「大会報告」

   東京パラリンピックが８月２４日から９月５日まで行われ、私は柔道６０キロ以下級に出場しました。大会出場にあたり、たくさんの方々から応援していただき、本当にありがとうございました。

【結果】

出場競技・種目：柔道６０キロ以下級

出場人数：１２名

順位：７位

【内容】

試合は、１２名の選手で４つのブロックに分かれてのトーナメント形式で行われました。午前１０時が予選（準決勝と敗者復活戦）、午後４時から３位決定戦と決勝戦が行われました。

私は１勝２負で７位でした。

１回戦　ブラジル選手との対戦

　柔道競技のオープニングゲームでした。とても緊張しました。この選手とは過去２度試合をしています。対戦成績は１勝１負でした。序盤、相手に払い腰でポイントを先に取られてしまいました。中盤、足技を多く出すように戦術を変え、足技からの巴投げでポイントを取り返し、そのまま寝技で抑え込み、一本勝ちしました。

準々決勝　ルーマニア選手との対戦

　この選手とも過去２度試合をしています。対戦成績は　２負でした。全盲の選手で寝技、特に関節技が得意です。序盤から相手ペースで試合が進んでいきました。相手は巴投げから寝技への移行をねらい、先に先に巴投げをかけてきました。私は後手に回ってしまい、最後は関節技で一本負けしました。

敗者復活戦　トルコ選手との対戦

　準決勝に進んだ選手に負けた選手で敗者復活戦が行われます。

　トルコ選手とは過去１度対戦しています。その時は大内刈りで一本負けをしました。

　私の戦略は、先に技をかけ相手を四つん這い（いわゆるカメの状態）にさせ、そこから引き込み返しという　技をかけて抑え込みにつなげていく、というものでした。試合は、開始早々からお互い技を掛け合う展開でした。私は小内刈り、巴投げ、引き込み返し、相手は大外刈り、巴投げ、寝技で攻め合いました。何度も相手がカメの状態になり、引き込み返しをかけていきましたが、抑え込みまでもう一歩というところで防がれました。中盤、一瞬「抑え込み」の宣告を受けましたが相手に逃げられてしまいました。終盤、寝技の攻防になり、一瞬のすきをつかれ逆に相手に抑え込まれてしまいました。私にはそれをひっくり返す力は残っていませんでした。抑え込まれて一本負けでした。しばらくは立ち上がる事ができませんでした。相手も同じでお互い少しの間、畳に寝転んでいました。

【試合を終えて】

　目標は金メダルでした。悔しい結果でしたが持っている力は全て出し尽くしたと思います。トルコ戦は私の得意の引き込み返しを何度もかけるチャンスがあり、それでも勝てませんでした。もっともっと強くならないとこの上に勝ち上がっていく事はできません。

　特にこの１年半はコロナの影響で通常の柔道の練習ができず、苦しい思いをした時期もありました。４月には膝のケガもあり、もう無理だと思った時もありましたが、そのたびに周りの方々から支えられ柔道を続ける事ができました。憧れだった日本武道館で３試合でき、私の得意技をたくさんかける事ができました。たくさんの方々に私の試合を見ていただきました。とても幸せでした。応援ありがとうございました。

    ７月２０日（火）午後、校内オンライン中継も交えて平井教諭の壮行会が開かれました。

学校長、生徒会長、柔道部長の激励の言葉のあとに、幼児・児童・生徒・職員の寄せ書きの国旗の進呈があり、会場は声援につつまれました。

　平井教諭は今週末より強化合宿に入り、８月２２日（日）に選手村入り、８月２７日（金）に本番をむかえます。「得意な寝技で力を尽くしたい!」とのことでした。

   みなさま、応援をよろしくお願いいたします。

外部講師に元本校職員の橋口先生を招いてスポーツケア研修を実施しました。

理療科３年生の生徒５人が参加して、施術方法や評価の仕方について、実技を交えながら学びました。

    ６月上旬に予定していたインターンシップが中止となり、その代わりとして、６月９日～１０日の２日間、校内実習に取り組みました。内容は、フルーツキャップ折り、はしの袋入れ、ビーズの袋詰め、もぐさづくりをしました。今年は、理療科の灸の授業内容でも取り扱っているお灸の材料であるもぐさづくり（乾燥させたヨモギの葉の繊毛を精製したもの）を新たに加えました。もぐさづくりでは、理療科職員の監修のもと「質の高いもぐさ」を目指し、ミキサーやビニールを使い、それぞれの得意な方法で取り組みました。

    実習期間は、それぞれの目標を確認し、その達成に向けて意欲的に取り組む姿がみられました。

　６月２４日に、火災避難訓練を行いました。

　緊急放送が流れると、生徒たちは、指示に従って速やかに校庭へ避難しました。お互いに助け合い、スムーズに避難を行うことができたので、避難に要した時間は昨年度よりも短くなりました。

　避難訓練の後に、消火活動についての講話がありました。生徒たちは、消火器の仕組みや使い方について話しを聞いた後、実際に消火器を使う体験を行いました。今回は、新型コロナウイルスの感染症対策として、各学部で分かれて行いました。実際に消火器に触れて、使用したことは、生徒たちにとって、実際に火事が起こった時のためのよい経験になったと思います。

　あってはなりませんが、いつ、どこで起こるか分からない火災に備えて、今回の訓練は、生徒たちの貴重な経験となりました。

　　避難の様子　　　　　　　　　　　　　　　　理療科の消火器体験