７月
　７月は大きなプールに入りました。幼稚部には水あそびを初めて体験する子もいたので、水に少しずつ慣れることから始めました。晴天が続き、たくさんプールに入ることができたおかげで、子どもたちは浮き具を使って水に浮かんだり、顔を水につけられるようになったりしました。
　　
　
　
午後は自分たちでかき氷を作って食べました。真っ白な氷がピンクや緑に染まっていく様子に子どもたちは釘づけになり、何度もおかわりして食べていました。

　

　夏休みに入る前に、クレヨンで花火を描き、『花火のうちわ』を作りました。
　打ち上げ花火というと、突然大きな音がして苦手な子もいたので、職員が花火に見立てた傘を使って花火のお話をしました。「花火ってまるいね！」と夜空に上がる花火の形を初めて知った子もいました。クレヨンで色とりどりの線を描き、素敵な花火のうちわに仕上がりました。
　
　

　幼稚部、小学部の子どもたちでなかよし集会
を開きました。

　今回は、熊本県人権啓発キャラクター「コッコロ」
とその仲間たち、「コッコロ隊」が盲学校にやってき
てくれました。

　コッコロクイズやうた、ダンスで楽しんだり、人権
メッセージを聞いたりして、ともだちとなかよくする
ことについて楽しく学習できました。みんなにこにこ
笑顔でなかよし集会がおわりました。

コッコロ隊のみなさんありがとうございました。

　
　
　

＜畑に野菜の苗を植えよう＞
　畑にトマトとピーマンの苗を幼稚部の畑に植えました。初めに苗をじっくりと触り茎と葉を確認しました。それから、幼稚部の畑に行き、トマトとピーマンの苗を植えました。植えた後には、たっぷりと水やりもしました。たくさん実ができますように・・・
　
　
＜夏野菜を食べてみよう＞
　畑に植えた野菜はどんな味がするのかな…。みんなでトマトやピーマンを触って食べてみました。丸のままのトマトは、「丸くてボールみたいにコロコロと転がるね」、ピーマンを触って「これなんだろう？緑色だからブロッコリー？」
料理に出てくるピーマンは知っていても、もともとどんな形をしているか知らなかったようです。
　
　
　幼稚部では、お料理をするときは必ず元の形から触って確認するようにするようにしています。実際の体験を通して、土の中で育つ野菜や木に実がなる果物の育ち方を知ることで正しい概念が身に付き、一つの『核となる体験』から様々なことを関連付けて考える力が育ちます。

＜ピザの生地をつくろう＞
　「粉が何に変身するかな～？」と、子どもたちの興味関心を高め、粉を触る感触遊びから始まった生地作り。粉を触りながら、子どもたちは、先月取り組んだ「だんご作り」のことを覚えていて、「だんごに変身するんじゃない？」と話をした子もいました。生地作りでは、フワフワの粉に塩や砂糖、イースト等の材料を入れ、こねて平らな形を作りました。塩や砂糖を味見して、どんな味がするか確かめ、イーストやオリーブオイルは、においをかいで「何かくさい・・・。」といった子もいました。「何に変身するんだろう？」と興味津々の子どもたち。家でよくパンを作っていた子どもはしきりに「パン！」「パン！」と言っていました。ピザソースをぬる段階で、「これはもしかして…ピザ！？」と気づいたようです。はじめは、子どもたちにとってちょっとくさいと感じたにおいの粉やふわふわした粉が、とってもおいしいピザに変身して驚いていました。

　
　

＜夏野菜ピザをつくろう！＞
　いよいよまとめの活動です。前回の生地づくりの時に、「今日はチーズだけのってたね。もっともっとおいしくするにはどうする？」と投げかけると、子どもたちから「ハムをのせたい。トマトをのせたい。ピーマンは？ナスは？」という声がでてきました。「幼稚部の畑にも野菜を植えたよね。」と言うと、「幼稚部のトマトとピーマンをのせよう！」と子どもたちが気づきました。
　そこで、今回は、幼稚部の畑に自分たちが育てた野菜を収穫し、トマトのヘタをとったり、ピーマンのたねをとったりする活動と自分たちで作った野菜をトッピングする活動をさらに加えました。
　今回の「たいけん」の時間には、自分たちのアイデアで、自分たちで育てた野菜を使い、自分たちでピザを作るという一連の系統性を持たせ、子どもたちの想像力、自主性、生活力などを培うことができるように取り組みました。

「たいけん」の時間は、本物をじっくり触って、におって、素材の味を味わうことから始め、形を変え、別のものになっていく過程をじっくり体験します。
　また、一つ一つの活動を系統立てて行い、その中に、子どもたちに気付かせる、考えさせる「しかけ」をしっかり考えながら取り組んでいます。言われたことをただするのではなく、自分たちで考えることで主体的に活動に取り組み、幼いうちから、思考力や判断力を育てたりすることも大切にしています。

