建築科ブログ
【建築科】青井幼稚園での木育教室(課題研究木育班)
令和3年7月6日(火)
3年生の課題研究の木育班で、青井幼稚園にて年長さんと木育教室を行いました
4月からずっとこの交流のために、製材から試作まで準備をしてきました
今回の木育教室では、小物入れを作りました
「木育」ということで、道具の使い方や注意事項を伝えなければなりません。
幼稚園生に伝えるため、わかりやすい言葉を使った説明をするため、前日まで練習をしてきました
直前まですごく緊張していた生徒たちでしたが、幼稚園生の顔を見ると、自然と笑顔になっていました
活動に入ると、最初は生徒も園児さんたちも人見知りをしていましたが、徐々に打ち解けていきました
園児さんたちが釘打ちや鋸挽きで怪我しないように注意を払いました
最後は園児さんがそれぞれ選んでくれた動物やお花のモチーフを蓋に貼り付けて、色塗りをしました
最後まで生徒も園児さんも笑顔で楽しそうに活動していました
それぞれ味のあるすごく可愛い作品が出来上がりました
そして、生徒たちの普段は見ることができない新たな一面が発見できました
次の木育教室は10月に予定しています。園児さんたちの笑顔のために頑張ります
高校生ものづくりコンテスト 予選会(木材加工部門・家具工芸部門)
6月に行われる高校生ものづくりコンテストの予選会を行いました。本校建築科からは木材加工部門と家具工芸部門の2部門に出場します。金賞(優勝)目指して頑張ります。
一次予選の様子
2次予選の様子
家具工芸部門
家具工芸部門
木材加工部門
建設業の魅力を紹介する施工現場授業
建設業の魅力ややりがいを伝えようと、大東建託株式会社様が来校され、講義と現場見学会を実施して頂きました。
普段は聞けない建設現場の流れや施工について、詳しく講義をして頂いたり、実際の現場にて実物を見せながら丁寧に説明していただき、とても有意義な授業となりました。
生徒達も普段見られない壁や天井裏などの構造を見られて、イキイキいているようでした。今日の講義を、今後の進路選択などに活かしてほしいです。
1年生
2年生
技能検定試験(建築大工)
2月13日(土)に技能検定試験の建築大工2級、3級を受験してきました。
11月から約4ヶ月ほど、一生懸命に練習し本番に臨みましたので、その成果がでることを期待しています。
合格発表は3月19日(金)10:00~ (県庁HP)
本番前の様子
練習の様子
木製テーブルセット、パーテーションの製作
新型コロナウイルスと闘う医療従事者に向けて、感謝の気持ちを込めて何か出来ないかということで、熊本県森林組合連合会様、農林中央金庫様と共同して木製テーブルセットとパーテーションの製作を建築科3年生と伝統建築専攻科の生徒で行いました。
この木製テーブルセットとパーテーションは熊本県内の医療機関に寄贈される予定です。
【建築科】課題研究発表会
令和3年1月20日(水)
4~6限の時間を使い、2年生に向けて、3年生が課題研究発表を行いました。例年であれば、2・3年生全員で計画室で静聴するということになっていますが、新型コロナウイルス感染症拡大予防のため、今年度は計画室は2年生のみ、3年生は造形室でリモートで静聴するという形になりました。
計画室の2年生
造形室の3年生(リモート画面)
①伝統建築専攻科
②西田先生「1年間を振り返って」
③地域活性化班
④伝統工法班
⑤木工班
⑥コンペ班
⑦木育班
また、2年生も意欲的に質問する姿が見受けられました。来年は自分たちが課題研究をすることを考えると、身が引き締まる思いだったことでしょう
最後に総評を松葉先生にいただきました。
・自分の言葉で話すことの大切さ
・如何に良い課題『研究』になるかは君たち次第であること
・指示待ち人間にはならないこと
などの言葉をいただきました。
造形室でリモートで聞いている3年生もしっかりと聞いていました
松葉先生の総評を聞いている様子(上:2年生、下:3年生)
今年度は休校から始まり、さらには人吉球磨地区を襲った水害など、様々なことが起こった1年でしたが、できることに目を向け、互いに助け合い、補い合いながら、取り組んだ「課題研究」でした。課題研究を通して、身に付いた力は人それぞれだと思いますが、この課題研究発表をすることにより、それを自分で自覚する良い機会になったのではないかと思います。
3年生の皆さん、1年間お疲れさまでした!
また、課題研究で関わらせていただいた方々、ありがとうございました
【建築科】支援学校にて製作キットの受け渡し ~課題研究木育班~
令和2年12月25日(金)
建築科課題研究「木育班」では、昨年度まで幼稚園と支援学校と木育教室を通して交流する活動を行ってきました。しかし、今年度はコロナウイルス感染症拡大予防のため、どちらとも交流はせず、製作キットのお渡しに返させていただきました。
幼稚園生向け製作キットの受け渡しは10月に既に実施しており、今回は支援学校生向け製作キットの受け渡しを行いました
支援学校生との直接的な交流はコロナウイルス感染症予防のため難しいということで、支援学校の先生への受け渡しとなりました。木育班は8名で活動していますが、冬休み入っての受け渡しとなったため、3名のみの参加となりました。3名ともきちんと自分が担当した製作キットのことを伝え、手渡すことができました。支援学校の木育班が活動する場所で受け渡しをさせていただくことができ、少しでも支援学校生が作業する様子が想像できたのではないかと思います
今年は色々なことが出来事が重なり、例年と大幅に変わってしまい、生徒にも難しい要求をしてしまったと思っています。ですが、全員最後まできちんとやり遂げてくれました
年明け後も課題研究発表に向けて、最後まで頑張っていきたいと思います
技能検定(建築大工)課外
2月に行われる2級技能検定試験(建築大工)に向けて練習中です。
原寸図から材料の削り、墨付け、加工を行い組み立てて行きます。
合格に向けて日々頑張っております。
2級の実技課題の椅子。全工程の制限時間は5時間30分です。
電気科・建築科共同 軸組模型製作
電気科と建築科で共同して、実際の住宅を模した軸組模型を製作しました。
この模型を使って電気科で壁や天井の裏に電気配線をしてコンセントや照明を取り付ける実習を行います。
普段教科書の中でしか見ない壁の構造を知れて良い体験になったかと思います。
また他の学年も授業の一環として見学しにきました。
建築科 課題研究(地域活性班)
「課題研究」の授業にて令和2年7月豪雨で被害に遭った青井阿蘇神社の被害状況調査を行ってきました。
がれきや泥などの撤去は終わっていましたが、調べていくと想像以上の高さまで浸水していることが分かりました。
豪雨災害から3ヶ月ほど経ちますが、この災害を忘れず後世に伝えていければと思います。