日誌

土木科紹介

【土木科】飛沫防止シート設置

土木科の教室にも飛沫防止シート

「飛びません太郎」が設置されました。

 

本校機械科の生徒が製作したもので、

上下・左右(反転)の調節ができ実用性に優れています。

写真の通り、透明度もあり、さらに安心・安全な

教育環境で学ぶことができるようになりました。

 

生徒達に経緯を説明すると関心を寄せていました。

  (土木科2年生教室の様子)

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【土木科】製図(2年生)

2年生の製図がありました。

 

現在、道路設計図における

側溝・擁壁標準図の模写を行っています。

図面を正しく読み取るために、

図面を正しく書くことから。

何事も基本が大事です。

暑い中でも集中して頑張っていました!

     (模写の様子)

※適切な消毒と作業後の手洗いを徹底しました。

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【土木科】工業技術基礎(1年生)

1年生の工業技術基礎がありました。

 

測量パートでは、水準測量を行いました。

座学でも学習する内容であり、より理解を

深めてくれたのではないでしょうか。

暑い中、休憩をとりながら頑張っていました!

  (測量中の様子)

※適切な消毒と作業後の手洗いを徹底しました。

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【土木科】実習(3年生)

3年生の実習がありました。

 

ものづくりパートでは、ほぞ穴の加工を

卓上ボール盤を用い行いました。

ものづくりが好きな生徒が多く、安全かつ意欲的に

取り組んでくれました!

完成が楽しみです!

 

  (加工の様子)

※適切な消毒と作業後の手洗いを徹底しました。

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【土木科】土木基礎力学(3年生)

土木科職員による研究授業がありました。

(3年生:土木基礎力学2)

 

この教科では、土木分野において重要な

水や土の性質について学んでいきます。

 

教科担当の先生は、単元を少しでも分かりやすく

生徒達に伝えるために様々な手法を実践されていました。

その気持ちに応えるような3年生の積極的な発言や姿勢が印象的でした!

 (研究授業の様子) 

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【土木科】工業技術基礎(1年生)

1年生の工業技術基礎がありました。

 

PC実習では、各種ソフトの操作方法や

情報セキュリティについて学んでいます。

就職・進学してもPCを用いる場面が出てきます。

しっかりと基礎・基本を身につけてもらえればと

思います。

 

  (PC実習の様子)

※適切な消毒と作業後の手洗いを徹底しました

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【土木科】実習(3年生)

3年生の実習がありました。

 

ものづくりパートでは、製作過程を事前に考え

安全に留意して行っています。

自分たちの思い描いたとおりの作品が

出来るか楽しみですね!

 

 (木材研磨の様子)

※適切な消毒と作業後の手洗いを徹底しました。

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【土木科】実習(2年生)

2年生の実習がありました。

 

細骨材の基本的性質を知ることは、

コンクリートの配合設計を行ううえで、欠かせません。

今後も意欲的に取り組んでくれればと思います。

 

 (土質実習:細骨材乾燥中の様子)

※適切な消毒と作業後の手洗いを徹底しました。

 

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【土木科】5S活動(2年生)

LHR時に5S活動を実践しました。

 

5Sとは「整理・整頓・清潔・清掃・躾」のことであり、

企業等でも管理の基礎として用いられています。

 

まずは、持ち物の管理から。

   (ロッカー整理整頓後の様子)

 

将来、社会人として必要な力を学校生活を通して

身につけてもらえればと思います。  

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