小学部6年生が東町小、熊本聾学校の6年生
と一緒に八千代座と装飾古墳館に見学旅行に
行ってきました。

八千代座では歴史や建物のつくりについての
話をうかがったり、舞台装置の仕掛けを体験し
ました。舞台下は暗くて通路も狭かったのです
が、東西南北の４か所の柱をもって舞台を動か
すことができました。

　
　装飾古墳館では、展示物を見学しながら説
明を聞いたり、勾玉つくりの体験をしたりしま
した。きれいな勾玉ができました。東町小学校
と熊本聾学校の友達とも仲良くなり、一緒に
見学をしたりお弁当を食べたり、バスの中で
話したりしました。
　

６月
　幼稚部の教室前には、５つのてるてるぼうすが仲良くならんでいます。幼稚部の子どもたちが一人ずつ、タオルを丸め、クレヨンで顔を描いて作りました。
雨の降る日もありますが、蒸し暑さに負けずみんな元気に過ごしています。
　

今回は、先日行った親子遠足・イオンモール熊本へのおでかけの様子をお伝えします。

＜親子遠足＞
　親子遠足は、水前寺江津湖公園に行きました。おうちの方と一緒に、広々とした公園で草スキーや水遊びを楽しみました。
　
　


　＜バスに乗ってでかけよう＞
　　校外学習でイオンモール熊本へ出かけました。今回は初めて公共のバスに乗ってのお出かけでした。初めてのバスの音や周りの雰囲気にドキドキした子も多かったようです。
　イオンモール熊本では、先生と相談しながらおやつを購入し、２階のフードコートでお昼ご飯を食べました。
　
　

＜入学おめでとう＞
　新しく２人の子ども達が入学しました。最初の週は、新しい友達や新しい先生と一緒に、教室や周辺の戸外遊びを楽しみました。心地よい春の風や季節の植物（たんぽぽ・山桜）に触れたり、仲間の存在をお互いに意識したりと、友達や先生とやりとりを楽しみながら過ごしました。

　　

＜まめごはんづくり＞
　４月のなかばに豆ごはんを作りました。そら豆やグリンピースをさやから取り出したり、お米を優しくといだりしました。豆のベッド（さや）からそーっと丁寧に取り出して・・・『どんな味かな』と思わずぱくっと口に入れる子ども達も！できあがったほかほかの豆ごはんはとてもおいしくて、みんなパクパク食べました。できあがった豆ごはんは、校長室にも届けに行きました。お料理の一連の活動を通して、素材の感触や匂い、味などを五感でたくさん感じることができました。

　　
　　

＜やねよりたかい　こいのぼり＞

初夏の風が気持ちよく幼稚部前のこいのぼりも、ゆらゆらと泳いでいます。先週は幼稚部のテラスに大きなこいのぼりが登場しました。「こいのぼり」をうたって触り、大きなこいのぼりを幼稚部の子ども達みんなで作りました。

　　

＜やさいをそだてよう＞

畑に豆を植えた後に引き続き、トマトとピーマンの苗を幼稚部の畑に植えました。初めに苗をじっくりと触り茎と葉を確認しました。それから、幼稚部の畑に行き、トマトとピーマンの苗を植えました。植えた後には、たっぷりと水やりもしました。

たくさん実ができますように・・・
　　

＜公園に行ったよ＞
気持ちの良い風のふく中、道路を歩き、花立公園の遊具で遊びました。今年度、校外に出るのは初めてでしたが、みんなお出かけがとても楽しかったようです。今後も、おさんぽや買い物等、いろいろな場所に出かけて行きたいと思います。

　　
　　
　

３月の活動の様子を紹介します。

　＜ひなまつり＞

　幼稚部に、ひな人形を飾りました。
♪ひなまつりの歌に合わせて、人形や飾り
をひな壇に子どもたちと一緒に飾り付けて
いきました。

　

　　　

　　　３月３日には、♪ひなまつりの４番の
歌詞のように「きものに、きかえておび
しめて～」と着物に着替えて校内をねり
歩き、みんなでひなまつりをお祝いしま
した。

　

　

＜おみせやさんごっこ＞

　　ドーナツ屋さんが幼稚部にやってきま
　　した。

　　チョコレートドーナツ・ふわふわドー
 ナツ・もちもちドーナツ・・・、匂いや
 色・形を確かめて、自分の買いたいドー
 ナツを選びました。

　

　　
　１人ずつ財布からお金を出して、「〇〇
ください」「ひとつください」など、ドー
ナツ屋さんとのやりとりを楽しみました。

　

　

＜春をさがしに！＞

　　　３月に入り、校内の草花もかわいい芽
を出し始めました。幼稚部教室周辺や校
庭、そして寄宿舎近くまで出かけました。

　

　　　

