鹿本高校の授業と授業改善

本日の１限目に英語と数学のクロスカリキュラムの授業がありました。

確証バイアスの実験に関する英文を読んで、偶数であれば赤色というルールを確認するために、４枚のカードの中からどの２枚を選べばよいかという実験について、数学の視点も用いて考えるという内容でした。

最後に行った演習問題では、４枚のカードの中から正しい２枚を選択できている生徒が多く、英文の内容をしっかり理解しているようでした。

別解の考え方を数学の視点から、対偶や集合を用いて考える際にも、生徒たちはうなずきながら聞いている様子が見られました。