました。

中学生の皆さん、

高い技術を駆使し、地図に残るような

仕事をしてみたいと思いませんか？？

　　興亜建設工業（株）　様

　　　（現場説明）

　　信和建設（株）　様

　　　（測量中）

　　岩下建設（株）　様

　　（水盛り遣り方）

　　津留建設（株）　様

　　　　（現場見学）

朝から「今日も現場に行きたい人？」

と尋ねると、ほとんどの生徒が挙手で

応えてくれました！

ご協力いただいた関係各位の皆様、本当に

ありがとうございました。

野球部からの依頼を受け、木製整備道具の

修理を行いました。

使える部材は、手入れを施し再利用し、

その他は、廃材を用いました。

Reduce（リデュース）

Reuse（リユース）

Recycle（リサイクル）

工業人として「３R」の知識・観点等を

考え、学べたのではないでしょうか。

　　　（グラウンドに納品）

目的：産業界の知識や技術に触れ、学習意欲

　　　の向上を図る。

期間：11/4（水）～6（金）

土木科では、

建設業協会玉名支部　様

建設業協会荒尾支部　様

などにお世話になり、実施しています。

「現場が想像以上に大きい。楽しい。」

「授業の内容が、現場で活用されていた。」

「最先端の技術が体験できた。」

「本校卒業生の先輩方が声をかけてくれ

　嬉しかった。」

「将来は、地元の建設業に就職したい。」

　など・・・

〔　百聞は一見に如かず　〕

卒業後、多くの生徒達がこのような現場で

輝いている姿が想像でき、将来が楽しみに

なりました！

ご協力いただいた関係各位の皆様、本当に

ありがとうございました。

　　（株）山田組　様

（玉名横島海岸保全事業工事現場）

　　（株）中川組　様

　（横島町道路舗装現場）

　（株）吉村建設　様

　　（現地測量の様子）

生徒達からの内定報告を聞く回数が増え、

ホッとしているところです。

コロナ禍において採用していただき

有り難いかぎりです。

内定をいただいてから、特に建設業へ就職

する生徒達は、将来を見据え意欲的に

授業課題に取り組む生徒が増えてきました。

　　（手書き製図）

　　　　　（CAD完成図面）

これから、手書き製図・CADどちらも

教科書を参考にした卒業設計製作に

取り組む予定です。