外部講師に元本校職員の橋口先生を招いてスポーツケア研修を実施しました。

理療科３年生の生徒５人が参加して、施術方法や評価の仕方について、実技を交えながら学びました。

    ６月上旬に予定していたインターンシップが中止となり、その代わりとして、６月９日～１０日の２日間、校内実習に取り組みました。内容は、フルーツキャップ折り、はしの袋入れ、ビーズの袋詰め、もぐさづくりをしました。今年は、理療科の灸の授業内容でも取り扱っているお灸の材料であるもぐさづくり（乾燥させたヨモギの葉の繊毛を精製したもの）を新たに加えました。もぐさづくりでは、理療科職員の監修のもと「質の高いもぐさ」を目指し、ミキサーやビニールを使い、それぞれの得意な方法で取り組みました。

    実習期間は、それぞれの目標を確認し、その達成に向けて意欲的に取り組む姿がみられました。

　６月２４日に、火災避難訓練を行いました。

　緊急放送が流れると、生徒たちは、指示に従って速やかに校庭へ避難しました。お互いに助け合い、スムーズに避難を行うことができたので、避難に要した時間は昨年度よりも短くなりました。

　避難訓練の後に、消火活動についての講話がありました。生徒たちは、消火器の仕組みや使い方について話しを聞いた後、実際に消火器を使う体験を行いました。今回は、新型コロナウイルスの感染症対策として、各学部で分かれて行いました。実際に消火器に触れて、使用したことは、生徒たちにとって、実際に火事が起こった時のためのよい経験になったと思います。

　あってはなりませんが、いつ、どこで起こるか分からない火災に備えて、今回の訓練は、生徒たちの貴重な経験となりました。

　　避難の様子　　　　　　　　　　　　　　　　理療科の消火器体験

　６月１１日（金）、高等部全生徒対象に「差別や人権問題の背景にある心理」について学習しました。

　今回は新型コロナ対策として普通科と専攻科に分かれ、初めてのＺｏｏｍによる授業となりました。

　普通科の生徒の積極的な発言や、しっかり話しを聞く態度、鋭い意見などがあり、準備した職員もいい刺激になりました。専攻科の生徒からも、自分のこととして真剣に考えたからこそ言える貴重な意見がありました。

　今回の学習内容や意見、生徒の様子を、日々の授業や後期の人権学習会に活かしていきたいと思います。

　　　　　　メイン会場　　　　　　　　　　　　　　　普通科会場

　今年度の新たな取り組みの１つである本科普通科一般学級の総合的な探究の時間における取組を紹介します。今年度のテーマを『職業や自己の進路に関する課題』、「職業の選択と社会貢献及び自己実現」と設定して、本校の専攻科理療科について学んだり、調べたり、体験したりするなどの探究活動に取り組んでいます。今回は、講義『解剖学』と実技『あん摩実技』における授業の様子を掲載します。今後は、自分で設定したテーマをもとに座学グループと実技グループに分かれ、探究活動を進めていきます。１０月の中間発表、２月の最終発表に向けて、今後の取組の様子を紹介していきます。乞う御期待！

解剖学：骨格標本の触察　　　　　　　　　　　　あん摩実技：アロママッサージ