　　 桜や菜の花を手に取ってみたり、地面
から顔をのぞかせているつくしを見つ
けたりして春の訪れを感じることがで
きました。

　　　　　

3月15日、人権集会が行われました。
普段一緒に学習することの少ない一般学級
と重複学級の児童が、共に協力して活動す
る大切な機会です。

今回の活動内容は「箱倒しゲーム」です。
ペアのチームを作り、一人が箱を積み上げ、
もう一人が積み上げた箱を倒していきます。
箱を多く倒したチームが勝ちです。

今回は幼稚部の幼児２名も参加しました。

ゲームが終わると、「楽しかった！」「勝
ちたかった～」などの声が聞かれました。

これからも多くの友達といろいろな場面で
触れ合い、お互いを理解し認め合う雰囲気
のある集団であってほしいと願います。

 

２月の活動の様子を紹介します。

　＜節分＞

　　幼稚部に大きな赤鬼がやってきました。
想像以上に大きな鬼の姿に、そして鬼の
身体と同じくらい大きなこん棒に、子ど
もたちは、びっくりした表情をしていま
した。
　

　自分たちで作った升を持って、「おに
は、そと！」と大豆を赤鬼めがけて投げ
ました。

　

　　升の中が空っぽになっても赤鬼は、ま
　だまだ元気。

　こんな時は、大豆まめに変身！

「♪だいずまめ　だいずまめ　
　　　　　　　ぴょん　ぴょん　ぴょん～」

　曲に合わせて、左右交互にジャンプし
　て赤鬼を退治しました。

　自分の中にいる、いろいろな鬼もやっつ　　
　けることができたかな。

＜学習発表会＞

　　2月9日（金）、幼稚部小学部の学習発表
　会がありました。

　　1月中旬より、「ごっこあそび」で子ども
たちと一緒に、幼稚部の1年間を歌やダンス
でふりかえりました。

　　発表会当日は、まずはじめに、年長児が
はじめのことばを担当し、「いまから、学
習発表会をはじめます」と挨拶をし、めく
りの幕を開けました。

　　

春、3人の友達が入学して6人になったこと。

　　夏、毎日の水遊びが気持ちよかったこと。

　　秋、畑で芋ほりをしたこと。

　　冬、寒さに負けず外で遊んだこと。

　歌やダンスの場面では、会場からも歌声
が聞こえ、大いに盛り上がりました。

 

 

　大勢の人の前で発表したり、小学部の発
表を見たり聞いたりするなど、じっくり鑑
賞する姿から、子どもたちそれぞれの1年間
の成長を感じる1日でした。

＜電車にのって出かけよう２＞

　2学期に、ＪＲで光の森へのおでかけを楽
しんだ子どもたち。3学期も暖かくなり始め
た2月の下旬に、「電車にのって出かけよう
２」を計画しました。

　①電車ごっこ

　　「1番線に、電車がはいります」と駅員
さん役の先生が教室前で知らせると子ど
もたちが駆け寄ってきて電車に見立てた
ロープの輪の中に入り準備完了です。

　

　

　　　2学期に、遊んだことのある電車ごっこ
　は、子どもたちが見通しをもち、とても意
　欲的に遊びを展開していきます。前回は、
　教室周辺で楽しみましたが、今回は校内各
　所を駅に見立てて遊びました。

　

　②ＪＲ

　　校外学習当日は、駅員さんに挨拶をして
スロープを通って車内に乗り込みました。
車内で地域の保育園の子どもたちに出会い
「どこからきたの？」「どこへ行くの？」
など、自然なかかわりを通して交流するこ
とができました。

また、ホーム内の時刻表やポスターにも
興味を示し、知っている数字やひらがなを
探すなど電車を待っている時間も楽しいひ
とときでした。

 　

　③ひかりの森公園とゆめタウン光の森

　　公園では、みんなのシートを広げての
んびり日向ぼっこをしながらお茶を飲み
すべり台などの大型遊具で遊びました。

　 
　　　　
　　　　　 　

　　昼食は、公園隣のゆめタウンに移動し
　フードコート内で食べました。
 
  

　　広い店内での食事は、いつもと違い
ちょっぴりドキドキしたようですが、
ゆっくりじっくり味わいながらのラン
チタイムとなりました。

3月13日(火)、幼稚部修了証書授与式、小学
部卒業証書授与式が行われました。幼稚部
からは３名、小学部からは４名が卒業しま
した。

 

入場前は、少し緊張した表情が見られまし
たが、会場に入場する際はとても堂々とし
た様子で、７人の成長した様子がしっかり
と伝わりました。







卒業証書授与の様子です。





卒業生答辞は、幼い頃からの懐かしい写真
をスライドで映しながら行いました。卒業
生達の心身の成長を改めて感じました。




幼稚部・小学部の思い出を胸に、これからも
いろいろなことに挑戦し頑張ってください！
応援しています。